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文檔簡介
.::;老師個人參考方案總結(jié)?做勝利老師販38個切入口?讀后感進入新世紀(jì),我國根底教育領(lǐng)域里的課程改革有聲有色地全面展開。事實已經(jīng)說明,隨著課改革的不時推進和開展,一個實實在在的咨詢題擺在理解每一位老師的面前:現(xiàn)代老師該如何進步自身的素養(yǎng)時而實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)燕尾服的夢想,如何讓自己成為一保勝利的老師。我們說,這是每一位老師難以回避的咨詢題。
這是一本旨在協(xié)助廣闊老師走進新課程和理論新課程,節(jié)實協(xié)助他們走向勝利的學(xué)習(xí)參考書。
詳細(xì)地說這本?做勝利老師販38個切入口?分別從教學(xué)內(nèi)容,教材內(nèi)容,學(xué)生和老師自身等方面講述了老師如何做才會勝利,理論與理論相結(jié)合并配有精彩案例。
切入口一:教學(xué)永遠(yuǎn)追求的目的-----以學(xué)生開展為本切入口二:教學(xué)戰(zhàn)略確實定要以新課程式教學(xué)目的為根據(jù)切入口三:制造性使用教材,明確在課堂上“教什么〞
切入口四:把握也學(xué)生的學(xué)習(xí)根底切入口五:有效地做好與學(xué)生之間的溝通切入口六:新課程下應(yīng)該如何備課切入口七:把握教材的重點、難點及補講教材內(nèi)容切入口八:課堂提咨詢的技巧、時機及處置方法切入口九:課堂咨詢答中要留意的細(xì)節(jié)切入口十:正確引導(dǎo)學(xué)生裝與人交流和合作切入口十一:正確對待學(xué)生的差別切入口十二:培養(yǎng)學(xué)生的留意力切入口十三:正確地進展學(xué)法指導(dǎo)切入口十四:做學(xué)生喜歡的老師切入口十五:提供一個學(xué)生課堂切入口十六:交融教學(xué)理念與教學(xué)行為切入口十七:如何做到有效教學(xué)切入口十八:課堂教學(xué)要落實知識與才干目的切入口十九:課堂教學(xué)要落實情感、態(tài)度與價值觀目的切入口二十:有效地選擇教學(xué)方法切入口二十一:教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)識切入口二十二:恰當(dāng)?shù)靥幹谜n堂失誤切入口二十三:下確調(diào)理課課程課堂教學(xué)切入口二十四:重建課堂教學(xué)新秩序切入口二十五:深化理解,研究學(xué)生切入口二十六:引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動切入口二十七:引導(dǎo)學(xué)生有效預(yù)習(xí)與高效聽課切入口二十八:怎么樣有效地表彰學(xué)生和恰恰相當(dāng)?shù)嘏袑W(xué)生切入口二十九:在教學(xué)反思中實現(xiàn)開展切入口三十:學(xué)會欣賞他人的,升華自我切入口三十一:在審視自己中開展切入口三十二:新課程下的教學(xué)根本功切入口三十三:熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)切入口三十四:愛是走向勝利老師的前提切入口三十五:進步自身修煉切入口三十六:在總結(jié)中提升自己切入口三十七:追請教學(xué)創(chuàng)新切入口三十八:走向勝利老師的燦爛軌跡那么怎么樣才干做一位勝利的好老師呢?
1.有理想是好老師的前提一個好老師應(yīng)該有他奮斗的理想,理想是神圣而崇高的,是行為的動力。理想是偉大與平凡分野,理想使人與眾不同。理想產(chǎn)活力智能,機智能使理想民的追求充溢智慧的美感。有了理想才有奮斗的目的,才有前進的方向。
2.有文化是好老師的根底勤奮學(xué)習(xí),充實自我,這是成為一位優(yōu)秀老師的根底。一位有理想的老師,一們想在為大家的老師,一位想成為教育家的老師,必需從根底做起,扎扎實實多讀一些書。
3.有受心是好老師的條件一位充溢愛心的老師一定會愛支家長和學(xué)生的尊敬,這也是成為好老師的前提條件之一。老師要投入全身心的力量去愛學(xué)生,愛教育。只要愛才干贏得愛。
總之,想成為一位勝利的老師,不只要胸懷理想
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