教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)先進(jìn)教研個(gè)人申報(bào)材料

.::;老師個(gè)人參考方案總結(jié)先進(jìn)教研個(gè)人申報(bào)資料工作八年以來，我將自己的工作歷程總結(jié)如下：

一、安守本分，完善自己

作為教研教改的一般一兵，不時(shí)安守本分，但不懈怠教研工作。每學(xué)期開學(xué)初我教和同頭的同志認(rèn)真討論，研究制定出明晰、規(guī)范、實(shí)在可行的教研活動(dòng)打算。同時(shí)積極參與每星期一次的教研活動(dòng)，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)。

為了習(xí)慣時(shí)代變化，中學(xué)數(shù)學(xué)教材不時(shí)換新的特點(diǎn)，我經(jīng)常性的和教研組長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、和同事們教學(xué)研究，進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)交流。在備課組里，與各位老師互相磋商教學(xué)方案，共同討論教學(xué)疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對(duì)教案的修訂，如此既非常好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時(shí)又大大減少了教學(xué)強(qiáng)度，進(jìn)步了教學(xué)效果。同時(shí)在每一學(xué)期之前，做好先期預(yù)備工作，未雨綢繆，從網(wǎng)上或其他資料中搜集相關(guān)信息，制本錢組的資料光盤，內(nèi)容豐富，包括近幾年來的中考試題、常用插圖、課件以及制課件的素材等，為后期的工作打下堅(jiān)實(shí)根底。

我還積極參與聽課、評(píng)課，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上，經(jīng)常聽本組老師的課，認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課，聽課有記錄，開課后及時(shí)評(píng)課，實(shí)事求是。我把每一次公開教學(xué)作為進(jìn)步鍛煉自己的時(shí)機(jī)。在教學(xué)常規(guī)方面，要求自己必需做到“四個(gè)化〞。備課教案要規(guī)范化；課堂教學(xué)要行動(dòng)化；作業(yè)布置要適量化；課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；２?duì)這“四個(gè)化〞進(jìn)展多種方式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)自己教學(xué)的落實(shí)。

二、努力創(chuàng)新，構(gòu)本錢人的教學(xué)風(fēng)格

課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重心環(huán)節(jié)，教研組的生命力在于開展行之有效的教學(xué)研究活動(dòng)。因此，我力求向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量，把在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才干作為主攻目的，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主攻方向，充沛利用課堂這個(gè)主陣地，探究學(xué)校倡導(dǎo)的目的教學(xué)方式以及“平視教育〞在目的教學(xué)中的浸透。在指導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，初步構(gòu)成了自己的教學(xué)方法。主要操作方法：1、在教學(xué)中注入具有吸引力和說服力的新內(nèi)容；施行以培養(yǎng)創(chuàng)新才干為主、方式多樣的新教法；采用投影、錄象、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等新手段。2、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用才干。通過一段時(shí)間的教學(xué)工作后，我體會(huì)到這種教學(xué)方法能使傳授知識(shí)、培養(yǎng)才干、進(jìn)步覺悟三者到達(dá)較好的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)新課改中強(qiáng)調(diào)的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合，到達(dá)了數(shù)學(xué)課素養(yǎng)教育的目的，表達(dá)了以學(xué)生開展為本的教學(xué)理念，獲得效果的同時(shí)，得到學(xué)生的認(rèn)同。

三、積極參與教研工作，做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際

科研程度是衡量一個(gè)老師開展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。因此我在加強(qiáng)教學(xué)的同時(shí)，注重教育科研，積極參與課題研究，努力進(jìn)步自己的教學(xué)科研程度。在平進(jìn)教學(xué)中把培優(yōu)放在平時(shí)的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的情緒體驗(yàn)學(xué)習(xí)，滿足了學(xué)生的勝利需求，真正擺脫了困擾許多學(xué)校的數(shù)學(xué)課不夠生動(dòng)，機(jī)械教授的弊端，回歸數(shù)學(xué)教育的真正目的，為學(xué)校數(shù)學(xué)課的教學(xué)探究提出了一條勝利的經(jīng)歷；此外，我格外注重自身教學(xué)教學(xué)經(jīng)歷的整理和匯編，在教學(xué)敘事研究方面也有自己的獨(dú)到之處，寫出了許多的教育教學(xué)敘事案例和反思，為自己今后的開展奠定了根底。

四、積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，更新教育教學(xué)理念

現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的開展日新月異，各種媒體的使用極大的豐富了學(xué)生獲取信息的渠道，使課堂容量更加豐富。學(xué)生的思維也更加活潑，這些在新課改中也是一項(xiàng)重要研究?jī)?nèi)容。作為新時(shí)代的數(shù)學(xué)老師，早在非常多年前我就已經(jīng)留意到了這個(gè)咨詢題，并提早進(jìn)展了現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的研究，并獲得了初步成果，從最開始的完好課件的制造、到多媒體教學(xué)基件、到如今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，不時(shí)使自己堅(jiān)持風(fēng)格，屢次在學(xué)校上公開課，為同事們提供課制造方面的技術(shù)支持，深得同事們的好評(píng)。