云南省臨滄市耿馬自治縣2023-2024學年七年級上學期期末語文試題

耿馬自治縣2023—2024學年上學期素質(zhì)能力提升訓練七年級語文范圍：七年級上冊（全卷四個大題，共25個小題，共8頁；滿分100分，訓練時間150分鐘）注意事項：1．本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答，答案書寫在答題卡相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）每天我走過那條滿是銀杏樹的路，偶爾留意到樹木的時候，看到銀杏樹上的葉子似乎還綠著。但某一天，突然一陣風起，一片黃葉落在我的肩膀上時，抬頭一看，已然滿樹金黃。下過一陣雨，地上的銀杏葉便鋪滿了路，給靜謐（mì）的校園鑲上了黃色的花邊。昆明的冬天是晴朗無云的季節(jié)。而銀杏的金黃與高原上的藍天相互烘（hōng）托映襯，給冬日增添了額外的色彩。比如文林街上的銀杏樹，一棵接著一棵，從街頭到街尾的金黃吸引著人們慕名而來，仿佛人們在這一條老街上發(fā)現(xiàn)了寶貝似的。海鷗每年都飛來翠湖，肆意啄食著湖面的面包屑。文化巷的書店依然沒有搬走，各種小吃店混（hún）雜其中，文林街的咖啡館還是那么吸引人……似乎一切都沒變，似乎又一切都變了。因為銀杏葉的緣故，這一切仿佛變得更有魅力了，能讓更多的人駐足停留。往年為了保持街面的衛(wèi)生，銀杏葉落的時候便是環(huán)衛(wèi)工人最忙碌的時候。他們正在為打造一條干凈整潔的街道。葉子一直會落，地一直要掃，如此重復，讓人________又惆悵（chàng）。今年的文林街卻讓人格外________，任憑葉子飄飄忽忽地落下，一層又一層，________了街道。這里成為昆明的一景，金黃的銀杏葉________而柔軟，美好而燦爛。此時，我會站在文林街，看風卷殘云，心中不免涌起一股英雄氣慨。1．文中注音不正確的一項是（）A．謐（mì） B．烘（hōng） C．混（hún） D．悵（chàng）2．文中加點詞語有錯別字的一項是（）A．鑲上 B．慕名 C．啄食 D．氣慨3．文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．焦急松懈填滿輕盈 B．疲憊放松鋪滿輕盈C．焦急放松鋪滿輕巧 D．疲憊松懈填滿輕巧4．對文中畫線句子病因的分析，正確的一項是（）A．搭配不當 B．成分殘缺 C．缺少謂語 D．語義重復5．下列內(nèi)容排序正確的一項是（）據(jù)老輩人說，朱元璋小時候家里很窮，為了度日，便給一家財主放牛。________。________，________，________，________。吃的這一天正好是臘月初八，因此就叫“臘八粥”。①他把這些東西合在一起煮了一鍋粥，吃起來香甜可口。②后來朱元璋當了皇帝，過上了好日子，為了銘記當年被財主關進房子忍饑挨餓的痛苦經(jīng)歷，便叫御廚熬了一鍋各種糧豆混在一起的粥。③朱元璋餓得夠嗆，忽然發(fā)現(xiàn)屋里有一鼠洞，扒開一看，原來是老鼠的一個糧倉，里面有米、有豆，還有紅棗。④有一天放牛歸來時牽牛走過一座獨木橋，牛一滑跌下了橋，將腿摔斷了。⑤老財主氣急敗壞，便把朱元璋關進一間房子里不給飯吃。A．④⑤③①② B．④⑤②①③ C．②④⑤③① D．②④③①⑤6．名篇名句默寫【（1）至（4）題中任選兩題作答，（5）（6）題必答，每空1分，共6分】（1）________________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）（2）自古逢秋悲寂寥，________________。（劉禹錫《秋詞》）（3）________________思而不學則殆。（《〈論語〉十二章》）（4）峨眉山月半輪秋，________________。（李白《峨眉山月歌》）（5）王灣在《次北固山下》中，表現(xiàn)了希望北歸的大雁捎信回家以此來寄托自己思鄉(xiāng)之情的詩句是________________？________________。（6）馬致遠在《天凈沙·秋思》中，通過描寫夕陽西沉的景象來引出作者羈旅異鄉(xiāng)的惆悵之情的詩句是：二、綜合性學習（7～11題，共12分）（一）學習與探究。（4分）文學是語言的藝術，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。為豐富學生校園文化生活，七年級（1）班將舉行“文學部落”綜合性學習活動，請按要求參與下面的活動。完成7～8題。7．班上準備舉辦“讀書寫作交流會”，你是組委會的主要骨干，請你設計兩個切實可行的活動項目。（2分）活動項目一：________________活動項目二：________________8．班級設立了一塊美文展示墻，用來展示同學們精心撰寫的作文，請你給展示墻選一個富有文學意蘊的名字，并說明理由。（2分）備選名：美文展示、思泉、作文墻、星火選擇：________________理由：________________________________________________（二）名著閱讀。（4分）9．《西游記》是一部有趣的神魔小說，是中國古典文學的代表，閱讀下列材料，完成后面的習題。原著選段巨靈神厲聲高叫道：“那潑猴！你認得我么？”大圣聽言，急問道：“你是那路毛神，老孫不曾會你，你快報名來?！本揿`神道：“我把你那欺心的猢猻！你是認不得我！我乃高上神靈托塔李天王部下先鋒，巨靈天將！今奉玉帝圣旨，到此收降你。你快卸了裝束，歸順天恩，免得這滿山諸畜遭誅；若道半個‘不’字，教你頃刻化為齏粉！”猴王聽說，心中大怒道：“潑毛神，休夸大口，少弄長舌！我本待一棒打死你，恐無人去報信；且留你性命，快早回天，對玉皇說：他甚不用賢！老孫有無窮的本事，為何教我替他養(yǎng)馬？你看我這旌旗上字號。若依此字號升官，我就不動刀兵，自然的天地清泰；如若不依時間，就打上靈霄寶殿，教他龍床定坐不成！”這巨靈神聞此言，急睜睛迎風觀看，果見門外豎一高竿，竿上有旌旗一面，上寫著“________”四大字。（1）選文中橫線處應填入的稱號是________________________。（2分）文化內(nèi)蘊在我國悠久的歷史文化中，數(shù)字文化是我們生活中重要的組成部分。而《西游記》的數(shù)字運用幾乎達到了極致。在許多回中都用到數(shù)字“三”，“三”這個數(shù)字在我國的傳統(tǒng)文化中具有了特殊的意義，產(chǎn)生了重大的影響：首推在禮節(jié)方面，如禮讓三分、三跪九叩、三呼萬歲等；后來人們在制定規(guī)則時也多以“三”為主，如三春、三秋、三冬、三夏等。可以說，崇尚“三”的傳統(tǒng)浸透到中國社會生活的方方面面，甚至影響了中國人根本的思維方式和審美心理，也影響到作家創(chuàng)作的思路。（2）《西游記》中最著名且耳熟能詳?shù)墓适碌氖牵骸度虬坠蔷贰度璋沤渡取返?，《西游記》中有許多帶“三”的故事，請說說作者用“三”來敘事的好處。（2分）（三）書法臨寫與鑒賞。（4分）10．仔細觀察下面的書法作品，挑選出八個不同的簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。（2分）11．小篆是李斯創(chuàng)制并簡化的一種字體。其筆畫橫平豎直，圓勁均勻，粗細基本一致。書寫時平衡對稱，上緊下松。下列屬于小篆作品的一項是（）（2分）A． B． C． D．三、閱讀（12～24題，共32分）（一）閱讀下面這首古詩，完成12～13題。（4分）夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。12．對這首詩賞析有誤的一項是（）（2分）A．首句在問答之中，透露出詩人不能歸家的苦澀與無奈。B．此詩的三、四句實寫詩人所見所感，體現(xiàn)了強烈的凝重壓抑之感。C．此詩語言樸素自然，層層推進，把感情發(fā)揮到極致。D．李商隱是晚唐著名詩人，與杜牧合稱“小李杜”。13．詩中“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”和劉禹錫《秋詞》（其一）中“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”兩句都寫到了秋天，請結合內(nèi)容說說詩人通過秋天分別抒發(fā)了怎樣的情感？（2分）（二）閱讀下面文言文，完成14～17題。（10分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄟx自《誡子書》）【乙】成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕①士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭②者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由③此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”（選自《韓詩外傳》）【注】①驕：輕視、怠慢。②恭：肅敬，謙遜有禮。③由：奉行，遵從。14．解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）非學無以廣才廣：________（2）淫慢則不能勵精勵：________（3）吾于天下亦不輕矣亦：________（4）不謙而失天下謙：________15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（2）夫貴為天子，富有四海，由此德也。16．閱讀【甲】文，說說你對文中“志”與“學”的關系是如何理解的？（2分）17．兩文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同，請點出兩文告誡后代的不同之處。（2分）（三）閱讀下面文章，完成18～20題。（7分）告白冬雪王淼①似乎是為了增添迎接立冬的儀式感，才能在翌日正式拉開冬的幕布，今冬的第一場雪在人們的期盼中終于來了，使得這個周末的清晨格外可愛，人的心情也隨冬雪的到來清新美好。②雪花伴著風漫天紛揚、飄飄灑灑，像初來人間的仙子，帶著略顯含羞的笑容，舞姿輕盈、揮動衣袖，剛落到窗臺、大地就羞澀地融化掉，哪知人間早已做好擁抱她的準備。我的窗外自然是沒有“窗含西嶺千秋雪”的條屏盛景，但也有令人目酣神醉的圖畫。片片雪花從天降落，不時還有金黃的榆樹葉一同盤旋落下，鴿子成群從白色籠霧的天，穿過還來不及褪去綠色的柳樹……這色彩的碰撞、動與靜的對比、天與地的搭配，讓人不禁贊嘆美景的奇妙—美不只來自壯美的景色，也藏匿于樸實的生活中。然而，屋里領略的美麗已不能撫慰我激動的心情，急于出門才能感受風雪的清冽和空氣的清新，或許還能收獲點別的，比如排去污濁、靜心冥想，抑或歡呼雀躍、重拾童心。③雪越下越大，越下越密，路上的車子越來越少、越走越慢，街上沒有了往日的喧囂，雖不是靜寂無聲，但足以讓雪成為世界的主角，一切以她為重，直到她鋪滿大街小巷、河流山坡，掩蓋了荒草蕭條，填平了坑洼溝壑，讓人不得不靜靜聆聽她的聲音，感受她的閑逸。走了不長時間，身上落滿了雪花，有的輕輕粘在衣服上，風一吹便飛走，灑脫如柳絮楊花；有的已化作水珠，晶瑩剔透閃著透亮的光澤。必須承認的是，有的時候，無聲的喧鬧會激發(fā)出許多不著邊際的幻想；有的時候，相同的場景必定會吸引著回憶的磁場，讓人陶醉其中、嘴角上揚，就像此刻這場冬雪竟帶給我內(nèi)心極大的安寧和溫暖。④小時候的雪似乎下得特別大、特別厚，往往這次雪水結成的冰還未消，就又覆蓋了新的雪。也許大人們是不了解的，初雪最受小孩子們的喜愛，因為黏性大最易團成雪球。在那個還沒有手機、機動車也少的年代，去戶外親近大自然，成群結隊打雪仗、堆雪人是孩子們對冬日最大的尊重。奶奶家樓頭有條很長的坡，不陡但足夠成為天然的滑雪場地，孩子們期待漫天飛揚的大雪在路面鋪滿一層又一層，等到足夠厚的時候，不約而同扛著“滑雪板”聚集到場地上。所謂滑雪板不過是小板凳，翻過來坐進去，再撿兩個樹枝充當滑雪桿，頭戴棉帽，手戴手套，這一套裝備就差不多齊全了。神奇的是，一群非專業(yè)的小隊員竟還有滑雪的賽制。自由組隊，兩人成賽，看誰能滑得遠。如若在滑行的過程中遇到“暗礁”不幸翻跟頭，其他人會肆無忌憚放聲大笑，笑他笨拙的動作和可愛的表情。還有人在小板凳上綁上麻繩，一人坐，一人拉，坐的人高興得前仰后合，拉的人小臉漲得通紅，也不知道是凍的還是累的。⑤小孩子的世界永遠那么單純且容易滿足，一場冬雪便能高興地玩一整天，換著花樣，樂此不疲。如果能一直保持一顆童心，將雪仗進行到底，也許就不會無言觀賞這飛舞的雪花，轉(zhuǎn)而觸景生情。我常常思考，為什么人們會陷入回憶，思想帶動著生活應向前看，但很多時候支撐我們向前的恰恰是過往一瞬間，堅持曾正確的事情，摒棄曾做錯的事、走彎的路，那些甜甜咸咸的過往共同組成我們的人生。冬季會再來，雪還會下，但只有那一場雪，存在于我們自己的內(nèi)心里。⑥午后，雪已褪去羞澀，和這個世界親近交談。不過一個早上的功夫，大地上，屋頂上，樹枝上，馬路上，汽車上都裹著白衣銀毯，遠處的山更是被勾勒得鮮明生動。面對如此厚重的雪，我已沒有了清晨跑出去的沖動，更想鉆進暖暖的被窩沉沉睡去。睡意朦朧的時候，隱約記得自己想要身著一襲白衣，與圣潔的雪融為一體，又想身穿彩虹，在一片雪白之中與眾不同……⑦夜幕來臨，借著路燈能看到撲撲簌簌的雪花依舊耐著性子盡情灑落，沒有停下來的意思。我想，人們愛雪，大概同愛一個人一樣，始于顏值，久于善良，終于人品。啊，潔白的雪，你的美麗不必再言，而這樣將積攢一載的熱情毫無保留付出，甘愿滋潤大地、饋贈清新、守時赴約便是你的善良吧！18．根據(jù)文章內(nèi)容和下文提示，填寫出不同時期雪的特點。（3分）①清晨的雪：輕盈、容易融化。②小時候的雪：________________③午后的雪：________________④夜晚的雪：________________19．請從修辭角度賞析第⑥段中畫線句子。（2分）不過一個早上的功夫，大地上，屋頂上，樹枝上，馬路上，汽車上都裹著白衣銀毯，遠處的山更是被勾勒得鮮明生動。20．文末把雪稱為“你”，這樣表述有何好處？（2分）（四）閱讀下面的文章，完成21～24題。（11分）那片未落的蘭花郭娟①世上有千種擁有，有一種最珍貴，你或許一點也覺察不到，但隨著悠悠歲月的流逝，變成回憶和遙想。當你驀然回首時，卻寫滿了對親人的惦念。②媽媽家和我家挨得很近，隔著一條很寬的馬路，媽媽住5樓，我家住8樓。每天快到下班的時候，媽媽都會伏在5樓的陽臺，透過窗戶遠望我家燈亮了，知道我回來了，就放心。如果天晚了，燈還不亮，就讓爸爸打電話詢問。為此，我沒少和媽媽抱怨：“為了您，我到家第一件事就是開大燈，開個瓦數(shù)小，又不明顯，怕您看不清，想省點電都不行啊！”③生命中有許多片斷，就如蘭花飄落的模糊花影，在漸漸逝去的時光里，幻化成一幅朦朧的畫，像是定格的老照片，散發(fā)著幽幽蘭香，這些帶著氣息的回憶絲絲縷縷織成一張思念的大網(wǎng)。④媽媽去世已經(jīng)三年了，每天下班，我還是會第一時間打開家里最亮的那盞燈，仿佛媽媽在對面等著看一樣，所有回憶又像浪潮般拍打心海，那些往事，一波一波，涌動停息?，F(xiàn)在多想您能再望望女兒家的窗戶，多想再聽聽您的嘮叨?。、輯寢?6歲那年去天津毛毯廠當了工人。生性好強的媽媽對沒有接觸過的工作一點也不擔心。開始對選毛工種技術不懂，就虛心向老師傅求教。初學時，對羊毛的分類和等級不太了解，手頭兒慢，媽媽就每天早去晚歸加班練，經(jīng)過了兩個多月的勤學苦練，很快成為了一名技術熟練的選毛工人。媽媽從不請假歇班，什么臟活累活都搶著干。手指頭磨腫了，手指骨節(jié)增生，痛時手指上纏上止痛貼，咬著牙依然堅持。媽媽能干，又肯吃苦，有過去在生產(chǎn)隊干農(nóng)活兒的底子，不怕臟，不怕累。那時候，媽媽年年被評為先進工作者，每當媽媽把榮獲的獎狀和獎品拿回家時，我和姐姐、哥哥都高興地圍著母親問長問短。⑥記得有一個獎品是個淡紫色的蘭花盆景。高高的褐色的桿兒，墨綠的葉，小小花蕾兩兩相對，呈十字型，還有開得大的成喇叭狀的花，中間鑲嵌著六根戴著鵝黃帽子的花絲和一根頂著白色頭巾的花柱，使花蕊顯得千嬌百艷。⑦媽媽常對我說的話，至今仍回響在耳畔：做人要實誠，要做個好人，善良的人。⑧我們家這幾個孩子都特別堅強、樂觀、積極向上，這和良好的家風分不開。家風培養(yǎng)出美好的種子，媽媽從小就教育我們要做老實人，不趨炎附勢，要誠實守信。雖然當時沒有家風的概念，我想父母對我們的這些要求，也算是我們的家風吧?、釈寢屓ナ篮?，那個蘭花盆景中盛開的花朵全掉了下來。我把掉下來的花瓣埋在了我家種蘭花的大盆里。說來也怪，平時那盆蘭花，長得不是很旺盛，自從這次動過土，所有的枝葉都精神抖擻，那個颯爽勁兒像極了工作時的媽媽，花和人一樣，都會遇到各種各樣的不幸，生命的長河是無止境的，我想：媽媽在另一個世界會永生，那個蘭花的盆景，也會重新花開萬朵。⑩我對著月光中的蘭花默念：“媽媽，我們來到這個世界上，贈給您的第一件禮物，是從心底迸發(fā)的啼哭，您卻露出欣慰的微笑。當我們長大成人，您卻去了另一個世界，您聽得見女兒對您的思念嗎？”蘭花無語，月色不言，我聽著那來自心底的悠揚的韻聲，仿佛聽到了蘭花飄落的聲音，一種別樣的情愫將我層層包圍，耳邊聽到了心海無奈的嘆息。21．結合文章內(nèi)容，說說文中的媽媽具有怎樣的人物品質(zhì)？（3分）22．結合文章內(nèi)容，回答下列問題。（4分）（1）請試著理解第⑨段畫線句子的深意。（2分）媽媽在另一個世界會永生，那個蘭花的盆景，也會重新花開萬朵。（2）請從描寫角度賞析第⑤段畫線句的表達效果。（2分）手指頭磨腫了，手指骨節(jié)增生，痛時手指上纏上止痛貼，咬著牙依然堅持。23．請簡要分析第三段在文中的作用？（2分）24．本文作者講述的媽媽令人印象深刻。請說說你的母親在生活中給了你哪些教益？（2分）四、寫作（40分）25．請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：為自己豎起大拇指題目二：我眼中的________要求：（1）若選題目二，須將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人和學校信息；（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

耿馬自治縣2023—2024學年上學期素質(zhì)能力提升訓練七年級語文參考答案一、積累與運用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）1．C混（hùn）2．D氣概3．B4．B5．A6．（6分）（1）夜闌臥聽風吹雨（2）我言秋日勝春朝（3）學而不思則罔（4）影入平羌江水流（5）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊（6）夕陽西下，斷腸人在天涯二、綜合性學習（7～11題，共12分）（一）（4分）7．（2分）詩歌背誦比賽／飛花令課本劇表演8．（2分）“思泉”／“星火”，因為運用了比喻的修辭手法，生動形象，有很強的文化氣息。（二）（4分）9．（1）（2分）齊天大圣（2）（2分）“三”是數(shù)字，形容多，起強調(diào)作用；使故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，一波三折更為精彩；使事件的發(fā)生不是偶然；使人物形象更加鮮明。（任意答出兩點或言之有理即可）（三）（4分）10．（2分）略。11．（2分）D三、閱讀（12～24題，共32分）（一）（4分）12．（2分）B13．（2分）《夜雨寄北》以秋日巴山夜雨的凄涼之景，寫出了對妻子深深的思念以及自己孤寂的情懷（1分）。而《秋詞》中一反悲秋的常態(tài)，通過秋天白鶴一飛沖天的明麗秋景寫出了作者豪邁的詩情和豁達樂觀的情懷（1分）。（二）（10分）14．（2分）（1）增長（2）振奮（3）也（4）謙遜15．（4分）（1）（2分）不能淡泊自守就無法明確志向，不能寧靜專一就無法達到遠大目標。（2）（2分）即使尊貴如天子，富裕得擁有天下，便是因為遵從這些品德。16．（2分）文章很重視“志”的作用，一方面要靠淡泊寧靜以明志，也就是時時將“志”放在心上，不斷磨礪（1分）；另一方面強調(diào)無“志”則不足以成學，意味著沒有志向則學無目標，必然學無所成（1分）。17．（2分）甲文講述了諸葛亮勸勉兒子勤學勵志修身養(yǎng)性，最忌諱淫慢和險躁，在生活中要勤儉節(jié)約，珍惜時間（1分）。乙文主要講述的是周公告誡后代不要因受封魯國就怠慢人才，依然要謙遜有禮地對待他們（1分）?！疽椅膮⒖甲g文】周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說：“去了以后，你不要因為受封于魯國（有了國土）就怠慢、輕視人才。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼輔佐天子的重任，我在天下的地位也不算輕的