淺談教育信息化建設(shè)進(jìn)程中存在的問題及其對(duì)策

淺談教育信息化推進(jìn)進(jìn)程中存在的問題及其對(duì)策單位:梅河口市第五中學(xué)姓名:那慧欣隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，人類進(jìn)入了信息化社會(huì)，ＩＴ技術(shù)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，教育也面臨著重大的歷史性轉(zhuǎn)折。教育信息化是將信息作為教育系統(tǒng)的一種基本構(gòu)成要素，并在教育各個(gè)領(lǐng)域廣泛地利用信息技術(shù)，促進(jìn)教育現(xiàn)代化的過程。我國的教育信息化建設(shè)已經(jīng)取得了一定的進(jìn)展，但還存在一些問題，需要不斷完善，才能走上良性發(fā)展的軌道。教育信息化建設(shè)是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使教育管理部門和學(xué)校的教育、教學(xué)與科研管理實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育有機(jī)整合?！秶医逃聵I(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》明確指出,要“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”,這充分肯定了教育信息化在教育建設(shè)中的地位。自1994年啟動(dòng)中國教育與科研網(wǎng)（CENTER）建設(shè)以來，經(jīng)過了“211工程”、“985工程”、“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”、“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”、“西部大學(xué)校園網(wǎng)”、“校校通”等一系列重大工程建設(shè)，教育信息化得到了快速的發(fā)展，其重要性也得到了全社會(huì)的認(rèn)可。但是，在我國教育信息化的建設(shè)進(jìn)程中仍然存在諸多問題，這些問題嚴(yán)重阻礙了教育信息化建設(shè)的正常實(shí)施。一、教育信息化建設(shè)進(jìn)程中存在的問題1．對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)不夠信息技術(shù)作為一門新興的學(xué)科，學(xué)校管理者對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)尚不夠,從而致使信息化建設(shè)沒有受到引起高度的重視，故建設(shè)困難；教學(xué)人員缺乏對(duì)信息技術(shù)的內(nèi)容、基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的了解與掌握,認(rèn)為計(jì)算機(jī)較為神秘故而遠(yuǎn)之。教師學(xué)習(xí)知識(shí)不夠，掌握的也就有限，就談不上運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行有效的教學(xué)；在校學(xué)生對(duì)信息技術(shù)認(rèn)識(shí)不足，僅將計(jì)算機(jī)作為一種簡單的學(xué)習(xí)工具或娛樂機(jī)器，不會(huì)科學(xué)地使用從而不能達(dá)到掌握信息技術(shù),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力的目的；家長、社會(huì)對(duì)信息化建設(shè)緊迫性認(rèn)識(shí)不足，從而不能給予教育信息化建設(shè)有效的支持與必要的投入。2．教學(xué)師資缺乏很多學(xué)校要開設(shè)信息技術(shù)課，卻存在缺乏專業(yè)教學(xué)人員及設(shè)備維護(hù)人員的問題。部分學(xué)校雖有初級(jí)教學(xué)人員，勉強(qiáng)能維持正常的教學(xué)，但在硬件維護(hù)、軟件應(yīng)用乃至開發(fā)制作卻是一片空白。大多數(shù)教師不會(huì)使用計(jì)算機(jī),也就難以掌握多媒體技術(shù)，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)不能得到落實(shí)，另外，管理人員的職業(yè)道德建設(shè)也是一個(gè)不容忽視的問題。3．對(duì)已有設(shè)備未能進(jìn)行科學(xué)管理及充分利用部分學(xué)校出資購置了大量的信息技術(shù)設(shè)備。在師生及社會(huì)高興不已之余，該設(shè)備是否能真正運(yùn)用于教學(xué)仍然是個(gè)未知數(shù)。這里可能存在兩種原因：一是設(shè)備功能齊全，用于教育教學(xué)方面僅是很小一部分，造成資源大量浪費(fèi)。二是雖裝備了較為先進(jìn)設(shè)備，卻沒有專業(yè)人員進(jìn)行管理與維護(hù)或因其他原因而使該設(shè)備閑置，造成資源浪費(fèi)。二、建議及其分析1．抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)對(duì)教育信息化建設(shè)的重要性進(jìn)行宣傳教育，普及教育信息化的知識(shí)，以此引起各方面對(duì)其建設(shè)的重視，加快建設(shè)步伐。由于不同地方進(jìn)行教育信息化的建設(shè)力度不一樣，城、鄉(xiāng)的差距較大，導(dǎo)致教育信息化進(jìn)程的發(fā)展不均衡。因此，應(yīng)從實(shí)際需要出發(fā),加大在教育信息化建設(shè)工程中進(jìn)行合理的資金投入，保證相應(yīng)工程的實(shí)施