初中八年級信息技術課件-逐幀動畫與補間動畫的制作

《逐幀動畫和補間動畫的制作》

我校是一個農村初中，由于資源不足，好多同學在小學都沒有上過信息課，有些連鼠標的左右鍵都不太清楚，操作能力很差，因此在這一些節(jié)課我講得比較詳細，教學過程中使用演示法、任務驅動法、互助法。通過上一節(jié)的學習，學生已熟悉Flash界面，能夠使用基本工具繪制簡單圖形，并利用變形工具改變圖形。學生還不理解幀、關鍵幀、層的概念，但是學生已急切地想知道怎樣讓物體動起來，這些都為本節(jié)課得以開展打下了基礎。教學目標知識與技能：1．理解Flash中的各種幀；2．學會制作逐幀動畫；3.學會制作補間動畫；4.學會添加圖層、更改圖層的名稱；5.學會導入圖片。重點：

1.Flash中關鍵幀的使用。 2.Flash新建新圖層并為圖層更名。 3.動畫補間制作的步驟。難點：

1.理解層、幀、關鍵幀的作用，并正確使用它們。2.動畫補間的制作步驟引入：演示成果動畫，激起和學生的學習興趣，強烈想知道動畫是怎么動起來的。名字.fla、跳動的心.fla一、逐幀動畫

在動手制作動畫之前，首先讓我們了解兩個制作動畫的基本概念，一個是“時間軸”，另一個就是“幀”。幀是動畫組成的基本單位，也稱為影格，再復雜的動畫也是一幀一幀創(chuàng)建起來的。在Flash中，幀按照功能的不同，可以分為三種：空白幀、關鍵幀和靜止幀。其原理是在"連續(xù)的關鍵幀"中分解動畫動作，也就是在時間軸的每幀上逐幀繪制不同的內容，使其連續(xù)播放而成動畫。一、演示自己的名字生成逐幀動畫的過程，讓學生學到相關知識。操作步驟：（一）⑴．打開MacromediaFlash8軟件；⑵．新建一個文檔，設置文檔大小為550*400，背景色為綠色。⑶．單擊刷子工具，設置填充色為紅色。⑷．單擊第1幀，在舞臺上寫上自己姓名的第一個筆畫。⑸．單擊第2幀，按F6鍵，在舞臺上寫上自己姓名的第二個筆畫。⑹．單擊第3幀，按F6鍵，在舞臺上寫上自己姓名的第三個筆畫。⑺．單擊第4幀，按F6鍵，在舞臺上寫上自己姓名的第四個筆畫。依次類推，分別在接下來的每一幀上寫上自己姓名的剩余筆畫，直到完成為止。⑻．單擊黑色箭頭工具，設置幀頻為3。⑼．保存文件名為自己的名字.fla，執(zhí)行“控制”菜單中的“測試影片”命令，觀看動畫效果。二、探究

完成課本實例：（1）在已制作好的動畫文件中新建一個圖層3，選擇矩形工具，畫出一個矩形，并在屬性面板中將它的高度改為2.0。（2）在圖層3的第2幀處單擊鼠標右鍵，在快捷菜單中選擇“插入關鍵幀”。（3）在圖層3的第2幀中調整矩形的高度到4.0，并且調整它的底線與橫坐標軸對齊。（4）用同樣的方法在之后的每幀中逐漸增加矩形的高度，一直到第40幀。（5）選擇“文件”—“發(fā)布預覽”—“Flash”菜單命令，或者按快捷鍵F12，或者按Enter鍵就可以預覽動畫的效果了。三、制作一顆跳動的心體會心動的感覺，這是形狀補間動畫的典型實例。一、畫出心的形狀1、用繪圖工具“圓”按shift鍵繪制一個正圓，筆觸顏色為“無”，填充紅色。2、復制圓，使兩圓交叉在一起。3、在不選擇這兩個圓的情況下，單擊工具欄的“部分選取工具”,在交叉的兩圓上單擊鼠標左鍵。4、把圓的下端點往下拉。5、分別點擊左右兩個節(jié)點，按鍵盤上的delete鍵刪除這兩點。變成，一個紅心就繪制成了。6、在第15幀處插入關鍵幀。7、點擊“任意變形工具”，同時按shift+alt讓圓向圓心成比例縮放。8、在第1到第15幀的任一幀處單擊，在“屬性”面板中將“補間”改為“形狀”。一顆跳動的心就繪制好了！四、拓展演練、自主探究。我們體驗了心跳的感覺，那么讓我們探究一下心碎的感覺是什么，學生探究制作“破碎的心”，讓學