江浙省高考物理總復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 考點(diǎn)強(qiáng)化練1 運(yùn)動(dòng)的描述-人教版高三全冊(cè)物理試題_第1頁
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文檔簡介

考點(diǎn)強(qiáng)化練1運(yùn)動(dòng)的描述1.關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法正確的是()A.體積和質(zhì)量極小的物體一定可以看作質(zhì)點(diǎn)B.研究汽車車輪上一個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),汽車可看作質(zhì)點(diǎn)C.欣賞花樣滑冰表演者的精彩表演時(shí),可以把表演者看作質(zhì)點(diǎn)D.研究運(yùn)動(dòng)員在1500m長跑比賽中運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),該運(yùn)動(dòng)員可看作質(zhì)點(diǎn)2.如圖所示,中國海監(jiān)46船(甲)和中國海監(jiān)49船(乙),在領(lǐng)海內(nèi)開展例行維權(quán)巡航。甲、乙兩船并排行駛,甲船上的船員看見島嶼向東移,乙船上的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒有動(dòng)。如果以島嶼為參考系,上述事實(shí)說明()A.甲船向西運(yùn)動(dòng),乙船不動(dòng)B.乙船向西運(yùn)動(dòng),甲船不動(dòng)C.甲船向西運(yùn)動(dòng),乙船向東運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩船以相等的速度都向西運(yùn)動(dòng)3.某同學(xué)清晨從家中出發(fā)步行去學(xué)校。他要先向東走300m,然后向北走300m,最后再向東走100m才能到達(dá)學(xué)校,如圖所示。則他從家中到學(xué)校整個(gè)步行過程的位移大小和路程分別為()A.700m,700m B.700m,500mC.500m,700m D.500m,500m4.短跑運(yùn)動(dòng)員在100m比賽中,以8m/s的速度迅速從起點(diǎn)沖出,到50m處的速度是9m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度是10.2m/s,則運(yùn)動(dòng)員在全程中的平均速度是()A.9m/s B.10.2m/sC.10m/s D.9.1m/s5.物體通過兩個(gè)連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=10m/s,v2=15m/s,則物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是()A.13.75m/s B.12.5m/sC.12m/s D.11.75m/s6.物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),物體的加速度大小為3m/s2,表示這個(gè)物體()A.每秒運(yùn)動(dòng)3mB.每經(jīng)過1s,其速度一定增大3m/sC.每經(jīng)過1s,其速度變化量大小為3m/sD.每經(jīng)過1s,其速度一定減小3m/s7.關(guān)于速度、速度變化量、加速度,下列說法正確的是()A.物體運(yùn)動(dòng)的速度變化量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可以為零C.某時(shí)刻物體的速度為零,其加速度一定為零[ZXXK]D.加速度方向向右時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的速度方向也一定向右8.(2018浙江富陽二中高一月考)足球以10m/s的速度向東飛向球門,與門柱碰撞后,以7m/s的速度向西反彈,作用時(shí)間為0.1s。如果規(guī)定向東為正方向,則足球的加速度為()A.30m/s2 B.170m/s2C.-30m/s2 D.-170m/s29.(2018浙江溫州高一期末)火箭發(fā)射時(shí),速度能在10s內(nèi)由0增加到100m/s;汽車以108km/h的速度行駛,急剎車時(shí)能在2.5s內(nèi)停下來。下列說法中正確的是()A.火箭的速度變化比汽車的慢B.2.5s內(nèi)汽車的速度變化量為30m/sC.10s內(nèi)火箭的速度變化量為10m/sD.火箭的加速度比汽車的加速度大10.(多選)一輛汽車啟動(dòng)后,加速度與速度方向相同,且加速度越來越小,則()A.汽車的速度也減小B.汽車的速度在增大C.當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車靜止D.當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車的速度達(dá)到最大11.(2018浙江余姚中學(xué)高一期中)(多選)在剛剛結(jié)束的余姚中學(xué)第七十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,挑戰(zhàn)極限,取得了優(yōu)異的成績。下面關(guān)于運(yùn)動(dòng)員們“快”字的理解正確的是()A.小劉同學(xué)在100米決賽中取得了第一名,同學(xué)們紛紛說他跑得“快”,是指小劉同學(xué)的加速度大B.小王同學(xué)在100米決賽中起跑很“快”,是指小王同學(xué)起跑時(shí)加速度大C.小劉同學(xué)在100米決賽中取得了第一名,好“快”呀,好“快”是指小劉同學(xué)跑完全程所用時(shí)間短D.在100米決賽中,小劉同學(xué)取得了第一名,小王同學(xué)取得了第二名。同學(xué)們說小劉同學(xué)比小王同學(xué)跑得“快”,是指任意時(shí)刻速度大12.太陽從東邊升起,西邊落下,是地球上的自然現(xiàn)象,但在某些條件下,在緯度較高地區(qū)上空飛行的飛機(jī)上,乘客可以看到太陽從西邊升起的奇妙現(xiàn)象,這些條件是()A.時(shí)間必須是在清晨,飛機(jī)正在由東向西飛行,飛機(jī)的速度必須較大B.時(shí)間必須是在清晨,飛機(jī)正在由西向東飛行,飛機(jī)的速度必須較大C.時(shí)間必須是在傍晚,飛機(jī)正在由東向西飛行,飛機(jī)的速度必須較大D.時(shí)間必須是在傍晚,飛機(jī)正在由西向東飛行,飛機(jī)的速度不能太大13.如圖所示,自行車的車輪半徑為R,車輪沿直線無滑動(dòng)地滾動(dòng),當(dāng)氣門芯由輪子的正上方第一次運(yùn)動(dòng)到輪子的正下方時(shí),氣門芯位移的大小為()A.πR B.2R C.2πR D.R4+

考點(diǎn)強(qiáng)化練1運(yùn)動(dòng)的描述1.D判斷物體能不能看作質(zhì)點(diǎn),依據(jù)不是質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量大小和體積大小,而是看我們所研究的問題,當(dāng)物體的形狀和體積對(duì)我們所研究的問題影響不大或者可以忽略時(shí),物體可以看作質(zhì)點(diǎn),小物體不一定能看作質(zhì)點(diǎn),大物體不一定不能看作質(zhì)點(diǎn),選項(xiàng)D正確。2.D甲船上的船員看見島嶼向東移,以島嶼為參考系,甲船向西運(yùn)動(dòng),乙船上的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒有動(dòng),甲、乙兩船的速度、行駛的方向應(yīng)該是一樣的,即甲、乙兩船以相等的速度都向西運(yùn)動(dòng)。故選D。3.C由圖可知,該同學(xué)經(jīng)過的軌跡長度為300m+300m+100m=700m,位移為x=(300+100)24.C本題考查平均速度的計(jì)算。根據(jù)平均速度的公式v=xt得,運(yùn)動(dòng)員在全程中的平均速度為v=xt=5.C設(shè)每段位移為x,則通過第一段位移的時(shí)間為t1=xv1,通過第二段位移所用時(shí)間為t2=xv2,所以全程的平均速度為v=6.C物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為3m/s2,知每經(jīng)過1s,其速度變化大小為3m/s,不是每秒運(yùn)動(dòng)3m。故A錯(cuò)誤,C正確;物體的加速度大小為3m/s2,因?yàn)椴恢莱跛俣鹊姆较?所以物體的速度不一定增大,也不一定減小。故BD錯(cuò)誤。7.B速度反映的是物體運(yùn)動(dòng)的快慢,速度的變化量指的是速度變化的多少,即Δv=v2-v1,而加速度指的是速度變化的快慢,即速度的變化率a=Δv8.D規(guī)定向東為正方向,足球的加速度a=v-v0t=-79.A規(guī)定初速度的方向?yàn)檎较?。?0s內(nèi)火箭的速度改變量為:Δv=v2-v1=100m/s-0=100m/s,故C錯(cuò)誤;汽車速度為:v1'=108km/h=30m/s,2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為:Δv'=v2'-v1'=0-30m/s=-30m/s,故B錯(cuò)誤;根據(jù)a=ΔvΔt得火箭的加速度為:a1=ΔvΔt=100m/s10s=10m10.BD因加速度與速度方向相同,加速度變小,速度增加得越來越慢,一直到加速度為0,速度達(dá)到最大。11.BC小劉同學(xué)在100米決賽中取得了第一名,同學(xué)們紛紛說他跑得“快”,是指小劉同學(xué)的平均速度大,故A錯(cuò)誤;小王同學(xué)在100米決賽中起跑很“快”,是指小王同學(xué)起跑時(shí)加速度大,故B正確;小劉同學(xué)在100米決賽中取得了第一名,好“快”呀,是指小劉同學(xué)的平均速度大,在相等的位移內(nèi)用的時(shí)間短,故C正確;在100米決賽中,小劉同學(xué)取得了第一名,小王同學(xué)取得了第二名。同學(xué)們說小劉同學(xué)比小王同學(xué)跑得“快”,是指平均速度大,而不是

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