初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)（五線譜） 天堂（男聲獨(dú)唱、馬頭琴獨(dú)奏）_第1頁(yè)
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草原尋夢(mèng)薛薇薇如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)感受馬頭琴音色用心聆聽(tīng)音樂(lè)感受旋律并想象樂(lè)曲描繪的情景天堂蒙古之鷹體會(huì)騰格爾的音色特點(diǎn)請(qǐng)從以下幾個(gè)音樂(lè)要素中選出兩個(gè)作品的異同之處表現(xiàn)形式相同不同音色節(jié)奏旋律思考：音樂(lè)表達(dá)了怎樣的情感？唱一唱思考：《天堂》這部作品是采用哪種蒙古族民歌素材創(chuàng)作的？長(zhǎng)調(diào)音樂(lè)短調(diào)音樂(lè)√旋律悠長(zhǎng)、節(jié)奏自由、句幅寬大、字少腔長(zhǎng)，具有濃濃的草原氣息。

結(jié)構(gòu)規(guī)整、節(jié)奏整齊、句幅較窄、字多腔少，帶有舞蹈性。蒙古族音樂(lè)長(zhǎng)調(diào)：短調(diào)：森吉德瑪牧歌遼闊的草原烏云珊丹長(zhǎng)調(diào)短調(diào)聽(tīng)四首音樂(lè)片段并連線

遙遠(yuǎn)的媽媽

那是個(gè)遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方

那里的夜晚星星特別明亮

我就是在那遼闊的草原上

伴隨著媽媽溫暖的歌兒成長(zhǎng)

啊

伴隨著媽媽溫暖的歌兒成長(zhǎng)

是誰(shuí)在呼喚我兒時(shí)的名字

是誰(shuí)還在風(fēng)中靜靜遙望

我還是站在這無(wú)邊的草原上

告訴媽媽孩兒要去遠(yuǎn)方感謝指導(dǎo)！

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