下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后心得體會(huì)1500字《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后心得體會(huì)1500字精選2篇(一)《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本暢銷的寓言故事,作者是美國作家斯賓塞·約翰遜。這本書用簡單明了的文字講述了人們面對變化時(shí)的種種反應(yīng)和應(yīng)對方法,給人們以很多啟示和思考。讀完這本書,我深受啟發(fā)。以下是我的讀后心得體會(huì):首先,這本書告訴我們面對變化要有積極的態(tài)度。書中的四個(gè)角色分別是兩只老鼠和兩只小人,它們都是為了找到新的奶酪而踏上了不同的旅程。而最后成功找到新奶酪的只有老鼠。這是因?yàn)槔鲜髠儚囊婚_始就持積極的態(tài)度,不怕變化,愿意去探索新的可能性。而小人們則遲疑不決,害怕面對變化,結(jié)果沒能及時(shí)適應(yīng)新的環(huán)境。通過這個(gè)故事,作者告訴我們,只有積極的態(tài)度才能幫助我們應(yīng)對變化,才能促使我們?nèi)バ袆?dòng),去創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)。其次,這本書也告訴我們不能過于依賴安逸和舒適。在故事中,小人們習(xí)慣了一切如常的生活,對奶酪的存在視為理所當(dāng)然。當(dāng)他們突然面對奶酪的消失時(shí),陷入了失落和憤怒中無所適從。相反,老鼠們不斷地去尋找新的奶酪,它們并不在乎奶酪的存在與否。這個(gè)故事告訴我們,安逸和舒適是會(huì)讓我們變得懶惰和脆弱的,我們不能依賴于它們。只有不斷地追求進(jìn)步和改變,才能在變化中找到新的奶酪。再次,這本書也告訴我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和改變。在故事中,失去奶酪的小人們一開始都沒有意識(shí)到奶酪已經(jīng)消失,他們抱著僥幸心理想要守著空蕩蕩的奶酪倉庫。直到最后一只小人意識(shí)到了變化的存在,并勇敢地向前邁出了自己的腳步,去尋找新的奶酪,才獲得了成功。這個(gè)故事告訴我們,改變是不可避免的,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和改變,只有勇敢地面對變化,才能找到屬于自己的新的奶酪。最后,這本書還告訴我們要不斷地學(xué)習(xí)和成長。在故事中,老鼠們通過不斷地探索和尋找,最終找到了新的奶酪。而小人們則固守過去的習(xí)慣和思維方式,害怕嘗試新的方法。通過這個(gè)故事,作者告訴我們,只有不斷地學(xué)習(xí)和成長,才能在變化中立于不敗之地。我們要善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,不斷提升自己,才能應(yīng)對變化,贏得成功。總之,《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書給了我很多啟示和思考。在我們的生活中,變化無處不在,只有積極的態(tài)度、適應(yīng)和改變的能力,以及不斷學(xué)習(xí)和成長的精神,才能在變化中獲得成功。這本寓言故事告訴我們,面對變化,我們要積極應(yīng)對,勇敢去尋找新的機(jī)會(huì)和可能性,才能找到屬于自己的新的奶酪。這是一個(gè)非常珍貴的思想,也是我讀完這本書后的心得體會(huì)。《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后心得體會(huì)1500字精選2篇(二)《誰動(dòng)了我的奶酪》是由斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一本寓言故事。通過描述四個(gè)主角在迷宮中尋找奶酪的經(jīng)歷,揭示了人們在面對改變時(shí)的心理和行為模式。讀完這本書后,我深受啟發(fā),產(chǎn)生了以下幾點(diǎn)感悟。首先,書中的迷宮象征著人生的舞臺(tái),奶酪則代表著生活中的各種資源和幸福。每個(gè)人在迷宮中都在尋找和依賴自己認(rèn)為適合自己的奶酪,而且習(xí)慣于奶酪的不變。然而,當(dāng)奶酪變化或消失時(shí),人們常常陷入絕望和恐懼中,不知道如何應(yīng)對。這讓我想到生活中,當(dāng)我們面對工作、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的變化時(shí),我們也常常感到困惑和不安。因此,我們需要改變自己的思維和行為,適應(yīng)變化并尋找新的機(jī)遇。其次,書中的兩只老鼠和兩個(gè)小人分別代表了積極樂觀和消極抵觸的心態(tài)。兩只老鼠始終保持積極樂觀的態(tài)度,不斷尋找新的奶酪,他們堅(jiān)信變化是必然的,只有適應(yīng)變化才能獲得新的機(jī)遇。而兩個(gè)小人則對變化抱有消極抵觸的心態(tài),始終沒有走出自己的舒適區(qū),最終付出了沉重的代價(jià)。這讓我深刻地意識(shí)到,積極樂觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)是成功的關(guān)鍵。我們不能害怕變化,要勇敢面對并主動(dòng)適應(yīng)變化,才能不斷進(jìn)步和成長。再次,書中提到了迷宮中的一些規(guī)則,比如“追著奶酪跑的人是不會(huì)改變的”和“在奶酪來之前就需準(zhǔn)備好”。這些規(guī)則告訴我們,適應(yīng)變化需要我們調(diào)整自己的思維和行為方式。如果我們一味地追求過去的奶酪,不敢去面對新的挑戰(zhàn)和變化,那么我們注定無法改變自己的命運(yùn)。另外,提前做好準(zhǔn)備也是非常重要的。正如書中兩只老鼠在奶酪還未消失時(shí)就開始尋找新的奶酪一樣,我們也要及早做好調(diào)整的準(zhǔn)備,做好充分的思考和準(zhǔn)備,才能在變化中搶占先機(jī)。最后,書中的結(jié)尾給我留下了深刻的印象。兩個(gè)小人最終走出了自己的舒適區(qū),找到了新的奶酪。這給我?guī)砹司薮蟮墓奈韬蛦l(fā),告訴我無論面對怎樣的變化和困難,只要我們勇于改變,不斷學(xué)習(xí)和努力,一定能夠找到屬于自己的新奶酪。只有不斷地適應(yīng)變化,才能保持生活中的快樂和幸福??偟膩碚f,讀完《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書,我對面對變化有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。書中通過簡單的寓言故事,揭示了人們在面對改變時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版堅(jiān)定初心專題教育培訓(xùn)協(xié)議版B版
- 2024年環(huán)保項(xiàng)目質(zhì)押擔(dān)保及反擔(dān)保合同范本解析3篇
- 2024年環(huán)保項(xiàng)目抵押融資擔(dān)保合同示范文本3篇
- 房屋租賃合同模板錦集九篇
- 小學(xué)二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃
- 無人貨架項(xiàng)目效益分析報(bào)告
- 中國移動(dòng)CAD行業(yè)市場運(yùn)行現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 誰的尾巴中班教案
- 石油化工非標(biāo)設(shè)備項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025-2031年中國海南省生態(tài)旅游行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及投資方向研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期杭州初中英語八年級(jí)期末試卷
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第二章方程(組)與不等式(組)第三節(jié)分式方程及其應(yīng)用課件
- 水肥一體化智能種植管理技術(shù)實(shí)施方案
- 《中華人民共和國學(xué)前教育法》專題培訓(xùn)
- 《房產(chǎn)稅法》課件
- 產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)
- 海洋氣象預(yù)測研究
- 2024急性心梗護(hù)理常規(guī)
- 機(jī)加工車間主任年終總結(jié)
- 輻射探測器市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測報(bào)告
- 工作總結(jié) 醫(yī)院重點(diǎn)??乒ぷ骺偨Y(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論