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文檔簡介

第頁共頁中班美術公開課教案《秋日賀卡》教案名稱：秋日賀卡適用年級：中班教學目標：-了解秋天的特點和景色；-培養(yǎng)觀察和繪畫的能力；-創(chuàng)造和表達個人的想法和情感；-提高使用各種美術材料的能力。教學內容：-秋天的特點和景色；-制作秋日賀卡。教學準備：-彩紙；-彩色鉛筆；-水彩筆；-刷子；-石膏板；-藝術品圖片。教學過程：1.課堂導入（10分鐘）-展示秋天的圖片和藝術品，向學生介紹秋天的特點和景色，引發(fā)學生接下來制作秋日賀卡的興趣。2.學習觀察和繪畫（20分鐘）-讓學生觀察身邊的秋天景色，例如樹葉的顏色和形狀，樹枝上掛著的果實等。-使用彩色鉛筆，在畫紙上繪制秋天的景色，并鼓勵學生發(fā)揮想象，添加自己的變化和創(chuàng)意。3.學習使用水彩筆繪畫（20分鐘）-給每個學生發(fā)放石膏板和刷子，讓他們隨意使用水彩筆在石膏板上繪畫秋天的景色。-在干燥后，學生可以在底邊使用剪刀將其剪下，形成卡片的基礎。4.制作秋日賀卡（20分鐘）-將彩紙折成卡片的形狀，然后將剛才繪制的石膏板圖片粘貼在卡片上。-鼓勵學生使用彩紙、剪刀和膠水等材料，添加其他裝飾元素，例如樹葉、小動物、花等。5.清理和總結（10分鐘）-教師幫助學生清理教室，并展示學生的作品。-向學生展示和討論彼此的作品，鼓勵他們分享思路和創(chuàng)作感受。教學延伸：-鼓勵學生在家和家長一起觀察秋天的景色，并制作更多的秋日賀卡。-學生可以嘗試其他材料和技巧，例如剪紙、拼貼等，制作更加豐富多彩的賀卡。教學評估：-觀察學生在繪畫過程中的專注度和創(chuàng)造力；-評估學生制作的賀卡的完成度和創(chuàng)意。教學建議：-部分學生可能對繪畫和創(chuàng)作缺乏興趣，可以與他們一對一溝通，引導他們發(fā)現繪畫的樂趣和表達自己的方

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