任美水文學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

水文學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)；地理科學(xué)2班實(shí)習(xí)科目；水文學(xué)實(shí)習(xí)地點(diǎn)；烏當(dāng)情人谷,花溪實(shí)習(xí)時(shí)間；2012年6月27~28日?qǐng)?bào)告人；任美學(xué)號(hào)；112030020029經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們深深感受到我們生活與水是密不可分的，水是生命的源泉，是我們生活的必須物質(zhì)，但對(duì)于水文，我們只是在高中接觸過(guò)，對(duì)它的認(rèn)識(shí)只是表層的，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了水文學(xué)，對(duì)它有一定的了解，下面是我們對(duì)水文進(jìn)行一個(gè)比較深入的了解。在測(cè)量水溫在這個(gè)地方

在測(cè)量水的深度實(shí)習(xí)的目的通過(guò)對(duì)烏當(dāng)情人谷的參觀，使我們對(duì)流速﹑降水﹑蒸發(fā)﹑水位的測(cè)定有了更加直觀的了解。對(duì)水文學(xué)的實(shí)際用處有了更加的了解。實(shí)習(xí)時(shí)間2012年6月27日，28日實(shí)習(xí)過(guò)程全班一同乘車(chē)前往烏當(dāng)，共同參與水文實(shí)習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行水測(cè)量，分別是測(cè)量流速，水深，水量，水溫等。實(shí)習(xí)內(nèi)容測(cè)流斷面要求選在河道順直，河道面穩(wěn)定的地方。測(cè)流量的方法通常采用流速面積法，流速儀法，超聲波法等。我們?cè)谀前逅畮?kù)電站測(cè)量流量就是采用流速儀法。常規(guī)的做法是在部分或全部測(cè)深垂線(xiàn)上用流速儀測(cè)得流速，用部分流速的平均值和部分面積，求得部分流量，部分流量的總和就是總的流量。測(cè)量記錄：溫度：21.9℃深度：1.4米PH值:7.86河寬：46－14=32ORP：113mvTos溶體度：317.8ppm電導(dǎo)：475.2us流速：1.4m/s流量：32×1.4×1.4=62.72⑵花溪分水嶺(桐木嶺)分水嶺，是區(qū)分相鄰河流水系的丘陵或山脈等高地，也是流域的界限，它不但是自然地理上的界線(xiàn)，而且也常是政治地理上的分界

1、

測(cè)量水深：根據(jù)水面寬度確定各垂線(xiàn)的間距B,布設(shè)測(cè)深垂線(xiàn)；

2、

測(cè)流速：根據(jù)水深垂線(xiàn)，在0.6米深處，用流速儀測(cè)得點(diǎn)流速；

3、

計(jì)算垂線(xiàn)平均流速

4、

計(jì)算過(guò)水?dāng)嗝娌糠置娣e

5、

計(jì)算過(guò)水?dāng)嗝娓鞑糠值钠骄魉?/p>

6、

計(jì)算各部分面積的流量

7、

計(jì)算出總的流量對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是書(shū)本知識(shí)的掌握，更加要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了書(shū)本知識(shí)與時(shí)間應(yīng)用的差異，我們應(yīng)該要理論與實(shí)踐相結(jié)合，還有要重視團(tuán)隊(duì)