體藝2+1活動(dòng)方案

1、“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”活動(dòng)開展方案陽春市第四中學(xué)為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國(guó)中小學(xué)全面實(shí)施“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為更好地促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，巴彥農(nóng)場(chǎng)中學(xué)充分利用資源優(yōu)勢(shì)正積極開展該項(xiàng)目的實(shí)施。一、 指導(dǎo)思想根據(jù)教育部辦公廳（教體藝廳函200433號(hào)）文件的精神，教育部將在全國(guó)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。以黨的教育方針和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定為指導(dǎo)，結(jié)合基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，全面貫徹落實(shí)教育振興行動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)校

2、體、藝工作原有的基礎(chǔ)上，再攀新高,再創(chuàng)輝煌，全面加速我校素質(zhì)教育進(jìn)程?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為落實(shí)德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，要求每位學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能較好地掌握2項(xiàng)健身鍛煉的體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，均會(huì)起到積極的作用。同時(shí)，開展該項(xiàng)活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)生積極參加課外文體活動(dòng)，推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。二、實(shí)施目標(biāo)為了深入貫徹教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體

3、育活動(dòng)時(shí)間的意見，深入領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的批示精神，推動(dòng)全國(guó)中小學(xué)校每天1小時(shí)課外體育活動(dòng)的深入開展，我校也全面試行大課間操活動(dòng)和開展體藝2+1活動(dòng)，保證讓學(xué)生每天在學(xué)校能夠參加豐富多彩的體育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，在中小學(xué)生中牢固樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念。三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：（一）組織機(jī)構(gòu)1、成立“2+1項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、音體美教研組長(zhǎng)等組成。定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。2、落實(shí)各管理層人員及工作任務(wù)。3、建立相

4、關(guān)的考核和獎(jiǎng)懲制度。（二）實(shí)施條件1、場(chǎng)地：建好操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓室、美術(shù)室、音樂室。2、設(shè)備：項(xiàng)目實(shí)施必須具備的體育器材、藝術(shù)裝備和電教設(shè)施。3、環(huán)境：集知識(shí)、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內(nèi)、室外）。4、師資：專職音樂、體育、美術(shù)教師。（三）實(shí)施內(nèi)容1、類型：（1） 體育運(yùn)動(dòng)技能：籃球、跳繩、武術(shù)健身操。（2） 藝術(shù)特長(zhǎng)：課堂樂器、攝影、漫畫2、內(nèi)容：（1）組建興趣小組。為滿足學(xué)生興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展課外興趣小組活動(dòng)。利用課后、雙休日、節(jié)假日時(shí)間組建興趣班，開展培訓(xùn)活動(dòng)。（2）整合學(xué)科教學(xué)?！?+1項(xiàng)目”的實(shí)施，不僅是強(qiáng)化學(xué)生掌握一定的技能，獲得全

5、面發(fā)展，更是藝體類課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。它建立在個(gè)別的學(xué)科課程和活動(dòng)課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同學(xué)科，滲透不同的教育內(nèi)容和方法。整合學(xué)科內(nèi)容，調(diào)整課程框架，努力挖掘教育因素，為德育教育增添新的內(nèi)容，為學(xué)科教學(xué)改革尋求有效的途徑與方法。如：藝體教學(xué)與個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)，藝體教學(xué)與學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)等。（3）開展主題活動(dòng)。每學(xué)期定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)類：球類、跳繩、田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操；藝術(shù)類：合唱節(jié)、藝術(shù)節(jié)、聯(lián)歡會(huì)、書法繪畫作品展、板報(bào)墻報(bào)展、手工制作大賽。綜合以上內(nèi)容開展過關(guān)、達(dá)標(biāo)測(cè)試、參加省市各類體藝競(jìng)賽活動(dòng)，家庭競(jìng)賽、班隊(duì)活動(dòng)展示、征文活動(dòng)等，確立主體和目標(biāo)，造成聲勢(shì)，擴(kuò)大影

6、響，形成氛圍，增強(qiáng)效益，營(yíng)造校園體藝文化，提高學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。四、實(shí)施步驟與操作要點(diǎn)：（一）實(shí)施步驟：第一階段：醞釀籌劃1、學(xué)習(xí)區(qū)、市、旗關(guān)于實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的文件和要求。2、調(diào)查、了解本校學(xué)生藝術(shù)、體育的實(shí)際水平。3、思考本校實(shí)施該項(xiàng)目的師資水平和場(chǎng)地、實(shí)施條件。第二階段：構(gòu)建框架。1、確定項(xiàng)目實(shí)施的操作方案。2、建立評(píng)議委員會(huì)，設(shè)計(jì)評(píng)議內(nèi)容，健全項(xiàng)目運(yùn)作制度。第三階段：具體實(shí)施1、確定實(shí)施的項(xiàng)目。2、調(diào)配師資及調(diào)整場(chǎng)地、開辟活動(dòng)室。3、整合課時(shí)、制定單元實(shí)施方案。4、利用課內(nèi)外、校內(nèi)外的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施。5、對(duì)運(yùn)行實(shí)施的效果進(jìn)行初步評(píng)估。（二）操作要點(diǎn)：1、明確目標(biāo)：促進(jìn)青少年身心健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。2、加強(qiáng)整合：新課程要求下的藝、體教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施與學(xué)生專項(xiàng)技能（“2+1項(xiàng)目”）的整合。3、主題推進(jìn)：開發(fā)校本課程，開展課余訓(xùn)練，強(qiáng)化各種活動(dòng)，完善表現(xiàn)形式，細(xì)化效果評(píng)價(jià)。4、成效形式：（1）“2+1項(xiàng)目”實(shí)施材料。（2）學(xué)生各年段應(yīng)具備的藝體知識(shí)和所掌握技能的測(cè)試情況。（3）各類活動(dòng)、競(jìng)賽、展示的圖片、音響資料。（4）校本教材和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。（5）反映學(xué)生身體素質(zhì)的電子檔案。五、效果與評(píng)估：（一）評(píng)估方法：依據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)態(tài)度、技能進(jìn)步、出勤等活動(dòng)情況，由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、指導(dǎo)老師測(cè)評(píng)三方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）效果預(yù)