2020-2021學(xué)年高二英語(yǔ)期末備考全真模擬卷（解析版）

2020-2021學(xué)年高二英語(yǔ)期末備考全真模擬卷六

第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿(mǎn)分40分）

第一節(jié)（共15小題;每小題2分，滿(mǎn)分30分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

A

FindYourAdventureattheSpaceandAviation（航空）Center

Ifyou'relookingforauniqueadventure,theSpaceandAviationCenter（SAC）istheplaceto

be.Thecenteroffersprogramsdesignedtochallengeandinspirewithhands-ontasksandlotsof

fun.

Morethan750,000havegraduatedfromSAC,withmanyseekingemploymentinengineering,

aviation,education,medicineandawidevarietyofotherprofessions.Theycometocamp,wanting

toknowwhatitisliketobeanastronautorapilot,andtheyleavewithreal-worldapplicationsfor

whatthey'restudyingintheclassroom.

Forthetrainees,theprogramsalsoofferagreatwaytoearnmeritbadges（榮譽(yù)徽章）.AtSpace

Camp,traineescanearntheirSpaceExplorationbadgeastheybuildandfiremodelrockets,learn

aboutspacetasksandtrysimulated（模擬）flyingtospacewiththecrewfromallovertheworld.

TheAviationChallengeprogramgivestraineesthechancetoearntheirAviationbadges.Theylearn

theprinciplesofflightandtesttheiroperatingskillsinthecockpit（駕駛艙）ofavarietyofflight

simulators.TraineesalsogetagoodstartontheirWildernessSurvivalbadgeastheylearnabout

water-andland-survivalthroughdesignedtasksandtheirsearchandrescueof"downed"pilot.

Withalltheprograms,teamworkiskeyastraineeslearntheimportanceofleadershipandbeing

partofabiggertask.

Allthisfunisavailableforages9to18.Familiescanenjoytheexperiencetogether,too,with

FamilyCampprogramsforfamilieswithchildrenasyoungas7.

Stayanhourorstayaweek—thereissomethinghereforeveryone!

Formoredetailsapleasevisitusonlineat.

1.HowcantraineesearntheirAviationbadges?

A.Bytryingsimulatedflyingtospace.

B.BygettingaSpaceExplorationbadgefirst.

C.Bystudyingtheprinciplesofflightandtestingoperatingskills.

D.Bylearningaboutwater-andland-survivalskills.

2.Whatisthemostimportantfortrainees?

A.Leadership.B.Communicationskill.

C.Taskplanning.D.Teamspirit.

3.Whafsthepurposeofthepassage?

A.Tointroducethecenter.B.Toattractpeopletoattendthecenter.

C.Toprovideemploymentopportunities.D.Torewardthetalents.

【答案解析】

l.C2.D3.B

本文是應(yīng)用文，短文是theSpaceandAviationCenter的宣傳冊(cè)。

[1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段中"TheAviationChallengeprogramgivestraineesthechance

toearntheirAviationbadges.Theylearntheprinciplesofflightandtesttheiroperatingskillsinthe

cockpil（駕駛艙）ofavarietyofflightsimulalors.（航空挑戰(zhàn)計(jì)戈U讓學(xué)員有機(jī)會(huì)獲得他們的航空

徽章。他們學(xué)習(xí)飛行原理和測(cè)試他們?cè)诟鞣N飛行模擬器的駕駛艙中的操作技能。）“可知，通

過(guò)學(xué)習(xí)飛行原理和測(cè)試他們的操作技能，學(xué)員可以取得航空徽章。故選C。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段中“Withalltheprograms,teamworkiskeyastraineeslearn

theimportanceofleadershipandbeingpartofabiggertask.（在所有的項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)

鍵，因?yàn)閷W(xué)員可以學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)能力以及成為更大任務(wù)的一部分的重要性。）”可知，對(duì)于學(xué)員來(lái)

說(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的。故選D。

【3題詳解】

推理判斷題。通讀全文，文章介紹了在theSpaceandAvialionCenler（SAC）（太空和航

空中心），學(xué)員可以得到什么樣的體驗(yàn)。根據(jù)文章最后部分“…thereissomethingherefor

everyone!Formoredetails,pleasevisitusonlineatwww..（這里有適合每個(gè)人的東

西!要了解更多詳情，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站。）”可以推斷，文章的目的是想吸

引更多的學(xué)院加入該中心，體驗(yàn)航空方面的冒險(xiǎn)活動(dòng)。故選B。

B

Wherevershegoes,Mollyleaveshermarks.Withoutsayingaword,shespeakstopeoplewith

herkindeyes.Evenwhenshewalksaway,sheleavesanimpression.Molly'smarkisasmile,

stampedintothegroundbythehorseshoeatthebottomofherfalseleg.

Afewyearsago,Mollywasbadlyattackedbyadog.ThedogbitallfourMolly'slegsandleft

largecutsonherface.Molly'sowner,KateHarris,tookhertoananimalhospital.Doctorsthere

wereabletosaveMolly'slife,butsoononeofherlegsbecameveryinfected.

Atfirst,doctorsthoughtMollywouldnotsurvive.ButMollychangedtheirminds.Thispony,

asdoctorsnoticed,shiftedherweight,andrestedhergoodlegsfromtimetotime.Doctorsknew

thatMollyhadamazingintelligence,andthatshewantedtolive.

SeveraldoctorsoperatedonMolly,andremovedherinfectedleg.Afalselegwasmadeforher.

Thelegwasahollowcastwithapoleatthebottomforbalance.DoctorsgaveMollyaspecial

horseshoeatthebottomoftheleg.Thishorseshoeshehadhadastampofasmilingfaceinit!

Aftertheoperation,Mollywalkedaroundonallfourlegs,asifnothinghadeverhappenedto

her!Now,witheverystepshetakes,shestampsasmileinthedirt.Butsheleaveshermarkinother

ways,too.

KateHarristookMollytothefalselegcenter.Therewerechildrentherewho,likeMolly,had

artificialarmsorlegs.Theywereamazedtoseeaponywithafalseleg.Mollymadethemsmileand

gavethemhope.Soon,Mollybegantovisitschools,nursinghomes,armybasesandhospitals.A

bookwasevenwrittenaboutMolly!

4.Mollyisthenameofa.

A.dogB.childC.teacherD.horse

5.Whichofthefollowingsistrueaccordingtothepassage?

A.AllMolly'sfourlegswereremovedbecauseofinfection.

B.Mollysurprisedpeopleforherintelligenceanddetermination.

C.KateHarrisrefusedtooperateonMollyinthebeginning.

D.Mollywasinlowspiritsforalongtimeaftertheoperation.

6.WhatisuniqueaboutMolly?

A.Molly'sfalseleghasasmilingface.

B.Mollyaccompaniesherownertoschooleveryday.

C.Mollycanspeaktopeopleinkindwords.

D.Mollyisgoodatrunningandhaswonseveralawards.

7.Whichisthebesttitleforthispassage?

A.Afalseleg.B.OnedayaboutMolly.

C.Mollyandhersmilemark.D.Asuccessfuloperation.

【答案解析】

4.D5.B6.A7.C

這是一篇記敘文。講述了一匹穿著假肢的小馬駒的故事，這匹小馬駒的積極正面的形象

給同樣遭受裁肢的孩子們帶來(lái)了快樂(lè)和希望。

【4題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第二句"Thispony,asdoctorsnoticed,shiftedherweight,andrested

hergoodlegsfromtimetotime.”（醫(yī)生們注意到，這匹小馬時(shí)不時(shí)地變換一下重心，讓它的

好腿休息一下。）可知，受傷的Molly其實(shí)是一匹小馬。故選D項(xiàng)。

【5題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句"DoctorstherewereabletosaveMolly'slife,butsoon

oneofherlegsbecameveryinfected.,,（那里的醫(yī)生挽救了莫莉的生命，但不久她的一條腿感

染得很?chē)?yán)重。）可知，A選項(xiàng)四條腿都感染了不符合原文；根據(jù)第三段最后一句"Doctorsknew

thatMollyhadamazingintelligence,andthatshewantedtolive.”（醫(yī)生們知道莫莉有驚人的智

慧，她想活下去。）可知，人們對(duì)Molly的智慧以及想要活下去的決心感到吃驚，B選項(xiàng)正

確；根據(jù)第五段第一句"Aftertheoperation,Mollywalkedaroundonallfourlegs,asifnothing

hadeverhappenedtoher!”（手術(shù)后，莫莉用四條腿四處走動(dòng)，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)!）可

知，手術(shù)后Molly四處走動(dòng)，心情很不錯(cuò)，D選項(xiàng)Molly不開(kāi)心與原文不符；C選項(xiàng)文中為

提及。故選B項(xiàng)。

【6題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“DoctorsgaveMollyaspecialhorseshoeatthebottomoftheleg.

Thishorseshoeshehadhadastampofasmilingfaceinit!”（醫(yī)生在莫莉的假腿的底部放置了

個(gè)特殊的馬蹄鐵。她在這個(gè)馬蹄鐵上印著一張笑臉!）可知，Molly的獨(dú)特之處在于它的假腿

上有一張笑臉。故選A項(xiàng)。

【7題詳解】

主旨大意題。根據(jù)最后一段“Now,witheverystepshetakes,shestampsasmileinthedirt.

Butsheleaveshermarkinotherways,too.“（現(xiàn)在，她每走一步，都在泥土上留卜微笑。但她

也在其他方面也留下了自己的印記。），和句子“Mollymadethemsmileandgavethemhope.”

（莫莉逗他們笑并給他們帶來(lái)了希望。）可知，最后一段為文章的主旨，整篇文章講述的其

實(shí)是一匹名叫Molly的小馬和它的微笑印記。故選C項(xiàng)。

Whenpeoplevisittheirlocalfamily-ownedpumpkinpatcharoundHalloween,theyaren't

usuallylookingfordinner.Themajorityofthenearly2billionpoundsofpumpkinsgrowninthe

USeachyeararecarved（雕刻）upinsteadofbeingeaten,makingthemauniquepartofthe

agricultureindustry.Forpeoplewhopreferseasonalrecipestodecorations,thatmayraiseafew

questions:Arethepumpkinssoldforjack-o^lantemsdifferentfrompumpkinssoldasfood?And

areHalloweenpumpkinsanygoodtoeat?

Carvingpumpkins,oftenwitharoundshapeanddeeporangecolorl,don'ttasteverygood,

becausetheyarebredtobedecorationsfirst.Theyhavewallsthatarethinenoughtostickaknife

throughandatexture（質(zhì)地）thafsunappealingcomparedtotheonesconsumersareusedtoeating.

“Uncutcarvingpumpkinsaresafetoeat;however,it'snotthebesttypetouseforcooking,Daria

McKelvey,asupervisorfortheKemperCenterforHomeGardeningattheMissouriBotanical

Garden,tellsMentalFloss.Unlikedecorativepumpkins,cookingpumpkinsaresmallanddense（緊

實(shí)的）.Thisisonereasontheytastebetter.McKelveysays."Cookingpumpkinsaresmaller,sweeter,

andhavefewerfibers,makingthemeasiertocookwith—butnotsogoodforcarving."These

pumpkinscanbeaddedintosoup,orsimplyroasted.

IfyoudowanttogetsomeuseoutofyourcarvingpumpkinsthisHalloween,turnthefleshof

yourHalloweenpumpkinintopuree.Addingsugarandspicesandbakingitintoadessertcandoa

lottomaskthefruifsunderwhelmingflavor（味道）.Whateveryoudo,makesureyourpumpkin

isn'tcarvedupalreadywhenyoudecidetocookwithit.Neveruseonethat'sbeencarvedintoa

jack-o'-lantern,otherwiseyoucouldbedealingwithbacteria,dirtanddust.

8.What'sthewriter'spurposeinparagraph1?

A.Tointroduceanewconcept.B.Toleadreaderstothetopic.

C.Tomakeasummary.D.Toofferbackgroundinformation.

9.Howdoesthetextmainlydevelopinparagraph2?

A.Byprovidingexamples.B.Byfollowingtheorderoftime.

C.Bymakingcomparisons.D.Byfollowingtheorderofimportance.

10.Whycan'twecookwithcarvedpumpkinsaccordingtothelastparagraph?

A.Becausetheyarespecificallyusedfordecoration.

B.Becausetheyarenotsodeliciousastheonessoldforfood.

C.Becausetheyaretooexpensivetoserveasadish.

D.Becausetheyarenothealthyandsafeenoughasfood.

11.Whereisthetextmostlikelyfrom?

A.Adiary.B.Amagazine.

C.Anovel.D.Aguidebook.

【答案解析】

8.B9.C10.D11.B

這是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了一到萬(wàn)圣節(jié)，就會(huì)有許許多多南瓜被雕成南瓜燈，這

些南瓜顏色鮮艷又飽滿(mǎn)，不知道吃起來(lái)味道怎么樣呢？實(shí)際上，裝飾性南瓜和食用南瓜完全

是不同的品種，前者是不建議食用的，因?yàn)椴皇呛苊牢?，如果真的要吃，那一定要選用沒(méi)被

雕刻過(guò)的南瓜。

【8題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段最后兩句"Arethepumpkinssoldforjack-o'-lantemsdifferentfrom

pumpkinssoldasfood?AndareHalloweenpumpkinsanygoodtoeat?”（作為南瓜燈原材料出售

的南瓜和作為食物出售的南瓜一樣嗎？萬(wàn)圣節(jié)南瓜的味道好不好？）可知，作者提出來(lái)的這

兩個(gè)問(wèn)題是在吸引讀者，引發(fā)讀者閱讀的興趣，同時(shí)也預(yù)示著作者在下文會(huì)有解釋?zhuān)荚谝?/p>

導(dǎo)讀者進(jìn)入主題。故選B項(xiàng)。

【9題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段第一句"Carvingpumpkins,oftenwitharoundshsipeanddeep

orangecolorl,don'ttasteverygood.”（雕刻南瓜的形狀通常是圓形的，顏色是深橘色，但雕刻

出來(lái)的南瓜味道不太好）、第二段第三句"Uncutcarvingpumpkinsaresafetoeat"（未經(jīng)雕刻的

南瓜吃起來(lái)是安全的）、第二段第四句"Unlikedecorativepumpkins,cookingpumpkinsaresmall

anddense.”（與裝飾南瓜不一樣，食用南瓜是小而密集。）以及笫二段第六句"Cookingpumpkins

aresmaller,sweeter,andhavefewerfibers,makingthemeasiertocookwith——butnotsogoodfor

carving.”（烹飪南瓜更小，更甜，纖維更少，更容易烹飪，但不太適合雕刻）可知，本段是通

過(guò)裝飾南瓜和烹飪南瓜之間的比較來(lái)展開(kāi)的。故選C項(xiàng)。

【10題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的最后一句"Neveruseonethat'sbeencarvedintoajack-o,-lantern,

otherwiseyoucouldbedealingwithbacteria,dirtanddust.”（永遠(yuǎn)不要用一個(gè)已經(jīng)被雕成南瓜

燈的南瓜來(lái)烹飪，否則你要面對(duì)的是細(xì)菌、塵土和灰，還有其他微生物）可知，用一個(gè)已經(jīng)

被雕成南瓜燈的南瓜來(lái)烹飪，你要面對(duì)的是細(xì)菌、塵土和灰，還有其他微牛.物，由此可見(jiàn)是

不健康的。故選D項(xiàng)。

[11題詳解】

推理判斷題。閱讀全文可知，本文介紹了裝飾性南瓜和食用南瓜是完全不同的品種。由

此可推斷出A.diary日記；C.novel小說(shuō)D.guidebook指南，均不符合題意，本文的來(lái)源可

能為一本雜志。故選B項(xiàng)。

D

Theword“adulting“startedasakindofjoke-wheneveramillennial（千禧一代）woulddo

somethingasanadultdoes,thiswasanactof"adulting".However,now,millennialsclearlyneed

traininginbeinganadult.

RachelFlehingerhasfoundedanAdultingSchool,whichincludesonlineclassesonsimple

sewing（縫紉），problemssolvingandcooking.Thecauseforsuchclassesisthatmanymillennials

haven'tleftchildhoodhomes——inAmerica34percentofadultsaged18to34stilllivedwiththeir

parentsin2015,upfrom26percent10yearsbefore.There'sagooddealoftruthtothis.Ifyou're

livingathome,withMomandDaddoingtheirbesttospoil（溺愛(ài)）you,you'relesslikelytoknow

howtowashclothes,cookormakethebed.Dependencyleadstoenervation.Overtime,youare

unabletoadult.

Butlivingathomedoesn'tnecessarilybringdependency.Backin1940,30percentof25-to-

29-year-oldslivedathomewithparentsorgrandparents.Buttheywereadulting.Parentsexpected

theirkidstodohousework,andtoprepareforlife.Then,what'stherealproblemnow?

Insteadofblaming（責(zé)備）livingathome,wehavetoblameourstyleofparenting.Thetruth

isthatwe'vesimplybecomelazierasparents.We'remorelikelytoletourkidslieonasofathan

tellthemtogetajob.Wedon'tpushourkidstobuildfamiliesoftheirown,becauselifecosthas

increased.Thenthequestionishowwecanencourageyoungpeopleto“adult“insuchasituation.

12.Whatisthepurposeofshowingthedata（數(shù)據(jù)）inparagraph2?

A.Toshowthatmillennialslikedtolivewiththeirparents.

B.ToshowthattheAdultingSchoolbecamepopularin2015.

C.Toshowthatmoreadultsstilldependedontheirparents.

D.Toshowthattheonlinecourseswerenecessarytolearn.

13.Whichofthefollowingcanbestexplain“enervation”?

A.EmergencyB.ArgumentC.TensionD.Weakness

14.WhichofthefollowingstatementsisTRUEaboutthelasttwoparagraphs?

A.Livingathomecertainlyleadstodependency.

B.Parentsaretoolazytodohousework.

C.Weoftentellkidstogetajob.

D.Kidsarenotpushedtostarttheirownfamilies.

15.Whatdoesthispassagemainlytalkabout?

A.Whatthelifeofthemillennialsislike.

B.Whymillennialsneedadultingtraining.

C.Howparentsencouragemillennialsto“adult”.

D.Howparentseducatedkidsinthepast.

【答案解析】

12.C13.D14.D15.B

本文是說(shuō)明文,千禧一代的孩子接受著父母的寵愛(ài)，他們很多人不能獨(dú)立生活，事實(shí)上，

是父母的養(yǎng)育方式導(dǎo)致孩子不能獨(dú)立。孩子需要的是成為成年的培訓(xùn)。

【12題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段“hecauseforsuchclassesisthatmanymillennialshaven'tleft

childhoodhomes—inAmerica34percentofadultsaged18to34stilllivedwiththeirparentsin

2015,upfrom26percent10yearsbefore."他開(kāi)設(shè)此類(lèi)課程的原因是，許多千禧一代沒(méi)有離開(kāi)

童年時(shí)的家——在美國(guó)，2015年有34%的18歲至34歲的成年人仍與父母住在一起，而10

年前這一比例為26%。根據(jù)此處的數(shù)據(jù)顯示，開(kāi)設(shè)課程的原因是千禧一代的人沒(méi)有離開(kāi)童年

的家，而且這個(gè)數(shù)據(jù)相對(duì)于以前有所增長(zhǎng)，所以數(shù)據(jù)顯示了更多了成年人仍然依賴(lài)于父母。

故選C項(xiàng)。

【13題詳解】

詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段“Dependencyleadstoenervation.Overtime,youareunableto

adult.”依賴(lài)會(huì)導(dǎo)致enervalion。久而久之，你就無(wú)法成年。根據(jù)后一句的解釋?zhuān)梢酝茰y(cè)是

依賴(lài)導(dǎo)致了軟弱，所以不能成年，所以換線(xiàn)詞為“軟弱故選D項(xiàng)。

【14題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“Wedon'tpushourkidstobuildfamiliesoftheirown,because

lifecosthasincreased.“我們不強(qiáng)迫我們的孩子建立他們自己的家庭，因?yàn)樯畛杀驹黾恿恕?/p>

可知孩子不被催促去成家，故選D項(xiàng)。

【15題詳解】

主旨大意題c根據(jù)第一段“However,now,millennialsclearlyneedtraininginbeinganadult.”

然而，現(xiàn)在，千禧一代顯然需要接受成人培訓(xùn)。第一段引出了本文的主旨，最后一段“Instead

ofblaming（責(zé)備）livingathome,wehavetoblameourstyleofparenting.^^與其責(zé)備住在家里，

我們還不如責(zé)備我們的養(yǎng)育方式。最后一段說(shuō)明了導(dǎo)致千禧一代不能夠成人的原因，所以整

篇文章的主旨是千禧一代需要接受成人培訓(xùn)的原因。故選B項(xiàng)。

第二節(jié)供5小題海小題2分，滿(mǎn)分10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余

選項(xiàng)。

ThecelebrationofEarthDayonApril22ndbeganintheUnitedStatesin1970.EarthDayisa

perfecttimetoreflectaboutwhatyouaredoingtohelpprotecttheenvironment.Therearemany

waysthatyoucancelebratealoneorwithothers.

Reduce,reuseandrecyclealldaylong.

Buyaslittleaspossibleandavoiditemsthatcomeinlotsofpackaging.Supportlocalgrowers

andproducersoffoodandproducts-thesedon'thavetotravelasfarandsoreducegreenhousegas

emissions.16Recycleallthethingsyoudousefortheday.

Ridlitter.

ManygroupsusetheweekendofEarthDaytoclearroadways,highwaysandneighborhood

streets.17Villagesorganizebagpick-ups.Oncethegrouphascollectedthetrashandplaced

therecycledbagsalongtheroad,getthevillagepublicworksdepartmenttopickthebagsup.

18

TherearemanyEarthDaysonglyricsavailableontheInternet.Manyfollowwell-knowntunes.

Thesemakeafantasticclassroomactivityandhelpyoungerchildrentobecomeinterestedin

environmentaltopics.

Engageothersinconversationsaboutyourenvironmentconcerns.

Don'tbebossyorpushy.19.Encouragethemtorespondandiftheyhavenoopinions

ortheyseemnottoknowmuch,helpthemlearnsomemorebyimpartingyourenvironmental

knowledgeinafriendlyandhelpfulmanner.

Remember:EverydayisEarthDay.

AnythingtohelpourenvironmentisaperfectthingtodoonEarthDayandeveryday.20

Learnabouthowyoucanmakeadifferencetoenvironmentalprotectionallthetime.Andputitinto

practice-everyday!

A.Tellpeoplesomefactsandthenexplainyourfeelingsaboutthem.

B.Manycompaniesdonateglovesandbagsforclean-upgroups.

C.Don'trestrictyourselftojustonedayayear.

D.Takeyourdrinkcontainerwithyou.

E.Singorlistento“Earth"songs.

F.Trytosavemoneyandwater.

G.Joiningroupwork.

【答案解析】

16.D17.B18.E19.A20.C

本文為一篇說(shuō)明文，主要介紹「地球日和如何參與地球日。

【16題詳解】

本段主要講要將日常所使用的東西循環(huán)，再使用起來(lái)。根據(jù)空格后-一句Recycleallthethings

youdousefortheday.可知，要循環(huán)利用所用的一，切東西。D選中的drinkcontainer水壺就是

其一。故選D。

【17題詳解】

空格前」一句講到在地球日的周末外出撿垃圾。空格后一句vHlagesorganizebagpick-ups可知，

說(shuō)明了大家為清理馬路所做出的貢獻(xiàn)。B選項(xiàng)中g(shù)roups承接上句，bagsforclean-up又點(diǎn)出

了下文。故選B。

【18題詳解】

本題是小標(biāo)題的選擇，也就是選擇本段的主要內(nèi)容。本段內(nèi)容講的是有很多關(guān)于地球日的歌

曲，可以利用這些歌曲使小孩子對(duì)環(huán)境保護(hù)感興趣，關(guān)鍵詞是關(guān)于地球日的歌。故選E。

【19題詳解】

根據(jù)本段的小標(biāo)題可知，要與別人談?wù)撃銓?duì)環(huán)境的關(guān)心?？崭袂耙痪渲v到談?wù)摰臅r(shí)候不要沖

動(dòng)也不要愛(ài)出風(fēng)頭?？崭窈?句講的要鼓勵(lì)和幫助其他人學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。所以空格處

的內(nèi)容應(yīng)該談?wù)摥h(huán)境保護(hù)的事實(shí)和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。故選A。

【20題詳解】

空格前——句AnythingtohelpourenvironmentisaperfectthingtodoonEarthDayandeveryday.

在號(hào)召我們每一天都應(yīng)該參議環(huán)境保護(hù)中來(lái)。后一句Learnabouthowyoucanmakea

differencetoenvironmentalprotectionallthelime.說(shuō)到要一直學(xué)習(xí)如何把環(huán)境保護(hù)變得不一樣。

這兩句話(huà)都是在講要我們每天都參與到環(huán)境保護(hù)。每一天都是地球日，不要把自己只局限在

每年的這一天。故選C。

第三部分語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿(mǎn)分45分）

第一節(jié)（共20小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分30分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處

的最佳選項(xiàng)。

Mikeamountainclimberwasfamousforhisattemptstoclimbthebigsnowymountain.He

hadtrieditatleastthirtytimes,buthadalwaysfailedhalfway.

Forthesakeof21Miketotryagain,Jack,thetownoptician,whowitnessedhis

22.presentedhimwithapairof23sunglasses."Ifitstartscloudingoverorif

yourfeetstarthurting,putontheseglasses.They'llhelpyou."Mikeacceptedthe24

withoutgivingitmuchmind,butwhenhisfeetstarted25againherememberedhiswords

andputontheglasses.Then26cameasusualintheformofcloudcover,butseemingly

notsothickthistime.SoMike27climbing,leavingthecloudsbehind,forgettinghis

28.andfinallyarrivingatthesummit.Itwas29worthit.Hisfeelingoftriumph

was30、almostasmagnificentasthatwonderful31.Splendidinitssilence,the

mountainbelowwassurroundedbyadenseseaofclouds.Mikedidn'trememberthecloudsbeing

as32asthat,sohelookedmorecloselyatthesunglasses,and33everything.

Jackhadcarvedalight34onthelenses（鏡片）intheformofthesnow-covered

summit.Itwasmadeinsuchawaythatyoucouldonly35itifyoulookedupwards.Jack

hadunderstoodthatwheneverMikelostsightofhis36.hewouldsimilarlylosesightof

hisdream,andhis37tocontinuewouldweaken.

Mikerealisedthattheonlyobstacletoreachingthesummithadbeenhisown38.

Whenhecouldnolongerseethetopofthemountain,theproblems39.HethankedJackfor

usingthatlittle40tohelphimseethathisaimswerenotimpossible,andthattheywere

stillthere,wheretheyhadalwaysbeen.

21.A.convincingB.educatingC.entertainingD.inspiring

22.A.practiceB.failureC.disadvantageD.growth

23.A.beautifulB.fancyC.particularD.expensive

24.A.challengeB.awardC.giftD.request

25.A.achingB.breakingC.damagingD.swelling

26.A.dangerB.misfortuneC.adventureD.pressure

27.A.quittedB.accomplishedC.keptD.abandoned

28.A.problemB.injuryC.anxietyD.pain

29.A.certainlyB.normallyC.practicallyD.exactly

30.A.invisibleB.undesirableC.incomparableD.unmeasurable

31.A.experienceB.viewC.attemptD.present

32.A.whiteB.thickC.thinD.dark

33.A.recognizedB.believedC.acknowledgedD.grasped

34.A.imageB.photoC.spotD.message

35.A.seeB.moveC.feelD.change

36.A.powerB.successC.objectiveD.joumey

37.A.preferenceB.competenceC.concentrationD.will

38.A.discouragementB.mistakeC.prejudiceD.ignorance

39.A.setoffB.setinC.cutinD.showedoff

40.A.technologyB.toolC.markD.trick

【答案解析】

21.D22.B23.C24.C25.A26.B27.C28.D29.A30.C31.B32.

B33.D34.A35.A36.C37.D38.A39.B40.D

【分析】

本文是記敘文。故事是關(guān)于眼鏡商杰克利用在眼鏡上刻山頂?shù)男“褢驇椭~克實(shí)現(xiàn)了自己的

夢(mèng)想，爬到山頂?shù)墓适隆?/p>

[21題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：為了鼓勵(lì)邁克再試一次，這個(gè)鎮(zhèn)子的見(jiàn)證過(guò)他的失敗的眼鏡商杰

克，送給他一副特別的太陽(yáng)眼鏡。A.convincing確信;B.educating教育；C.entertaining娛

樂(lè)；D.inspiring鼓勵(lì)。前文Hehadtrieditatleastthirtytimes,buthadalwaysfailedhalfway.說(shuō)

試了至少30次，但總是半途失敗。因此這里語(yǔ)境是鼓勵(lì)邁克。故選D。

【22題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：為了鼓勵(lì)邁克再試一次，這個(gè)鎮(zhèn)子的見(jiàn)證過(guò)他的失敗的眼鏡商杰

克，送給他一副特別的太陽(yáng)眼鏡。A.practice練習(xí)；B.failure失??；C.disadvantage缺點(diǎn)；

D.growth成長(zhǎng)。根據(jù)前文buthadalwaysfailedhalfway可知，這里是見(jiàn)證失敗(failure)?

故選Bo

[23題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：為了鼓勵(lì)邁克再試一次，這個(gè)鎮(zhèn)子的見(jiàn)證過(guò)他的失敗的眼鏡商

杰克，送給他一副特別的太陽(yáng)眼鏡。A.beautiful漂亮的；B.fancy奇異的；C.particular特別

的；D.expensive昂貴的。根據(jù)后文句子putontheseglasses.They'llhelpyou.可知戴上這副眼

鏡它會(huì)幫助你，可見(jiàn)這副眼鏡是特別的(particular),故選C。

【24題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：邁克接受了禮物卻沒(méi)怎么在意，但是當(dāng)他的腳又開(kāi)始疼的時(shí)候他

想起了杰克的話(huà)，帶上了眼鏡。A.challenge挑戰(zhàn)；B.award回報(bào)；C.gift禮物；D.request

要求。根據(jù)前文presentedhimwithapairofsunglasses可知，眼鏡是禮物(gift),

故選C。

【25題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：邁克接受了禮物卻沒(méi)怎么在意，但是當(dāng)他的腳又開(kāi)始疼的時(shí)候他

想起了杰克的話(huà)，帶上了眼鏡。A.aching疼痛；B.breaking打破；C.damaging毀壞；D.

swelling腫脹。根據(jù)前文句子ifyourfeetstarthurting,putontheseglasses,可知這里是腳開(kāi)

始疼(aching)。故選A。

【26題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：不幸又像往常一樣以云層的形式出現(xiàn)，但這次似乎沒(méi)有那么厚。

A.danger危險(xiǎn)；B.misfortune不幸；C.adventure冒險(xiǎn)；D.pressure壓力。爬山的時(shí)候遇到

烏云是不幸的事情(misfortune)。故選B。

【27題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：因此邁克繼續(xù)爬山，將烏云甩再身后，忘記了他的疼痛，并最終

到達(dá)山頂。A.quitted停止;B.accomplished完成；C.kept保持、繼續(xù)；D.abandoned遺

棄。后文finallyarrivingatihesummit說(shuō)明他在繼續(xù)(keep)爬山，故選C。

【28題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：因此邁克繼續(xù)爬山，將烏云甩再身后，忘記了他的疼痛，并最終

到達(dá)山頂。A.problem問(wèn)題；B.injury傷口；C.anxiety焦急.D.pain疼痛。前文whenhis

feetstartedagainherememberedhiswordsandputontheglasses.說(shuō)明他腳疼(pain)。

故選D。

【29題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：這當(dāng)然是值得的。A.certainly當(dāng)然地；B.normally正常地；C.

practically實(shí)際的；D.exactly確切地。根據(jù)前文andfinallyarrivingatthesummit可知他爬到

了山頂，所以當(dāng)然(certainly)是值得的，所以選A。

【30題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：他那種勝利的感覺(jué)是無(wú)與倫比的，幾乎和那壯麗的景色一樣壯

麗。A.invisible看不見(jiàn)的；B.undesirable不得人心的,不想要的；C.incomparable無(wú)比的、

無(wú)雙的；D.unmeasurable不可測(cè)量的。爬上山頂?shù)母杏X(jué)是無(wú)與倫比(incomparable)。故選

Co

【31題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:他那種勝利的感覺(jué)是無(wú)與倫比的，兒乎和那壯麗的景色一樣壯麗。

A.experience經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷；B.view景色C.attempt嘗試；D.present禮物。從下文the

mountainbelowwassurroundedbyadenseseaofclouds可以看出是景色(view)故選Bo

【32題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：邁克不記得云有那么厚，因此他仔細(xì)看太陽(yáng)眼鏡，理解了一切。

A.white白色的;B.thick厚的;C.thin瘦的;D.dark黑暗的。根據(jù)前文的adenseseaofclouds

可知云厚(thick),所以選B。

【33題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：邁克不記得云有那么厚，因此他仔細(xì)看太陽(yáng)眼鏡，理解了一切。

A.recognized認(rèn)出;B.believed相信;C.acknowledged；D.grasped理解。根據(jù)下文的Jack

hadcarvedalightonthelenses(鏡片),intheformofthesnow-coveredsummit.可知他

理解了O為什么云這么厚。故選D。

【34題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：杰克在鏡片上刻了一幅模糊的畫(huà)，是大雪覆蓋的山頂。A.image

畫(huà)像;B.photo照片;C.spot點(diǎn);D.message消息。根據(jù)下文intheformofthesnow-covered

summit可知，鏡片上是一幅畫(huà)(image)。故選A。

【35題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：畫(huà)出現(xiàn)的時(shí)候是，只有你在往上看時(shí)，才能看見(jiàn)這幅畫(huà)。A.see

看見(jiàn)；B.move移動(dòng)；C.feel感覺(jué)；D.change改變。根據(jù)下文Jackhadunderstoodthatwhenever

Mikelostsightofhis16,hewouldsimilarlylosesightofhisdream,andhisto

continuewouldweaken.可知，只有向上看時(shí)才能看見(jiàn)(see)眼鏡上的山峰。故選A。

【36題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：杰克明白，任何時(shí)候只要邁克看不見(jiàn)目標(biāo)，他就像失去了夢(mèng)想一

樣，他繼續(xù)的意志力會(huì)減弱。A.A.power力量,權(quán)利;B.success成功；C.objective目標(biāo);

D.journey旅行。根據(jù)語(yǔ)境,山頂是爬山者的目標(biāo)(objective)。故選C。

[37題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：杰克明白，任何時(shí)候只要邁克看不見(jiàn)目標(biāo)，他就像失去了夢(mèng)想一

樣，他繼續(xù)的意志力會(huì)減弱。A.preference偏愛(ài)；B.competence競(jìng)賽；C.concentration注意

力；D.will意志力、意愿?？床灰?jiàn)目標(biāo)時(shí)，做成事情的意志力(will)會(huì)減弱，故選D。

【38題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：邁克意識(shí)到到達(dá)頂峰的唯一障礙是他自己的氣餒。A.

discouragement氣餒、沮喪；B.mistake錯(cuò)誤;C.prejudice偏見(jiàn);D.ignorance忽視。根據(jù)前

文hewouldsimilarlylosesightofhisdream,andhistocontinuewouldweaken.可知，

自己的看不見(jiàn)目標(biāo)時(shí)的氣餒、沮喪(discouragement)會(huì)阻礙成功。故選A。

【39題詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：當(dāng)他看不見(jiàn)山頂時(shí)，問(wèn)題就開(kāi)始了。A.setoff出發(fā)；B.set

in開(kāi)始；C.cutin插話(huà)；D.showedoff炫耀。根據(jù)上文wheneverMikelostsightofhis,

hewouldsimilarlylosesightofhisdream,andhistocontinuewouldweaken.可知，一

切的開(kāi)始(setin)都是看不見(jiàn)目標(biāo)。故選B。

【40題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：他感謝杰克用這個(gè)小把戲幫助他明白自己的目標(biāo)并非不可能。