初中八年級(jí)語文課件8 在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬 說課一等獎(jiǎng)_第1頁
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18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬延遲符可刪除延遲符可刪除延遲符可刪除延遲符可刪除延遲符可刪除延遲符可刪除20、一滴水經(jīng)過麗江延遲符可刪除學(xué)習(xí)目標(biāo)123朗讀課文，積累生字詞，掌握文中水的行蹤。品味作品的語言，欣賞，積累精彩語句。（重點(diǎn)）把握課文新穎的構(gòu)思、獨(dú)特的視角，理解這種寫法的妙處，體會(huì)作者的感情。（難點(diǎn)）延遲符可刪除

阿來，男，藏族，四川省馬爾康縣人，當(dāng)代著名作家，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)?，四川省作協(xié)主席，兼任中國(guó)作協(xié)第八屆全國(guó)委員會(huì)主席團(tuán)委員。代表作有長(zhǎng)篇小說《塵埃落定》，詩集《棱磨河》，散文集《就這樣日益在豐盈》等。延遲符可刪除閘口（）硯池（）蘸到（）矗立（）翡翠（）碩大（）擦拭（）徘徊（）目眩神迷（）字詞學(xué)習(xí)zháyànzhànchùfěishuòcā

shìpái

huáixuàn延遲符可刪除1、“我”是誰？“我”來到了何地？2、“我”經(jīng)過了麗江的哪些地方？（圈點(diǎn)勾畫表明地點(diǎn)的詞）延遲符可刪除3、如果你是一位初到麗江的游客，想在麗江留下一幅最美的照片，你會(huì)選擇在哪里拍照，拍下什么景物？為什么?（組內(nèi)交流）延遲符可刪除4、“我”分別是從什么樣的視角“看”麗江的景物、人物、事物的？本文的寫景視角與《壺口瀑布》有什么不同？延遲符可刪除作者從“一滴水”游覽麗江的視角來展開描寫有什么好處？自由的視角，多變靈活擬人，生動(dòng)形象，身臨其境，感受麗江之美麗江水多，水美，富有地方特色延遲符可刪除

請(qǐng)同學(xué)們仿照課文的寫

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