實用的培訓計劃合集（34篇）

第實用的培訓計劃合集（34篇）

實用的培訓計劃合集（精選34篇）

實用的培訓計劃合集篇1

一、目的

1、幫助20__屆大學生加深對公司的了解，熟悉公司業(yè)務及職能體系；

2、引導20__屆大學生盡快適應公司文化，融入團隊；

3、引導20__屆應屆生掌握基本職業(yè)技能技巧，盡快完成角色轉變，適應職場。

二、入職報到注意事項

1、報到日期：12月9日

2、報到地點：公司總部行政人事部或生三水生物制藥公司辦公室

3、入住地點：生物制藥公司員工宿舍

4、入職資料：

1、身份證、畢業(yè)證原件及復印件（身份證復印件2份）

2、就業(yè)協議書（原件）

3、體檢證明（區(qū)級以上醫(yī)院辦理“入職體檢”）

4、1寸照片3張（照片后備注姓名）

對接人：潘超，聯系電話：；

對接人：駱靜霞、聯系電話：

5、后勤支持：

⑴、在公司培訓期間，由公司總部行政人事部統一安排管理；

⑵、如公司安排外出參觀、學習、活動，由公司總部行政人事部協助預算安排車輛；

⑶、請同學們遵守公司管理辦法，避免出現因個人原因影響團隊進程的問題出現，如有困難及疑問請?zhí)崆奥撓怠?/p>

6、培訓須知：

⑴、各位參加培訓人員請準時參加培訓，不遲到、早退、上課時間請不要隨意進出教室，不在教室使用手機（請課間安排接聽電話）。違反現場培訓紀律者，將按照規(guī)定扣罰工資。

⑵、培訓期間學員穿正裝，佩戴工牌，不能穿牛仔褲、休閑裝。

⑶、為獲得更好的培訓效果，請您積極參與培訓現場的討論、并作好筆記。

⑷、培訓期間請您在水杯上寫上自己的名字，環(huán)保使用，以免浪費資源。

⑸、每次培訓結束后，請您自覺將自己的椅子擺放好，將雜物帶走，保持培訓教室整潔的環(huán)境。

三、日程安排

1、日期：12月10日-20__年4月30日共140天

2、日程安排：

中農聯股份公司綜合管理中心

20__年12月9日

實用的培訓計劃合集篇2

一、總則

辦公室作為公司的一個重要部門，負責處理公司日常事務。包括對上級任務，指示做到上通下達；協助督促各部門之間正常工作的開展；管理公司的一些物資，包括檔案、辦公用品、用具及報刊、雜志等；會議室的管理及服務；負責公司各項接待活動的工作人員的統一調配和后勤保障；負責會議紀要的形成及會議精神的傳達等等。由此可以看出，辦公室是一個服務于生產，溝通上下的部門，所以，辦公室的培訓就應該是多方面的，除了基礎工作外（如會議記錄的格式）更多的應該注重服務意識和各種禮儀的培養(yǎng)。所以，為全面提升辦公室人員的綜合素質和業(yè)務水平、進一步推進辦公室工作的開展、更好的為生產服務，結合實際，特制定《行政辦公室20__年員工培訓計劃》。

二、培訓對象

辦公室全體員工（可根據個人崗位不同，內容靈活調配）。

三、培訓時間

培訓時間：20__年1月至11月，每月中旬、月底各一晚，時間為19：00-20：30分（時間可根據實際需要臨時調整）

四、培訓內容安排

1、文字工作培訓

文字工作是辦公室最主要的一項工作之一，故加強文字工作的培訓顯得尤為重要。現擬定20__年文字工作培訓內容如下：

（1）文字寫作培訓。

擬定1-2月進行文字寫作的培訓。文字的寫作主要包括會議記錄的格式內容以及各種日常公文、總結的草擬等。

（2）檔案管理培訓。

3-4月培訓檔案管理，主要包括檔案的管理工作、進行電子檔案的制作、定期就檔案進行全面整理、對新檔案進行整理、歸類、保存以及檔案管理系統的使用等

2、管理培訓

（1）辦公用品管理培訓。

擬定5-6月進行，內容主要為學會對辦公用品進行統籌分配管理管理，做好物資采購分配、及清點登記，并負責發(fā)放領用。學會對辦公用品的進出進行相應臺帳登記。

（2）會議室的管理培訓

為了更規(guī)范公司會議室的管理，做到合理分配各項使用時間，故從7月起進行會議室的管理培訓，時間為期一個月，主要培訓各個人員的統籌安排管理能力。

實用的培訓計劃合集篇3

根據自治區(qū)黨委組織部新黨組通字（20__）28號《關于進一步加強少數民族聚居地區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部“雙語”學習培訓工作的意見》和自治縣縣委組織部（20__）100號《木壘縣黨員干部“雙語”培訓實施方案》的精神，為確保我鎮(zhèn)黨員干部“雙語”培訓工作順利進行，結合我鎮(zhèn)實際，特制定此培訓計劃。

一、“雙語”培訓工作領導小組

組長：肖濃梅（鎮(zhèn)黨委書記）

副組長:李樹軍（鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長）

秦學信（鎮(zhèn)人大主席）

周新元（鎮(zhèn)黨委副書記）

賽買提（鎮(zhèn)黨委副書記）

成員:潘多建（鎮(zhèn)紀檢書記）

楊再明（鎮(zhèn)武裝部部長）

杰恩斯（副鎮(zhèn)長）

潘永斌（副鎮(zhèn)長）

陳鳳賢（副鎮(zhèn)長）

工作人員：張靜禎、楊萬軍、何勇、袁麗霞、毛晶

“雙語”教師：沙迪克、馬合旦、嚴冬霞、王麗。

二、總體目標

力爭用三年的時間，通過“雙語”培訓，使每位黨員干部能掌握日常會話常用的詞匯，少數民族干部能夠進行日常漢語會話，能夠閱讀漢文報刊、文件，用漢文記工作筆記、寫比較簡單的文章。漢族干部能夠運用哈語進行會話。民、漢干部之間能夠運用“雙語”相互交流，尤其是能夠運用“雙語”安排和總結工作，“雙語”水平和實際運用能力明顯提高。

三、培訓基地

成立黨員干部“雙語”培訓基地，地點設在鎮(zhèn)黨校。

四、培訓措施及要求

（一）、由鎮(zhèn)黨?！半p語”教員及抽調的“雙語”能力較強的干部組成“雙語”教師隊伍，具體負責“雙語”的教學和指導工作。

（二）培訓工作采取集中與分散相結合的原則。1、利用每周二理論學習進行“雙語”培訓，培訓時間不少于半小時,開展每周一句“雙語”背記活動；2、以“民族團結教育月”等活動為契機舉辦“雙語”競賽活動；3、組織黨員干部和村干部，制定個人學習計劃，做到計劃、師資、教材、課時“四落實”,切實收到實效。

（三）、開展干部“雙語”學習培訓“傳、幫、帶”活動。組織精通“雙語”的干部與“雙語”水平較差的干部開展結對子活動，形成互幫互促、滾動發(fā)展的良好學習環(huán)境。

（四）、鎮(zhèn)遠程辦要充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，利用遠程教育優(yōu)勢，提供豐富的教學資源。

（五）、定期檢查“雙語”學習筆記，組織培訓的黨員干部進行考試，每三月一考并公布成績。每年的“雙語”考試成績和學習時間將記入干部個人檔案。

（六）、將黨員干部參加“雙語”培訓情況，作為年度考核的重要依據。對于“雙語”培訓成績優(yōu)秀的黨員干部給予表彰獎勵。對沒有正當理由缺席培訓或者違反紀律的黨員干部予以通報批評。

中共東城鎮(zhèn)委員會

二0__年十二月三十日

實用的培訓計劃合集篇4

——淑女培訓計劃老媽真是，自從看了《大長今》之后，內容都沒記住多少，偏偏喜歡片中長今的“淑女”的優(yōu)雅風范，還找上了我當實驗品，給我來個重新包裝。不知怎么了，連爸爸也被她拉攏了。二人醞釀了幾天，終于出臺了新的`教女計劃——淑女培訓計劃。計劃內容如下：第一，出入。隨手關門，而且聲音要輕。

第二，就餐。姿勢要絕對正規(guī)，而且要“潤唇細無聲”。

第三，交際。見人就要打招呼，這打招呼學問還真大：對熟人，見面臉上得先微笑，后叫人，然后再說一些寒暄的話。凡是見過一兩次面的，至少要點頭致意。

…………

只好用這串省略號了，不然到天黑也說不完。以上三條，便是計劃第一章，是核心內容，請看實施情況：

放學了。我踏著小碎步走在回家的路上，嘻，真有點淑女的味道。廁所對面過來個熟人，我立即盈滿微笑，一欠身，細聲細氣地說：“阿姨好，上廁所去呀！”——這個“呀”字拖得特別長，自我感覺不錯，不過那位阿姨卻呆了半天，張大了嘴沒說一句話。哼，真不給面子。

回家。我邁著貓步輕聲上樓，又輕輕一關門。老媽十分滿意，老爸也給予高度贊揚。

就餐。我舉著蘭花手指輕舀面前一小碗粥，連我自己都深為感動，什么“細嚼慢咽”都顧及到了，一頓飯吃的我大汗淋漓，還遲了到。雖說如此，也贏得了老媽的深深贊許。

可好景不長，過了幾天——

“啊，放學了！”我一路飛車回家，路上又差點撞到人，換得身后雙雙白眼。

我又跳著絕對現代派的霹靂上了樓，立刻使出一招“順手收掌”，“哐”地關上了門。整座大樓顫音助興?？蛇@精彩表演卻換得老媽冷目相對，冷光射得我瑟瑟發(fā)抖。

吃飯了！看著滿桌美味，我一口便送進一塊饅頭，不一會兒，嘴巴里便鼓鼓囊囊成了“收購站”?！昂?！”爸媽同時放下了筷子，爸吼道：“真是朽木不可雕也！”老媽也說：“你這輩子甭想當淑女了！”

誰要當淑女了？“江山易改，本性難移”嘛！老爸老媽這個“淑女培訓計劃”還是告吹了。

實用的培訓計劃合集篇5

為進一步提高我校教師的綜合素質，不斷提高他們的語言表達能力，促進民漢師生更好的交流，結合我校實際及干部掌握“雙語”的情況，對今年的“雙語”學習培訓工作做出如下計劃：

一、“雙語”培訓工作的目的和意義

少數民族地區(qū)漢族干部學習少數民族語言，少數民族干部學習漢語，是加強民族團結，促進各民族共同發(fā)展、繁榮和進步的重要舉措，也是事關經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的大事。開展“雙語”培訓工作，就是要通過“雙語”學習，使少數民族干部能識讀漢語資料，便于各族干部群眾之間相互開展交流、增加溝通，進一步密切黨群、干群關系，促進校園穩(wěn)定和諧，促進各項工作的'落實，促進職業(yè)教育的進一步發(fā)展。

二、“雙語”培訓的目標任務

通過學校集中培訓和日常工作、學習、生活中的會話鍛煉，使每位教師都能掌握日常會話常用詞匯，民族教師能夠進行日常漢語會話，能夠閱讀漢文報刊、文件，用漢文記工作筆記，寫一般性文章；漢族教師能夠用哈語進行會話，能夠看（讀）懂簡單的民族文字；民、漢教師之間能夠用“雙語”相互交流，尤其是能夠運用“雙語”安排和總結工作。力爭全校教師“雙語”水平達到縣上培訓考核要求。

三、“雙語”培訓的學習安排

1、以日常自學和集中學習相結合的方式進行。集中學習的時間為每周一下午，時間為半小時。

2、不定期對學習內容進行抽查測試，并盡可能為雙語學習提供良好的環(huán)境和條件。

三、“雙語”培訓的主要措施及步驟

1、通過演講比賽、講故事、講幽默、說笑話、播放科技片等方式激發(fā)教師的雙語學習積極性和熱情。

2、把每日一句話、每周一課，作為一項雙語學習制度，繼續(xù)堅持下去，并引導教師將所學語言用到實際生活、工作之中去，為提高語言表達能力，鞏固所學語言知識創(chuàng)造有利條件。

3、不定期對學習情況進行測試，掌握教學雙語的實際效果，發(fā)現問題，及時采取措施予以解決。

4、及時總結經驗，發(fā)揮優(yōu)點，糾正錯誤。組織廣大師生相互進行溝通，交流經驗，使他們學會取他人之長，補自己只短，提高雙語表達能力。

5、搭建學習幫扶對子，實行民漢結合搭配，相互學校，相互提高，有效地提高學習得效果。

6、不定期組織“雙語”考試，并將成績列入檔案。

沙灣縣中等職業(yè)技術學校

20__年3月

實用的培訓計劃合集篇6

建立與新課程相適應的校本培訓制度，是當前學校發(fā)展和教師成長的現實要求與緊迫任務，根據市區(qū)校本研修工作文件精神，特制定田林三中教師參與校本培訓計劃制定的制度。

一、教師參與校本培訓計劃制定對學校培訓領導者的要求

校本培訓是為提高教師素質，其計劃的制定必須得到教師的認可，必然要讓教師參與其中，才能達到教師專業(yè)化發(fā)展的目標、實現教師自身終身學習的目的。

1、作為校本培訓的領導者要充分認識到教師主動參與校本培訓的重要性，在教工大會上、教研會上、校報上積極宣傳這種觀念，充分做好務虛工作，打好教師的思想基礎。

2、搭好教師自主參與培訓計劃制定的平臺。學校制定校本培訓計劃前，通過研討會形式聽取教師建議，在實施校本培訓計劃過程中積極聽取教師的意見，及時調整，這些環(huán)節(jié)讓教師充分展示自己是學校校本培訓的主體。

3、為讓教師更好參與校本計劃的制定，了解教師繼續(xù)教育的最新動態(tài)，學校領導要落實“請進來，走出去”的策略，請專家學者來校講學與教師交流對話，開展互動；派骨干教師到市、區(qū)層面學習交流。起到引領教師自主參與培訓制定的作用，使教師有話可講，提升校本培訓計劃的達成率。

二、教師參與校本培訓計劃制定對學科教研組的要求

學科教研組是配合學校落實教師參與校本培訓計劃制定的主要通道。

1、教研組有必要召開專題研討，組織教師商討學校校本培訓計劃，包括前期的建議和實施中的反饋意見。

2、教研組有義務將組內教師的建議形成文本，及時反饋至學校培訓領導小組。

3、教研組有權利為組內教師組織專題學習，為教師參與校本培訓計劃制定夯實理論基礎。

三、教師參與校本培訓計劃制定對教師個人的要求

教師應是學校校本培訓計劃制定的參與者、實施者和受益者。

1、教師個人有權利參與學校校本培訓計劃的制定，其建議納入培訓個人檔案資料，為個人考核提供依據。

2、在校本培訓計劃實施中，教師個人有權利提出不同意見，其意見將納入培訓個人檔案資料，為個人考核提供依據。

3、在校本培訓計劃落實中，教師個人有權利編寫校本學習資料及校本教材，經校本領導小組確認，計入個人學分。

4、教師個人有義務按照校本培訓計劃完成培訓任務，取得相應學分。

實用的培訓計劃合集篇7

為貫徹落實__市教育局有關教師暑假培訓的會議精神，進一步提高廣大教師思想和業(yè)務素質，扎實開展校本研究，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，盡快建立一支適應新課程改革需要的師資隊伍，保障教育改革的順利進行，結合本校實際，為使培訓落到實處、收到實效，特制定六中__年暑期教師培訓工作方案。

一、組織機構

組長：陳

副組長：鄭

組員：全校教職工

二、培訓對象

專業(yè)技能為全校在崗教師，校園安全和師德學習為全校教職工。

三、培訓目標

內容從師德培訓、業(yè)務培訓、校園安全三個方面著手，形式為遠程網絡研修和校本培訓相結合，集中學習與分散學習相結合，認真組織學校教師暑期培訓工作。旨在更新教育理念，增強師德修養(yǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)，加強安全管理意識，不斷提高我校教師隊伍的整體素質。

四、培訓項目和時間

1.集中學習階段：

時間：7月8日～10日、8月25日～30日，學員每天學習不少于6小時

內容：（1）通識培訓內容：①省教育廳規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育推進會精神；②《教育法》《義務教育法》《教師法》等法律法規(guī)；③《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（__年修訂）；④《__市中小學管理規(guī)范》《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》；⑤推進素質教育的相關理論，陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家專著；⑥教師、學生心理健康知識。

（2）師德培訓：①中小學教師職業(yè)道德規(guī)范②__省教育廳《關于開展向歐平琴同志學習的決定》，學習歐平琴同志的先事跡。③以黨的群眾路線學習為契機，在全校加強師德師風建設。通過開展師德學習交流活動，師德征文活動，師德演講、朗誦活動，師德先進校創(chuàng)建活動等進一步提高教師的道德水準。

（3）教育理論培訓：針對教師教育教學中存在的問題，通過組織專題輔導、觀看錄像等形式組織教師進行集中培訓。

2、分散研修階段：

時間：7月11日～8月20日，定期組織研討和跟進指導，提交工作總結和師德總結不少于__字。

內容：（1）業(yè)務培訓內容：①教師所任教學科的學科知識和新學期教材的學習、研究；②上學期教育教學工作小結。

（2）師德總結：反思一年來師德建設的得與失，做好典型案例分析總結與今后打算。

（3）校園安全：學習《未成年人保護法》、《__市學校安全管理規(guī)范》、《__市學校管理暫行辦法》等教育法律法規(guī)。

3.網絡研修階段：

時間：7月8日～8月30日，利用校園網絡和__省校園安全平臺跟蹤學習。

內容：

（1）班主任培訓：舉辦班主任論壇。從如何做偏科生、后進生工作、做好女生工作、如何進行班級管理、提高班干部的管理水平等方面進行培訓。

（2）集體備課：組織教師觀看各學科優(yōu)秀課例光碟，潛心研讀教材，開展集體探討，幫助教師樹立獨立研讀教材的意識，提高教師深入解讀教材的能力。

（3）參加__省教育廳組織的校園網絡知識學習和競賽活動，關注校園安全，提高防范意識和危急事件處理能力。

五、培訓要求：

1.把教師培訓納入學校整體工作，樹立"以教師為本，以教師發(fā)展為本"的理念，加大校本培訓的管理力度，充分利用暑期培訓提高教師服務意識。

2.切實做到培訓計劃落實，培訓內容落實，培訓時間落實，培訓對象落實，培訓方式落實，培訓師資落實，檢查考核落實，有效地開展好校本培訓。

3.加強暑期培訓管理。要求全體教師認真參加好各級各類暑期培訓，對部分未按時參加培訓或未及時上交材料的教師將取消其培訓學時積分。培訓完畢后每人要上交一篇培訓心得體會。

4.暑假期間全校教職工要求暢通通訊設備，以便及時把有關培訓（調整）情況通知教師。

5.加強培訓考核。根據教師出勤情況、學習態(tài)度、資料上繳等項目進行全面考核，將最終被匯總成為教師個人評優(yōu)、評先的一項主要內容，同時也是晉級的重要參考依據。

6.完善資料，及時反饋。主講教師的講稿及有關文字、圖片資料等，教師個人的筆記、心得、小結等及時存檔，完善教師師德檔案。培訓結束后評出優(yōu)秀學員20名，頒發(fā)榮譽證書，并給與一定的物質獎勵。

六中

__年7月5日

實用的培訓計劃合集篇8

為進一步貫徹落實市、縣兩級政府關于加強電子商務人才培訓實施意見的精神，結合我縣經濟發(fā)展對電子商務人才的實際需求，縣商務局、團縣委、縣技工學校面向我縣各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))聯合開展“千名青年電商人才培訓計劃”項目活動，采用與濰坊“聚智慧”電商團隊校企合作的方式，培養(yǎng)“實用型”電子商務專業(yè)人才，為我縣電商事業(yè)發(fā)展注入活力、增強后勁。

一、指導思想

以“人才強縣”發(fā)展戰(zhàn)略為指導，以滿足鎮(zhèn)(街、園、區(qū))電商發(fā)展、網店創(chuàng)業(yè)、從業(yè)人員的需求為導向，通過部門單位聯合，密切校企互動，立足“創(chuàng)業(yè)型”電商人才培養(yǎng)，積極推進“產教融合”，將專業(yè)服務轉化為助力我縣產業(yè)發(fā)展的生產力。

二、任務目標

根據宣傳報名情況，按照千名青年學員的實際和需求，開設動態(tài)課程體系，分初、中、高三個層次，美工、運營、優(yōu)化三個方向培養(yǎng)，通過任務驅動，進行“過程化”考核，完成項目培養(yǎng)計劃。

三、方法步驟

(一)調研階段(10月25日至11月25日)利用一個月的時間，面向各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))開展“電商宣傳調研服務月”活動，并完成學員報名工作。

(二)培訓階段(11月25日至20__年1月25日)1、制定計劃?？h技工學校聯合“聚智慧”電商團隊，根據調研報名情況，研發(fā)動態(tài)課程體系，根據電商產業(yè)發(fā)展、學員的實際情況和興趣愛好，進行美工、運營及美工運營三個方向、初、中、高三個層次進行分類、分期編班。2、落實管理。成立項目管理辦公室，設在縣技工學校。具體負責“千名青年電商人才培訓計劃”項目的教學管理、學員學情分析、動態(tài)過程化考核等工作。3、考核結果運用。培訓結束后，根據優(yōu)秀學員需求，推薦就業(yè)或者推薦項目、指導創(chuàng)業(yè);根據自愿原則，參加鑒定考試合格的學員，頒發(fā)人社部驗印的相應等級計算機職業(yè)資格證書。

四、工作措施

(一)加強組織領導。成立“電商宣傳調研服務月”活動領導小組和“千名青年電商人才培訓計劃”項目領導小組。領導小組辦公室設在縣技工學校，負責日常推進工作。

(二)實行免費培訓。本培訓項目為免費培訓項目，不收取任何費用。各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))、縣直有關部門單位協同搞好宣傳動員和活動配合。

實用的培訓計劃合集篇9

木工填報日期：年月日

培訓教學計劃表：

培訓天數：35天(理論課:10天80課時;實際操作課:25天200課時)

作息時間：上午第一節(jié)08：15--09：00下午第五節(jié)13：30--14：15第二節(jié)09：10--09：55第六節(jié)14：25--15：10第三節(jié)10：05--10：50第七節(jié)15：20--16：05第四節(jié)11:00--11:45第八節(jié)16：15--17：00

實用的培訓計劃合集篇10

一、培訓目的

為提升終端員工的職業(yè)技能和綜合素質，增強團隊凝聚力、向心力，特提出此終端店長和店員提出階梯式成長培訓計劃和導購成長模型，以打造一支服務意識和銷售能力俱佳的導購隊伍和一批管理能力強、能獨擋一面的優(yōu)秀店長，以提升門店銷售業(yè)績和持續(xù)盈利能力。

二、培訓對象

終端門店店長、店員

三、培訓宗旨

堅守“實戰(zhàn)·高效”之理念，建立門店標準化銷售流程和管理體系。

五、培訓課程安排

終端門店員工階梯成長課程

培訓對象課程名稱主要內容課程收獲培訓時間備注

新員工（1-2月）《公司企業(yè)文化》

1、企業(yè)架構

2、公司愿景與發(fā)展戰(zhàn)略

3、公司文化、理念

4、相關制度與工作職責

5、員工發(fā)展路徑規(guī)劃幫助員工快速了解公司，增強員工歸屬感和向心力半天此課程建議由公司管理層主講

《門店服務禮儀》

1、職業(yè)形象2、儀容儀表3、服務禮儀、標準塑造門店員工良好的職業(yè)形象，規(guī)范服務禮儀，提升門店品牌形象1天

《職業(yè)心態(tài)修煉》

1、保持喜悅心2、像老板一樣思考3、擁有主動付出的心態(tài)4、感恩、包容和換位思考5、每天進步一點點6、分享、協作、共贏傳達正能量，培養(yǎng)員工的責任心和積極主動的心態(tài)1天

老員工店長《銷售九連環(huán)》

1、導購員的角色定位2、員工銷售心態(tài)3、標準化門店銷售流程4、突破堡壘，銷售倍增提升員工的銷售技巧，形成標準化銷售服務流程2天

《視覺營銷與產品陳列》

1、視覺營銷2、色彩知識3、門店陳列技巧4、如何用陳列提升銷售業(yè)績強調陳列的重要性，改善門店形象，提升銷售業(yè)績1天

《店務流程》

1、營業(yè)前人貨場的準備工作

2、營業(yè)中人貨場的管理事項3、營業(yè)后工作流程幫員工梳理工作思路，制定工作計劃，在對的時間做對的事2天

《打造王牌銷售團隊》

1、何謂王牌銷售團隊2、王牌銷售團隊十條軍規(guī)3、團隊拓展項目提升員工的團隊凝聚力、向心力，培養(yǎng)員工溝通意識1—2天人數不超過50人

資深導購

店長《顧問式銷售》

1、顧問式銷售原理

2、顧客購買心理分析

3、抓住關鍵環(huán)節(jié)，快速成交

4、VIP管理和客群經營提升員工銷售技能，通過VIP客群管理提升門店業(yè)績2天

內衣導購

店長《內衣導購訓練營》

1、內衣基礎知識

2、女性身材分析

3、量體配碼，試穿調撥手法

4、內衣銷售流程掌握內衣專業(yè)知識，學會正確量體和調撥手法，打造專業(yè)化服務流程2—3天內衣導購的專業(yè)要求高，基本都在試衣間內成交，所以需要開設單獨課程

高端品牌導購、店長《情感式銷售》

1、情感式銷售原理

2、顧客購買心理分析

3、用情打動顧客，快樂成交

4、用情感打動、留住VIP提升員工的溝通技巧和服務意識，把賣產品變成賣感覺2天

店長《王牌店長》店長的角色定位

店長的必備心態(tài)

店長溝通、管理技巧

門店員工的選用育留

例會管理

貨品管理

目標管理培養(yǎng)店長的管理能力，打造卓越的銷售團隊2天

《店長領導力提升》店長的領導力

門店管理德、法、術

員工激勵方法和技巧

店長教練技術

知人善用，學會授權管理心態(tài)修煉，提升人格魅力；認識管理，學會管理者思維2天

實用的培訓計劃合集篇11

一、指導思想：

以提高我校教師實施素質教育和新課程的能力為目的。

二、培訓目標：

以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心,以提高教師課堂教學能力為目標,通過專家講座、名師引領、問題研究、實踐反思等系列活動，使培訓對象在思想覺悟、師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、科研能力、教育教學能力、班級管理能力，以及實施素質教育和基礎教育新課程的能力等各方面都有顯著的提高。

三、培訓內容：

本次培訓的內容體現教學的實用性、前瞻性、注重實效性、以教育理論的探討、現代教育技術的應用和課程改革中的熱點問題為切入點，聚焦課堂，引領教師提升教育教學的實踐能力和研究意識等。

四、培訓方式：

采取集中培訓的方式。

五、參加培訓人員：全體教師

六、培訓時間：每月一次。

七、培訓內容：新課程新課改教育教學理念

八、培訓管理：

1、嚴格管理不準遲到、早退，嚴格遵守時間。

2、有事請假，要補會。

3、做好教師出勤記錄。

實用的培訓計劃合集篇12

一、環(huán)境保護方針

貫徹環(huán)境保護基本國策和環(huán)境治理制度，保護企業(yè)環(huán)保治理工作。

二、環(huán)境保護目標

1、杜絕重大環(huán)境污染責任事故

2、杜絕爆炸、火災等事故發(fā)生造成的環(huán)境污染，節(jié)約能源，降低廢棄物污染；把污染源控制大道國家標準。

3、杜絕污水及工業(yè)用水亂排亂放，不得造成河道及水源污染和堵塞。

4、采取有效措施對環(huán)境引起污染的各種渠道嚴格控制。

三、培訓目的

提高員工的環(huán)境保護意識，使員工充分了解國家有關法律法規(guī)知識和環(huán)保的重要性，做到自覺守法，搞好環(huán)保工作，特編制本培訓計劃。

四、環(huán)保培訓組織機構

為了保證環(huán)保培訓計劃的順利實施，公司成立培訓領導小組，小組成員如下：組長：岳紅現組員：武愛軍、張金堂

五、環(huán)保培訓措施

1、加強崗前環(huán)保知識培訓工作，確保培訓覆蓋面達到100%，并保存培訓考核記錄。

2、加強環(huán)保宣傳力度，提高環(huán)保意識，要求公司各車間醒目位置設置宣傳欄（環(huán)保宣傳掛圖）或宣傳標語（ISO1400系列）3、公司單位環(huán)保員不定期的進行環(huán)保檢查，發(fā)現問題現場要及時整改，確保環(huán)保治理工作達標。六、環(huán)保培訓計劃公司環(huán)保培訓計劃表

實用的培訓計劃合集篇13

一、目的：選拔優(yōu)秀人才，穩(wěn)定公司管理層。

二、意義：使公司管理能夠趨于穩(wěn)定，為公司長期發(fā)展打好基礎。

三、培養(yǎng)對象：共_人。

四、培養(yǎng)方式：通過培訓和自身學習，從業(yè)務技能、管理意識和團隊意識三方面進行培訓和考核。

1.業(yè)務技能：①德國瑪堡壁紙、法獅龍集成吊頂、夢天木門基礎知識。②情景模擬演練。③應變能力訓練。④銷售技巧培訓與學習

2.管理意識：①管理意識培訓與學習。②管理技能培訓與學習。③管理素養(yǎng)培訓與學習。（此上管理意識培養(yǎng)為基礎培養(yǎng)，過程簡單有效）

3.團隊意識：①溝通能力；②信任能力；③慎重處理突發(fā)事件能力；④多角度思考問題能力；⑤傳遞快樂能力。

五、考核方式：考核方式分為筆試、面試、現場考核等辦法。

1.業(yè)務技能、管理意識、管理素養(yǎng)、銷售技巧、應變能力可通過筆試方式考核。

2.業(yè)務技能、情景模擬、應變能力、銷售技巧、管理意識、管理技能、管理素養(yǎng)可通過面試方式考核。

3.團隊意識在業(yè)務技能和管理技能考核過程前，過程中，過程后進行考察。

六、錄用方式：淘汰制，原則上按照綜合考核成績高低取舍。

七、錄取人數：五選三。

八、培訓學習時間：

1.預計于20__年4月1日正式進入培訓學期階段，截止20__年4月30日進入預選階段，5月中旬考核合格者為儲備干部，可晉級加薪，正式上崗。

2.預計4月份周內下午6：00—7:00進行培訓，時長1H。

九、培訓地點：公司安排能容納6人培訓教室，必須保證無外界干擾。

十、培訓工具：白板一臺、白板筆若干、電腦一臺（自備）、各店面專業(yè)知識教材。

十一、其他：各培養(yǎng)對象能夠堅決服從，按照計劃貫徹落實。

十二、期望：希望公司能夠大力支持并配合此次儲備干部培養(yǎng)計劃，為公司長期穩(wěn)定發(fā)展打好戰(zhàn)略基礎。

實用的培訓計劃合集篇14

北京師范大學，是我國著名的重點大學。其教育管理學科和學前教育專業(yè)，綜合實力雄厚，位居全國前列，擁有科學的人才培養(yǎng)模式和優(yōu)良的育人傳統。北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院，依托學校雄厚的學術力量，整合學校優(yōu)質的教育資源，特面向社會舉辦“幼兒園中層干部高級培訓研修班”。

一、培養(yǎng)目標

針對目前我國幼兒園中層干部的工作狀況，精心制定幼兒園中層干部實用培訓課程,幫助幼兒園中層干部明確工作定位，掌握幼兒園日常管理和教學的一些基本技能技巧。作好園長的左膀右臂！

二、招生對象：各級各類幼兒園副園長、保教主任、后勤主任和從事學前教育教學科研及管理人士。

三、培訓時間20__年4月22-25日北京師范大學

四、課程設置及擬請講師

1、中層干部的角色定位與工作策略

主講人：李萍女士職業(yè)培訓師，MBA，山西太原煤氣化第一幼兒園園長。

2、促進幼兒教師專業(yè)化成長的有效策略

主講人：毛允燕女士北京師范大學學前教育專業(yè)碩士研究生，北京知名園長。

3、幼兒常見意外傷害事故預防與突發(fā)事件應急處理

主講人：張傳霞女士北京師范大學訪問學者，曾任鄭州幼師學前教育教研室主任[i]

4、幼兒園大型活動的策劃與組織技巧

主講人：高偉玲女士河南漯河實驗幼兒園園長。

5、幼兒園家長工作溝通技巧

主講人：朱繼文女士北京豐臺第一幼兒園園長。

6、幼兒園教職工管理與執(zhí)行力提升

主講人：高曉紅女士職業(yè)培訓指導師，曾認青島黃島幼兒園園長。

7、幼兒園創(chuàng)辦親子園的運營策略

主講人：李利老師15年親子教育教學經驗，國際育嬰師，資深親子教育培訓師。

五、經驗交流與分享

1、招生宣傳策略與招生技巧

2、家長工作的方法與策略

3、人才的保留與教職工隊伍的穩(wěn)定

4、教師教科研工作的管理

5、特色課程的運營。

六、參觀考察參觀考察觀摩北京市市級示范園。

七、學習費用學費、資料費980元。

協助安排住宿（標準：60-120元/天/人），費用自理。

八、頒發(fā)證書成績合格者，頒發(fā)北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院培訓結業(yè)證書。

報名電話：

實用的培訓計劃合集篇15

一、指導思想

營造學習型的校園文化氛圍，促進教師與時俱進更新觀念，激發(fā)教師自主發(fā)展，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。努力培養(yǎng)和造就一支師德優(yōu)良，素質較高，本領過硬的教師隊伍。

二、培訓目標

通過培訓，能使教師進一步更新觀念，樹立現代教育理念，優(yōu)化知識結構，提升教科研能力，建立能適應現代化教育要求的`學習型、科研型的教師隊伍。

三、培訓對象與考核辦法

1.培訓對象：全體在職教師。

2.考核辦法：根據參訓教師出勤情況、學習態(tài)度、筆記質量、作業(yè)完成情況等項目進行全面考核，最終得出教師培訓成績，作為績效工資考核的一項重要內容。

四、培訓要求

1.寒假校本培訓采用教師自學與集中培訓相結合的形式。寒假期間，全體教師要認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》、《z市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》，研讀與課題研究相關的教育教學報刊雜志上的文章。2月5日前，45周歲以下的教師至少撰寫一篇學習心得上傳到“橋東探微”網站“教師隨筆”欄目中。

2.集中培訓時間：2月2日-2月4日（上午8:30-11:00；下午2:00-5:00）。

3.嚴格按計劃內容組織培訓活動。集中培訓期間嚴格遵守學習紀律，建立點名制度，除病假、因公外出外，無正當理由不得缺勤；每位教師必須認真做好聽課筆記，要求筆記規(guī)范，重點突出，當堂完成。

4.為便于每年5月姜堰市教育局驗核教師繼續(xù)教育學時，集中培訓后，學校為達到培訓要求的教師發(fā)放校本培訓證明。

五、培訓安排

時間培訓內容學時主持人主講人地點

2月2日上午新學期工作計劃解讀4楊愛軍王躍報告廳

2月2日下午討論新學期工作計劃制訂學科教學計劃觀看教學新時空優(yōu)質課錄像（1）4年級負責人教研組長辦公室

2月3日上午課題研究現狀分析及建議4貢永生高德平報告廳

2月3日下午校級課題中期研究成果展評觀看教學新時空優(yōu)質課錄像（2）4年級負責人教研組長辦公室

2月4日上午教育教學論文寫作輔導4沙斌黃大明報告廳

2月4日下午寒假學習心得交流觀看教學新時空優(yōu)質課錄像（3）4年級負責人教研組長辦公室

實用的培訓計劃合集篇16

一、指導思想

進一步加強學校的德育工作為目標,加強少先隊干部思想政治教育為重點，以培養(yǎng)合格建設者和接班人為終點，以少先隊干部_伍建設為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質和管理組織能力。

二、培訓目的：

通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。更有效地實施學校德育工作.

三、培訓內容：

選出班干部后做好對班干部的要求和思想工作。首先強調當班干部的好處：鍛煉自己的膽量和口才，鍛煉自己的組織能力，培養(yǎng)與人溝通、與人相處的能力，其次，做好心理準備，干工作最多、最辛苦，可能挨的批評也最多。要求：首先，應努力學習，提高自己的成績，這是在同學中樹立威信的重要途徑。其次，應以身作則，吃苦在前。

一個月召開一次班干部會議進行一次培訓，及時讓大家交流自己的成功經驗，互相學習借鑒，也可以提出自己工作中的困惑，讓大家群策群力，共同想辦法，出點子。讓班干部邊培訓邊實踐，培訓內容提綱如下：

(1)讓學生明確自己在班級中的地位。

(2)班干部應具備的素質和基本職責。

(3)班干部必須處理好幾種關系。學習與工作的關系：作為一名班干部，學習的好壞將直接影響到其信心和威信的樹立。班干部首先是班上的學習優(yōu)秀分子，一名學生，學生的首要任務是學習，應該在學業(yè)上起到榜樣作用。集體與個人的關系。

(4)如何對待挫折、怎樣搞好活動。

四、教給方法，逐步放手

根據職責耐心細致教給學生工作方法及工作技巧，否則孩子年齡小，只知自己是官卻不知如何當；只知有權不知怎樣管理。時間長了，會破壞、影響班干部形象，削弱班干部威信。比如指導體育委員如何組織排隊，組長和學習委員怎么樣按時收發(fā)作業(yè)，勞動委員怎樣搞好衛(wèi)生大掃除等。培養(yǎng)小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學生，班主任要花更多的時間去引導，促使他們順利地打開工作的局面。

采取“小心扶植”與“大膽放手”相結合的方法，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點，細一點，如：班上的學生發(fā)生了什么事，老師不在場，你們該怎么辦？提些問題讓他們思考、討論。“放手”就是讓小干部學會自主工作。班干部有了一定的工作能力后，班主任應放手讓他們大膽地工作?？砂巡糠职喟鄤展ぷ鹘唤o他們去做，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的能力。

班級的日常工作、班務日記的.填寫、每周五的上臺總結發(fā)言及黑板報等工作，發(fā)揮他們在班級管理中的主體作用，這學期的第一次黑板報我完全放手讓他們去辦，告訴主題，幫他們收集了一些資料，然后他們自己去安排，他們很高興，擅長畫畫的畫畫，會寫字的寫字。

雖然在黑板報評比中分數較低，但我認為鍛煉了他們的能力，激勵了班干部的斗志，鼓勵他們大膽、創(chuàng)造性的工作，調動他們的工作熱情和積極性，并逐漸學會工作，所以我在全班面前對于他們的工作成績和付出的艱辛給予大力的表揚和肯定。

實用的培訓計劃合集篇17

一、指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長，師資素質面貌新。

全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。以高度的責任感，認真完成本學期的工作目標和任務，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。

二、主要目標：

認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標；抓好教育教學，促進幼兒全面發(fā)展；做好對外宣傳，實現生源的穩(wěn)步增長，更好地體現我園的辦學質量與特色。加強園本內涵建設，大力提高教育實力。

三、工作宗旨：

重細節(jié)、講實效、看長遠

四、工作要求

務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。

五、主要內容與措施

（一）修訂園本教研制度，加強保教常規(guī)管理

制訂我園的園本教研、課題以及培訓等工作制度，以教學實踐中出現的問題為切入點，以解決教師在實際工作中遇到的問題為課題研究目標，促進教師自主提高專業(yè)化水平。

1、加強師資隊伍建設，提高教師專業(yè)水平。在教師中開展業(yè)務進修“十個一”活動，即：

（1）學習一本教育理論書籍的體會；（2）記好一本學習筆記；（3）參與一項課題研究；（4）撰寫一篇代表自己水平的科研論文；（5）每月上一堂優(yōu)質課（6）編寫一個優(yōu)秀教案；（7）每月提交一個問題；（8）每月一篇教育案例；（9）每兩周一篇教學反思；（10）每學期一篇工作反思。

2、加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動內容。

（1）、建立隨堂聽課和檢查教案制度。

（2）、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。

（3）、開展集體備課，一課多研、同課異構活動。3、以園本教研為載體，促進教師專業(yè)成長。結合本園特點、需要及實際情況，創(chuàng)造性地開展教學專題研討活動。根據教研活動計劃，每雙周三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念，轉變角色，提高教師的教學水平。

4、開展系列的園本培訓活動，提升青年教師的專業(yè)水平。本學期，我們將通過系統的園本培訓，使教師逐漸勝任班級教學。本學期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”專題講座、“青年教師如何寫教案”專題講座、組織教師一課多研，同課異構上示范課，并以本課例為載體，開展學科研討和教法培訓，進行研訓一體的園本培訓活動。

5、加強家園聯系，促進幼兒全面發(fā)展。

（1）、開好學期初家長會。開學初各班根據各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉變家長觀念，做到家園共育。

（2）、充分利用和發(fā)揮《家園聯系冊》和《幼兒成長手冊》的作用。教師認真填寫《家園聯系冊》和《幼兒成長手冊》，按時發(fā)放、展覽，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。

（3）、開展慶“元旦”迎新年聯歡會或親子活動、半日開放活動。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現，增進親子情感。

（4）、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學內容，以彌補教師幼教領域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。

（5）、充分發(fā)揮幼兒園網站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時上傳最新信息，不斷更新網站內容，讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動情況。

6、加強課題研究，提高科研水平和反思能力。

制定切實可行的計劃，扎實有效地開展課題研究，將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個領域和幼兒一日活動之中，并及時總結研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。

（二）園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。

2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設：強化“師表”意識，全面提升幼兒園教育形象。加強師德建設，把師德建設擺到更加突出的位置，確立“制度第一，人文關懷”的管理理念。

5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。

6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合。提高家長的`滿意度、提高社會的信譽度。

（三）后勤管理：優(yōu)質服務，提高素質

要旨：增強專業(yè)化，促優(yōu)質服務，做到現代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊伍。本學期要從每個職工的思想素質、業(yè)務能力、服務態(tài)度入手抓提高，以優(yōu)質的服務提高全體師生的生活質量，贏得教師滿意、家長滿意。

1、加強以法治園的觀念，收好用好經費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

4、加強門衛(wèi)工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成幼兒園的窗口形象。

實用的培訓計劃合集篇18

一、指導思想

通過深入開展食品安全法律法規(guī)和案件警示教育，增強食品經營者的法律意識和誠信責任。廣泛普及食品安全科普知識，提高食品安全的辨假識假和預防應對風險的能力，提高監(jiān)管人員的責任意識、業(yè)務素質和管理水平。營造人人關心、人人維護食品安全的良好氛圍。

二、工作重點內容

(一)對我縣區(qū)域內酒類、肉類生產經營企業(yè)、商戶集中進行食品安全生產、警示教育、相關法律知識的培訓，主要從事生產經營活動的人員保障每人每年不少于40小時培訓時間，確保生產源頭食品安全。

(二)商務綜合執(zhí)法大隊人員集中進行食品安全監(jiān)管專業(yè)培訓，每人每年不少于40小時的培訓時間，確保執(zhí)法的準確性和實效性。

(三)食品安全宣傳教育，重大節(jié)假日前將酒、肉類食品安全管理的《條例》、《辦法》以宣傳單、牌匾的形式進行發(fā)放和公示，并設立展位現場講解酒、肉類食品安全的相關法律法規(guī)，以及酒類真?zhèn)伪鎰e的相關知識。使食品安全深入人心。

三、教育培訓進度安排

(一)工作部署階段。結合我局職責，制定具體的教育培訓工作實施方案，明確20--年食品安全教育培訓工作重點內容和意義。

(二)工作實施階段。7月21日至11月31日，認真組織實施教育培訓工作方案，按照計劃安排開展教育培訓工作。

(三)工作總結階段。12月1日至12月12日，對食品安全教育培訓工作開展情況，尤其是本轄區(qū)或監(jiān)管領域內是否完成20--年工作目標及取得的成效進行全面總結。

四、工作要求

(一)認真組織，切實落實。食品安全是民生的重中之重，我們一定要認清其重要性，認真組織、落實方案，嚴格按照計劃執(zhí)行，將食品安全深入人心，將食品安全工作落實到位。

(二)科學分工，層層落實。有分工的進行落實方案。把每項培訓任務分工到科室，有序的進行組織，做到點面結合，統籌進行。

(三)建立培訓評價機制。把培訓內容、實際效果、平時抽查情況多點結合作為培訓成果檢驗標準。確保培訓的實效性。

(四)倡導、鼓勵開拓創(chuàng)新，積極推動開展食品安全教育培訓示范點創(chuàng)建活動，總結經驗，逐步推廣。

實用的培訓計劃合集篇19

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的學員們：

大家上午好！

我是來自鎮(zhèn)安縣城關小學的，是這次國培計劃商洛市小學“浸入式”研修項目培訓班的班長，非常榮幸和高興能在今天的結業(yè)典禮上代表來自商洛六縣一區(qū)的28名學員發(fā)言，向為我們提供這次珍貴研修機會的省教育廳、市教育局、商洛學院、商洛市小學表示感謝！特別是要對所有參與這次培訓的領導、教授、專家和商小我們可親可敬的領導和老師們表示深深的感謝！由衷的感謝你們的辛勤付出！

為給學員們提供舒適的學習和生活環(huán)境，商小不惜虧本投入大量人力、物力和財力的慷慨令人感動；為使正常教學和浸入研修兩不誤，你們不惜加班加點的敬業(yè)精神令人敬佩！感謝我們的兩位班主任王老師和張老師，像朋友像長輩一樣為我們排憂解難，對我們關懷備至！我還想特別感謝研修項目的負責人商小教研處的楊主任，為讓學員們享受到高品質的`研修，您廢寢忘食，夜以繼日，多方協調，忘我工作，學員們看在眼里，疼在心里，在這里我代表學員們向您真誠的道一聲：楊主任，楊大姐，您辛苦了，受累了！等我們結業(yè)后您得空好好休息一陣子吧，身體比工作更加重要的！

回顧研修足跡，頓覺收獲頗豐，在國培計劃“浸入式”研修項目培訓班結業(yè)典禮上的發(fā)言。在商洛學院和商洛市小學聆聽的多位專家的報告，從師德修養(yǎng)、教育科研、教學領導、教學實踐等多個維度向學員們闡釋了他們獨到的見解和豐富的經驗，很多時候讓學員們有茅塞頓開之感；商小學科導師、省市教學能手的精品課堂展示和專題反思講座猶如夜幕中璀璨的明星，為我們指航引路，令我們心馳神往；集體備課的觀摩時刻撞擊著我們傳統的備課模式，團隊精神的無窮力量在這里得以充分展現；學員與專家及學員之間的次次精彩爭鳴與思維碰撞不斷歷練著我們，提升著我們的專業(yè)素養(yǎng)；外出的參觀學習，讓學員們的眼界大開，原來教育可以做的這么用心和精致；學員們的各種教學展示，無疑使我們的業(yè)務能力猶如進行了一次次專業(yè)淬火，不斷得以提高和升華……

感謝這次研修，使我們靜下心來，睜大眼睛、開動思維做起了學生，發(fā)言稿《在國培計劃“浸入式”研修項目培訓班結業(yè)典禮上的發(fā)言》。在這難忘的半個月里，我相信每一位學員最大的收獲就是“思索”。這次研修逐步打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育教學的實質和高效課堂的未來，反思自己的教學態(tài)度，探索自己的專業(yè)成長之路。我們在研修中重新認識自己，更認識了我們新結識的朋友，我們驚喜，我們感動，我們互相激勵，我們共同進步。

我相信，歷經這次“浸入式”主題研修，每一位學員在自己的學科專業(yè)上都有滿滿的收獲。我們的學科首席專家及學科導師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索自己的課堂教學，引領我們從更高的層次來看待自己的專業(yè)成長，學員們也從你們身上感受到了深深扎根于基礎教育的堅持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學生深厚而特殊的情感。

明日開始，我們將要回到各自的工作崗位，繼續(xù)我們的日常教學。但我相信，這15天的學習經歷將會永遠銘刻在我們心里，并會在相當長的一段時間里影響著我們的教育教學。我相信學員們一定會把在商小的所見、所聞、所學、所思帶給我們的教育同行們，讓更多的老師和學生們受益，真正做到學有所獲，學有所悟，學有所用。

最后，再次感謝所有的領導和老師！謝謝你們！祝大家工作順利，身體健康！同時熱情的歡迎大家到美麗的鎮(zhèn)安來做客！

謝謝大家！《在國培計劃“浸入式”研修項目培訓班結業(yè)典禮上的發(fā)言》

實用的培訓計劃合集篇20

主辦單位：渤海大學政治與歷史學院團委網絡技術部

一.活動背景：隨著社會科技的不斷發(fā)展，計算機逐漸成為

當代社會不可取代的一種工具。作為當代大學生，我們不再成天苦讀于書本，更應該逐漸走入計算機這個多彩的世界中來。

二.活動目的：PPT的應用操作技術是不管在學習和工作中

都是一種重要的技能。我們這次活動的主要目的就是借此鍛煉同學們的PPT制作能力，同時通過多種主題多種形式的表現，來豐富我們的課余生活，了解到更多的知識。

三.活動時間：初定于四月份

四.活動地點：渤海大學校區(qū)經法樓

五.活動要求：每個參加者制作兩個ppt，一個以自己的家

鄉(xiāng)為主題，另一個為自選主題，可自由發(fā)揮。Ppt中可以多種形式表現，如文字，圖片視頻等，但都要求積極文明。

六.活動流程：1.每個參賽者把參賽作品上交，表明兩個ppt

的主題。2.比賽開始，主持人做開場演講，并介紹活動內容和流程，介紹參賽者。3.參賽者按照隨機抽號依次上臺演講，對ppt作品做簡短的介紹后展示作品，并伴有適當的

講解。4.即興表演節(jié)目或知識問答，節(jié)目最好與ppt主題相關。給予表現良好的參賽者適當的加分。5.評委評分，選出三名“PPT制作之星”，以及優(yōu)秀獎若干。6.給獲獎選手頒獎，并做獲獎感言和拍照留念。7.主持人

策劃人：政治與歷史學院一一級歷史四班田雅婧做結束感言。

實用的培訓計劃合集篇21

一、以德導培，實施全員培訓

以“師德”為中心對教師實施全員培訓，始終是我們教師綜合素質培訓工作的核心。我們將師德建設作為教師隊伍建設的重中之重來抓，將師德建設置于工作的中心地位，不斷提高教師的人格魅力和師德修養(yǎng)，引導教師樹立正確的人生觀、價值觀，為培養(yǎng)高素質的教師奠定了堅實的基礎：

1、加強學習明德。我們制定了教師師德培訓的方案，準備通過專題講座、報告會、演講征文、知識競賽、參觀學習、交流研討等多種形式的寓教于樂的系列活動，大力弘揚“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表”的崇高師德。

2、面向未來修德。我們開展了教師師德向社會承諾活動，針對當前教師身上存在的一些熱點問題，組織了討論，將準備重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓教師以此為戒，進行自檢自律。

二、以需設培，實施分類培訓

準備以教師“需要”為中心，遵照“缺什么，補什么、培訓什么”的原則，針對時代要求和學生發(fā)展的特點，對教師進行分類培訓：

1、對新教師的培訓。為了讓新上崗教師盡快地進入角色，更快、更好地融入教育教學的工作中，準備開設新教師崗位培訓，有計劃、有步驟地對新教師進行輔導，學習教育改革發(fā)展情況對教師的要求。要求新上崗教師能積極參加試用期培訓學習，并完成120學時的試用期培訓。學校準備讓老教師分別就課堂教學、班主任工作等方面為新教師介紹經驗，為新教師樹立學習榜樣。

2、對優(yōu)秀骨干教師的培訓。對教學骨干以及有潛質的教師，準備給他們壓擔子，讓他們承擔實驗課題，擔負各類型的公開課，鼓勵他們形成個人的教學風格。學校支持他們抓住機會，走出校門，開拓視野多看多想，不斷吸取養(yǎng)分，從自己工作看到發(fā)展的優(yōu)勢，不斷形成自身的教學風格。

3、對教學有困難教師的培訓。對在教學上有困難的教師，準備除了鼓勵他們多聽課、評課外，主要是以訓練他們的基本功為主，比如課堂教學的語言、教態(tài)、板書，課件制作和對教材的處理等，使他們盡快縮短與其他教師的差距。在這基礎上，給他們定出奮斗目標，對工作及時給予肯定、支持，并且鼓勵他們爭當先進，使他們有前進的動力。

三、以用代培，實施多渠道培訓

實踐操作是教師繼續(xù)教育培訓的主陣地，教師培訓應學到一點就用一點，讓培訓與教育教學實踐相結合，使教師實踐中領悟新思想、新觀念、新方法，使培訓工作真正落到實處。近年來，我校認真實施“橫聯——縱靠——自塑”培訓思路，多渠道全方位地加強教師業(yè)務能力地培養(yǎng)。

縱靠：繼續(xù)縱靠市教師進修學校，密切與他們聯系，依靠他們的師資力量，提高我們教師的能力。

橫聯：繼續(xù)組織教師積極參加臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓。

自塑：繼續(xù)有選擇性的組織教師外出學習

實用的培訓計劃合集篇22

對教師進行園本培訓是教師專業(yè)成長的重要途徑。按照“人力資本”的假說，培訓需求的本質在于為教師提供通過開發(fā)潛在的素質，獲取事業(yè)成功的一個機遇，這種“提供機遇”的需求本質觀，由于著眼于開發(fā)和開拓，因而比較容易激發(fā)教師的學習動力，使教師在不斷的學習與研究過程中拓展內涵，提高自己的專業(yè)知識和技巧技能。

本次園本培訓內容主要是對音體組教師進行“舞蹈、組合”的培訓，目的是提高教師的專業(yè)技能，鍛煉其基本功。

培訓的具體方法是：由李雁、吳靜兩位老師根據上學期到進修學校學習“舞蹈、組合”的內容，選擇性的把一些內容對音體組教師進行二級培訓。

舞蹈名稱：彝族舞蹈——紅衣姑娘

培訓時間：20__年11月16日下午；

20__年11月18日下午。

實用的培訓計劃合集篇23

第一階段的緊張充實的學習，讓每一個國培學員都由衷地感慨：不虛此行。作為“國培班”的學員，我深感自身責任的重大，我也非常慶幸能來湖南文理學院參加這次國培。同時，我也深知這不僅是一份榮譽，更是一次機遇和一份挑戰(zhàn)。機遇，源于有著更多學習的機會，接觸先進的教學理念和教學模式，觀摩優(yōu)質課的教學，這些機會，都會促進我在專業(yè)道路上的前進和發(fā)展。責任，始于作為一名骨干教師的`輻射和引領作用，我將積極參與影子教師學習實踐，為以后英語學科教學工作打下堅實的基礎。

一、自我診斷。

自從踏上英語教師這個工作崗位至今已經有9年了，從剛剛踏上三尺講壇的好奇與興奮，到職初的迷茫與困惑，再到如今教學工作稍有體會與感想，這一切都來之不易。反思自己的英語教育教學工作，的確，很多地方還需要完善和改進。在實際的教學工作中，我面臨了很多由于教學經驗或教學研究不到位的困惑，例如，如何提高英語課堂教學的實效性？如何布置更為有效的作業(yè)來進一步督促學生的知識的吸收內化？如何用比較可行的教學策略來激發(fā)基礎較差、無學習興趣的學生的學習積極性？如何處理學生學習英語知識心理上感覺較難的問題？如何打造英語高效課堂？如何解決英語課堂的有效參與的問題？如何培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的能力？

如何處理題海戰(zhàn)術與適當做題的關系？等等。在之前的教學工作中，我也面臨了題海戰(zhàn)的困境，也面臨了教學成效不大的問題，我想解決

這些困境的好辦法就是多研究，多體會，多記錄，多學習，應當使自己從學習型的教師轉變成研究型的教師。

二、預期目標。

我要認真學習和貫徹關于國陪的教育方針，以實施新課程的推進策略研究為中心，以研究課堂教學基本規(guī)律，探索有效的學科德育教學方法為導向，注重課堂常規(guī)，在學習中成長，在反思中進步。在英語教育教學中，培養(yǎng)學生“自主學習”“探究學習”“合作學習”，積極創(chuàng)設學生學習英語的氛圍與環(huán)境，對學生進行學習方法和技巧的指導，以達到學生學習英語，運用英語的最終目的。在日常教學中加強教學常規(guī)和教科研探究，多學習、多體會、多總結，切實提高課堂實效性，讓英語課堂教學真正成為素質教育的重要基地。

三、研修時間：20__年10月20日——20__年11月8日

四、具體措施：

1、加強教育教學理論學習，盡可能多看權威性的教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

2、認真遵守培訓制度，按照培訓要求，不早退，不遲到，不缺席，有事情給老師請假，認真完成培訓的各項任務，及時上交培訓作業(yè)。

3、平時加強鋼筆字、粉筆字的書寫，力爭自己的鋼筆字、粉筆字工整、規(guī)范。

4、成為導師的完美影子，跟隨導師鉆研教材，研究課程標準，進行上課、評課活動，使自己上課、評課能力得到提高，教學能力和教學

水平得到很大提升。

5、注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學習，善于思考，善于研究，銳意進取的學習型、研究型教師。將優(yōu)秀教師以及自己教學中的問題，寫成案例，探討課堂教學。將自己教育教學實踐和理論結合起來，留意多鉆研，勤思考，及時記載身邊的教育事件，教育故事和自己的思索感悟，撰寫成教育教學論文。反過來引領自己，提高自己理論水平，提高自己的教學水平，提高教學質量。

6、充分利用網絡信息資源，上網瀏覽好的教育教學信息，及時發(fā)表自己的看法或感悟，和別人進行交流和互動，掌握新的教育教學信息，開拓視野。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！求學的道路雖然辛苦，我會珍惜這次影子實踐機會，嚴格按照計劃，多聽，多看，多參與，多感悟，力爭為以后的工作儲備豐厚的“糧草”。

實用的培訓計劃合集篇24

第一：選擇適合的項目

同樣，在選擇培訓項目的時候，培訓管理者應該明白，有所為而有所不為的道理。事實上有些問題用培訓項目是可以很好干預的，而有些項目則比較難。舉個例子來說，如果老板覺得團隊的執(zhí)行力不行，然后讓你給全員做一個執(zhí)行力的培訓，像這種項目基本上是不會成功的，如果成功巧合的機會更大一些！因為影響執(zhí)行力的因素有很多，單獨的心態(tài)類的執(zhí)行力效果是非常短暫的，這就是很多中小公司搞完成功學培訓之后再也不相信培訓的一個重要原因。

選項目的三個重要維度：問題出現的頻次、問題對績效的影響以及解決問題的難度。

選擇做怎樣的培訓項目：有些項目本身就不適合用培訓去干預，例如一些倔強的培訓經理拿行動學習的項目去干研發(fā)部的事情，期望通過行動學習搞成一個新產品來，同時訓練研發(fā)人員的創(chuàng)新能力，這聽起來是個很美妙的一舉雙得之事，但總體而言是超越了培訓與發(fā)展的有所為的問題。

選擇合適的培養(yǎng)對象：在人力資源管理理論中普遍強調選人大于育人，這條法則也非常適合培訓項目的設計，在這個過程中很多公司容易犯的錯誤是讓盡可能的讓多的人去參加培訓，舉個例子，給公司的實習生去旁聽領導力的課程（以為這是福利），比如說：有些人根本沒有學習動機，你在分配模擬練習的時候，她不參與或不積極參與都會影響真正被訓練人的學習結果，不僅不能達成預期的目的還增加了培訓部的工作。

二、選擇正確的培訓內容

方向選對了，問題解決了30%，那么聰明的培訓經理還會有效滴解決另外一個選擇問題？我們再看一個例子：

男人都知道劉亦菲和芙蓉姐姐這兩個人吧，如果讓男人們選擇更喜歡哪一個？通常的情況下，男人們會更喜歡劉亦菲；那換一種情景：讓劉亦菲素顏，芙蓉姐姐精心打扮，注重著裝禮儀。男人會更喜歡哪一個呢？也是劉亦菲；如果劉亦菲精心打扮、注重著裝禮儀，芙蓉姐姐素顏，男人會更喜歡哪一個呢？還是會更喜歡劉亦菲。無論她們倆怎么樣去梳妝打扮著裝禮儀，男人們通常都會更喜歡劉亦菲。

這是源自于劉亦菲的身材結構比芙蓉姐姐更迷人，她的身材結構是屬于“培訓內容的結構”，梳妝打扮著裝禮儀是屬于“培訓方法。所以，內容的有效性是前提，這個不對再好的訓練模式都白搭！我們很多女性朋友想變得更美一些。怎么變呢?不是靠簡單的買化妝品，不是簡單的靠穿衣打扮，而是從瘦型、瘦臉開始。為什么呢？先調身材結構，后調運營，這是一個優(yōu)先順序問題，同樣培訓與人才發(fā)展也是一樣的道理。因此您的組織在搞神馬講師培養(yǎng)、敏捷設計、移動學習的時候，首先得弄明白了自己是否具備了“內容結構”的能力，否則再好的運營與形式都是鏡中花、水中月，這就是有時候培訓項目不受老板及業(yè)務部門待見的一個重要原因

那么在內容結構上，我們需要做什么呢？接下來南哥以領導力發(fā)展項目為例看看這其中的秘密，對于領導力發(fā)展的學習內容層面，我們可以從兩個方面去看，一個是體系上面的問題，一個是行為改變上的問題：

首先需要解決的是后備經理、基層管理者、中層管理者、高層管理者需要學神馬？這個學習內容的依據是神馬？這些內容與團隊績效之間的關系是神馬？作為一個領導力學習的設計者是必須搞清楚這一問題的。

其次我們從點上看領導行為改變的問題，舉一個具體例子來說，在中國的管理文化中存在一個普遍現象：管理者在員工行為表現上認為員工做得好是應該的，因此很少表揚員工，一旦員工沒有做好就會批評，很少用輔導于績效支持的方式去反饋。那么針對這一問題應該如何選擇培訓的呢？Mat領導力設計模型提供很好的參考依據，基于領導力發(fā)展的一般性規(guī)律從內在心智到外在語言全方位地促使了管理者的領導行為轉變，這也是一個“正確培訓內容”的有效例子。

第三：選擇正確的方法論

只是選對了培訓的方向與培訓的內容，是不能保證培訓項目的有效性及獲得老板的認同，培訓經理還需要選擇什么呢？南哥也舉一個具體的例子來說，如果你確定了選擇題1中那個普通小伙確定去追如Angelababy容貌和才藝的普通白領女孩，在情人節(jié)他成功地約到了這個女孩，但是他只有20__塊錢，那么這小伙會怎么做呢？

花了200塊錢買了9朵玫瑰+500塊錢的西餐+1300塊錢的手機

用900塊錢租了一輛寶馬_5+用1000塊買了99朵玫瑰+100塊錢的街邊麻辣燙

對于多數女生而言，或許B更容易產生效果，實際都是花了20__元，但不同的方法帶來的效果是不一樣的！因此對于培訓經理而言，懂得用正確的方法設計培訓項目是非常關鍵的：到底是用能力模型還是用任務模型，什么時候用學習路徑圖、什么時候用行動學習、什么時候需要在線學習，針對不同的項目方法的選擇將比努力的設計與跟進培訓項目更重要。

綜上所述，培訓經理的核心工作之一是在于“選擇”，而非在于“培訓技術”，雖然技術很重要但卻不是最重要的，要把這個選擇做好，培訓經理既要精通培訓技術（但未必去做具體項目），更要懂具體業(yè)務，一旦培訓經理忙于講課、忙于做課程設計與開發(fā)的時候，“選擇”的錯誤與可能就會變大。

實用的培訓計劃合集篇25

一、禮儀

禮儀是塑造形象的重要手段。熟悉和掌握禮儀，可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。儀表：要求整潔，每天上班前化妝給人感覺清秀，發(fā)妝隨時應注重打理，服裝要求得體。

二、微笑

微笑是世上最美麗、最受歡迎的語言。美容會所業(yè)一個好的微笑會給顧客留下深刻印象。是您服務成功的關鍵，更是您建立消費群體的有力武器。微笑的到位也意味著引導消費的成功。

三、態(tài)度

員工的服務態(tài)度是服務中最為關鍵的一環(huán)。沒好的服務態(tài)度直接會導致顧客的流失，會讓我們整體形象和素質在顧客心中產生不良影響。有這樣一句話：“我們不能改變天氣，但我們能改變自己的心情”。心情因各種原因可能產生不愉快，那么在為顧客服務時，一定會流露給顧客。

四、技能

態(tài)度是根的話，那技能即是本，二者缺一不可。技能好與壞也會直接影響業(yè)績。要讓每位員工清楚明白他的技能服務環(huán)節(jié)和企業(yè)發(fā)展有著緊密關系和聯系;要讓員工明白，企業(yè)是多么需要他。通常培訓首先是集中起來統一手法、技巧進行正規(guī)培訓，經考試合格后上崗，其次是根據不同特點專門指定人進行有目的訓練。

五、接待技巧

不能正確控制接待技巧，再好的服務、技能等于零，顧客還是不回頭，因為不對路。在顧客進門一瞬間，員工就得細致觀察顧客心態(tài)及檔次。

六、溝通技巧

好的溝通技巧會使您及員工都得到意外的驚喜。一個顧客本只想做個簡單的護理，員工溝通好顧客很可能改變主意，也許是做全面護理、也許辦張會員卡;一個普通顧客只要重視他，溝通到位，也許變?yōu)槟L期固定的客人。讓員工主動努力學好溝通技巧也是美容會所重要的財富。

七、自信

樹立員工自信，是培訓員工首要環(huán)節(jié)。假如自身就不自信，在給顧客介紹時吞吞吐吐，說不清楚，以及不敢面對顧客，從而使顧客產生多慮。要敢于面對顧客，具有“我是最好”、“我們這最好”、“我的服務一定會讓您滿意”心態(tài)。

八、真誠關心顧客

當顧客進入店內后，顧客變?yōu)榭腿?，員工應象對待親人一樣對待顧客，這樣員工一定能在顧客心中留下深刻印象，從而給您帶來更大的收益。

九、培訓員工顧客至上“十不要”

1、不要認為有比你顧客還首要的人。

2、不要忽視顧客需求。

3、不要忘記未來。

4、不要害怕重新創(chuàng)業(yè)。

5、不要永遠聽信顧客。

6、不要認為“顧客至上”很容易做到。

7、不要忘記做到“顧客至上”需要時間。

8、不要給顧客出難題。

9、不要和顧客爭執(zhí)。

10、不要忘了顧客永遠是對的。

十、培訓員工“十點”工作原則

做事多一點、微笑多一點、腦筋活一點、嘴巴甜一點、效率高一點、說話輕一點、肚量大一點、儀表美一點、行動快一點、服務好一點。

十一、八條服務標準

客人進門問聲好，安排落座端飲料;輕聲細語問需要，主動傾聽溝通好;翻查材料供參考，產品特點詳明白;引導服務最首要，下次服務還找我。

十二、接待客人八大用語

(1)歡迎光臨

(2)對不起

(3)請稍等

(4)讓您久等啦

(5)請這邊來

(6)是、知道啦

(7)請原諒

(8)謝謝

十三、員工七大服務要求

(1)永遠保持微笑

(2)知道、聲音干脆、清楚、親切

(3)動作忙而不亂、隨機應變，應付突出事件

(4)永遠站在顧客立場著想

(5)永遠不要在客人背后議論客人

(6)記住客人的名字

十四、美容會所服務流程

1、美容會所前的準備階段

(1)首先和顧客深入交流。通過察言觀色及用儀器檢測。判斷顧客的膚質和整體健康狀況。據此提出針對該顧客的個性化美容方案：

(2)向顧客對所要進行的美容會所體驗做全面介紹及體驗過程中的各種注意事項等。

(3)請顧客在更衣室寬衣。

(4)由美容師帶領顧客進入美容會所區(qū)。

2、泡浴

(1)針對顧客膚質。選定適合她們的鮮花花瓣。如玫瑰花、菊花百合花等放入溫泉中并將水溫保持在35-40攝氏度。

(2)請顧客卸妝，淋浴全身。約