2024年學校春季開學學生發(fā)言稿 （合計3份）

2024年學校春季開學學生發(fā)言稿尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！我是x年級x班學生，首先請讓我代表學校全體同學祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝全體同學在新的學期里自強自立、快樂成長。仰望麗日長空，環(huán)顧紅墻綠瓦，輕撫樹葉小花，漫步庭廊小徑，學校的一切一切都令我凈心的陶醉，老師新切的探詢，耐心的輔導，同學的熱情問候，動人的笑臉更成為我永恒的記憶。同學們，新的學期開始了，我們迎來了許多新鮮生動的面孔，看到了許多讓人驚喜的變化。我們也迎來了小學生涯的最后一年，也是最為關鍵的一年，我們面臨著各種檢測和畢業(yè)會考，對于我們來說，這不能不是一個嚴峻的考驗。在新的學期開始時，有的同學也許還沉醉在過去的成功與喜悅中，有的同學也許反思后有了更加明確的目標與計劃，還有的同學也許仍在瞻前顧后，躊躇不前……細心的同學也許看到了我校大門口的巨型條幅，那是對長我們幾歲的校友xx同學被xx大學錄取的祝賀。是呀，15歲就考上，對此，同學們有何感想呢？親愛的同學們，請不要猶豫，快快奮起，我們只要認清目標、腳踏實地，成功一定會屬于我們！今天，我們以學校為榮，明天學校將以我們?yōu)闃s！2024年學校春季開學學生發(fā)言稿尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：大家好！我是高一（XX）班的學生XX，今天很榮幸作為學生代表在此發(fā)言。我講話的題目是《貼地步行，走出一路的繁花似錦》。楓葉荻花，秋風颯颯。去年的這個時節(jié)，我站在高中生活的門口，稚氣未脫而躊躇滿志，新奇而又不安地窺探著未來三載歲月的真顏。高中是什么？是三載短短一瞬光陰，是與試卷、難題廝磨，與恩師摯友相伴而行隨意走過的一段路途，是晨起驚醒朝露的匆匆上課的腳步，是夜晚劃破黑暗的不愿熄滅的燈光，是考試時揮灑自如疾走不休的筆尖，還是上課時探求知識、全神貫注的眼眸？過去的一年中，我曾不斷地問自己高中對于自己意味著什么，也曾想過不求甚解，安于現(xiàn)狀是否足夠，自我要求與現(xiàn)實之間的差距除了勤游學海，時時奮進是否還有另一條捷徑。但一次次練習，一次次考試，一次次摩拳擦掌的比試里，一次次刀光劍影的競爭中，在失敗的苦楚，落后的不甘中，我漸漸明了：唯有貼地步行，腳踏實地，方能走出一路繁花似錦。而今，不覺間，我們已被時光推著走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影，高一的一切，往昔的種種都已走遠，站在新征程的起點，我們又將繼續(xù)風雨兼程。當下的我們，被老師們戲稱為“第一個吃螃蟹的人?！蔽睦聿环挚?，兩次學考、選考，我們提前面臨著人生的抉擇，未來的方向。選擇，取舍，一切的一切對我們既是放寬限制，發(fā)展個性的大好機會，但更是與各路高手競爭升級，一決高下的艱巨挑戰(zhàn)。高考不遠，未來不遠，如今的我們，又豈能抱著渾渾噩噩，得過且過的姿態(tài)來對待學習，對待生活？或許你覺得成績不如別人，覺得前景叵測，發(fā)現(xiàn)苦拚過一段后，考試成績依舊。但學習本就是苦旅，唯有以勤奮為槳，以信念為帆，自下而上，才能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。螞蟻尚能執(zhí)著勤奮，不躁不急，我們何不找準定位，安然沉穩(wěn)地用腳步丈量未來的高遠，一步步走出前程似錦？2024年學校春季開學學生發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!踏著九月的金色陽光，我們走進了美文明、和諧、厚德、博識的校訓我們將銘記在心;麗的實驗中學，我們的校園，規(guī)劃整齊，綠草茵茵;這里有循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創(chuàng)新的學生，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛!這里是放飛希望的地方;這里是太陽升起的地方!我驕傲——成為了實驗中學的一員，繼往開來，我們重任在肩;延續(xù)輝煌，我們責無旁貸!站在初中生活的新起點，面對老師與家長期盼的眼神，心中涌起一種莊嚴的使命感、責任感，我們會自覺地以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行動的準則——熱愛祖國，誠實守信;孝敬父母，團結同學;嚴于律己，勤奮學習;鍛煉身心，勇?lián)刎?大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見輕松巍峨——我們不怕困難，我們愿意接受挑戰(zhàn)!梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年志則國志，少年強則國強!立志，篤學，拼搏，進取的傳統(tǒng)我們會發(fā)揚光大!在未來的三年，我們將以勤奮為舟，刻苦為槳，以高年級同學為榜樣，在老師們的悉心教導下，再鑄輝煌，為學校爭光!我們一定用我們的行動，向老師父母教上最滿意的答卷，為實驗中學譜寫最華美的篇章。同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上