高考地理一輪復(fù)習(xí)人教版學(xué)案第一模塊第一章第二講地圖

第二講地_圖一、地圖三要素1．比例尺(1)含義：表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，因此也叫縮尺。(2)公式：比例尺＝圖上距離/實(shí)地距離。(3)表示形式：典例圖上1cm代表實(shí)地距離5km1∶500000形式文字式數(shù)字式線段式(4)圖幅相同的兩幅地圖特點(diǎn)比較：比例尺大小表示的實(shí)地范圍內(nèi)容精確度大小詳細(xì)高小大簡(jiǎn)略低2.地圖上的方向3．圖例和注記地圖中，用以表示地理事物的各種符號(hào)為圖例；用以說(shuō)明地理事物的文字和數(shù)字叫作注記。例如：方框中“”屬于圖例，“珠穆朗瑪峰”和“8844.43m”為注記。二、等高線地形圖1．海拔與相對(duì)高度(1)海拔：某地高出海平面的垂直距離。如圖中甲點(diǎn)海拔為1500m，乙點(diǎn)海拔為500m。(2)相對(duì)高度：一個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。如圖中甲與乙的相對(duì)高度是1_000m。2．等高線地形圖(1)等高線：地圖上海拔相同的各點(diǎn)的連線。(2)基本地形部位：三、地形剖面圖1．概念：沿地表某一方向的直線所作的垂直剖面圖，它是在等高線地形圖的基礎(chǔ)上繪制的。2．比例尺：地形剖面圖有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往與原圖比例尺一致，垂直比例尺可根據(jù)要求確定。3．作用：地形剖面圖可以直觀顯示剖面線上的地勢(shì)起伏和坡度陡緩狀況。[名師注解]【注1】比例尺是一個(gè)比值，且分子是1，因此比較比例尺大小時(shí)就需要看分母，分母越大，比例尺越?。环帜冈叫?，比例尺越大?！军c(diǎn)】在進(jìn)行比例尺、圖上距離、實(shí)地距離之間的換算時(shí)，應(yīng)注意：①比例尺是一個(gè)比值，沒(méi)有單位；②一般情況下，圖上距離的單位為“厘米”，實(shí)地距離的單位是“千米”，千米換算成厘米時(shí)要加五個(gè)“0”，厘米換算成千米時(shí)要減五個(gè)“0”?！韭?lián)1】實(shí)地范圍相同的兩幅地圖，比例尺越大，圖幅越大，內(nèi)容越詳細(xì)，精確度越高?！咀?】指向標(biāo)地圖的箭頭一般指示正北方向，但也有例外，因此要特別注意?！咀?】圖例和注記是地圖的語(yǔ)言，讀圖時(shí)一定要關(guān)注圖例和注記?！咀?】海拔和相對(duì)高度都是垂直距離?！居?】等高線地形圖的一般特點(diǎn)(1)同線等高。(2)同圖等距(等高距)。(3)密陡疏緩。(4)凸高為谷。(5)凸低為脊。(6)重疊為崖?！咀?】相鄰兩條等高線的數(shù)值可能相等也可能相差一個(gè)等高距?！韭?lián)2】坡面徑流的方垂直于等高線從高處向低處流，以此理解分水線(山脊)和集水線(山谷)，如圖：【記2】地形剖面圖的判讀規(guī)則主要有兩個(gè)：一是確定剖面線兩端點(diǎn)的海拔；二是確定剖面線經(jīng)過(guò)地區(qū)海拔的極大值和極小值?！咀?】為了使地面高低起伏更明顯，垂直比例尺一般要比原圖大。考點(diǎn)一地圖的三要素一地圖上方向的判讀技巧1：常用定向法常用方法辨別方向的技巧一般定向法上北下南，左西右東指向標(biāo)定向法一般地圖上指向標(biāo)箭頭指示正北方向時(shí)針?lè)ǜ┮晥D中，結(jié)合地球自轉(zhuǎn)方向，北半球逆時(shí)針指向東，南半球順時(shí)針指向東海陸輪廓法極地為孔雀狀大陸表示南極，極地為海洋表示北極經(jīng)緯度法經(jīng)度法①東經(jīng)度增值方向?yàn)闁|，減值方向?yàn)槲鳎虎谖鹘?jīng)度增值方向?yàn)槲?，減值方向?yàn)闁|；③若兩地分屬東西經(jīng)，若經(jīng)度相加和小于180度，東經(jīng)在東，西經(jīng)在西；否則東經(jīng)在西，西經(jīng)在東緯度法①北緯度增值方向?yàn)楸?，減值方向?yàn)槟?；②南緯度增值方向?yàn)槟希瑴p值方向?yàn)楸崩?，下圖中要求判斷圖中媚河干流的流向。首先根據(jù)指向標(biāo)判讀出圖上的各個(gè)方向，然后根據(jù)河流的實(shí)際流動(dòng)確定河流的流向?yàn)槲髂舷驏|北。若讀圖時(shí)忽視了指向標(biāo)，很容易將河流流向錯(cuò)誤地確定為自西向東。技巧2：地理現(xiàn)象定向法此類(lèi)題要求根據(jù)題目所給信息判讀方向，如北半球中緯度正午太陽(yáng)位于頭頂正南(日影朝北)；夏半年日出東北方向、日落西北方向；冬半年日出東南方向、日落西南方向；春秋分日太陽(yáng)正東升正西落；北極圈內(nèi)極晝時(shí)，太陽(yáng)高度最小時(shí)太陽(yáng)在正北方向，南極圈內(nèi)極晝時(shí)，太陽(yáng)高度最小時(shí)太陽(yáng)在正南方向；北半球中緯度房屋朝向多為正南；北半球中高緯度植物向陽(yáng)一側(cè)生長(zhǎng)旺盛，年輪稀疏等。學(xué)生可以根據(jù)題目所給信息判讀出某一方向，然后逐次判讀其他方向。例如，如圖為我國(guó)北方某地，公路一側(cè)為利用太陽(yáng)能的路燈，對(duì)于我國(guó)北方而言，路燈太陽(yáng)能帆板朝向正南時(shí)接收的太陽(yáng)輻射量最強(qiáng)，由此可以判讀出南北方向，然后根據(jù)南北方向推測(cè)東西方向即可。此圖中公路呈南北方向延伸，圖中汽車(chē)向北方行駛。二比例尺的比較與縮放1．比例尺大小的比較(1)圖幅相同的情況下，所表示范圍越大的地圖，其比例尺越小。(2)圖幅和經(jīng)緯網(wǎng)格相同的情況下，相鄰兩條經(jīng)線、緯線度數(shù)差值越小的地圖，其比例尺越大。(3)同一個(gè)地理事物(如某個(gè)湖泊等)在圖中顯示得越小，則該圖的比例尺越小。(4)直接比較比例尺數(shù)值的大小，(分?jǐn)?shù))數(shù)值大的比例尺大。2．比例尺的縮放、圖幅變化判讀比例尺變化變化后的比例尺變化后的圖幅將原來(lái)比例尺放大到n倍為原來(lái)比例尺的n倍放大的圖幅為原來(lái)的n2倍將原來(lái)比例尺放大n倍為原來(lái)比例尺的(n＋1)倍放大后的圖幅為原來(lái)的(n＋1)2倍將原來(lái)比例尺縮小到eq\f(1,n)倍為原來(lái)比例尺的eq\f(1,n)倍縮小的圖幅為原來(lái)的eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,n)))2倍將原來(lái)比例尺縮小eq\f(1,n)倍為原來(lái)比例尺的eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,n)))倍縮小的圖幅為原來(lái)的eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,n)))2倍[典題精研][典例](2018·北京高考)在鄉(xiāng)村振興計(jì)劃中，某行政村擬修建的村史館和培訓(xùn)中心分別位于該村西南部和東北部。該村東西寬2km，南北長(zhǎng)1km，主干道從南向北穿過(guò)，河流自東向西流經(jīng)該村。讀圖，回答下題。與上述信息相符的是()A．甲 B．乙C．丙 D．丁[解析]甲圖中主干道呈南北方向，河流大致呈東西方向，村史館位于行政村的西南部，培訓(xùn)中心位于行政村的東北部，與材料中描述的信息相符，A對(duì)。乙圖中村史館位于行政村的東北部，培訓(xùn)中心位于行政村的西南部，與材料中描述的信息不符，B錯(cuò)。丙圖中主干道呈東西方向，河流大致呈西北—東南方向，與材料中描述的信息不符，C錯(cuò)。丁圖中主干道呈東西方向，河流大致呈東北—西南方向，村史館位于行政村的東南部，培訓(xùn)中心位于行政村的西北部，與材料中描述的信息不符，D錯(cuò)。[答案]A[考題變式]1．(變?cè)O(shè)問(wèn))若將此圖比例尺擴(kuò)大1倍后，圖中主干道長(zhǎng)為()A．1km B．2kmC．4km D．8km解析：選A不管比例尺如何變化，該村主干道長(zhǎng)度不變?nèi)詾?km。2．(變題型)圖中1個(gè)方格的長(zhǎng)度為_(kāi)_______m，從培訓(xùn)中心到村史館的距離大約為_(kāi)_______m。解析：由題干信息和比例尺可知，圖中1個(gè)方格的長(zhǎng)度為500m，培訓(xùn)中心與村史館之間的距離為1000m。答案：5001000[集訓(xùn)沖關(guān)]讀江蘇省某地的人口密度圖(注：圖Ⅰ人口密度為500人/km2，圖上1cm代表10km，圖Ⅰ每點(diǎn)代表1000人。),完成1～2題。1．江蘇省的實(shí)際面積約為10萬(wàn)km2，在比例尺1∶10000000的地圖上繪出來(lái)時(shí)，圖上面積約為()A．1cm2 B．10cm2C．100cm2 D．1000cm22．若將圖Ⅰ放大成圖Ⅱ，地圖所表達(dá)的內(nèi)容不變，則圖Ⅱ()A．比例尺變?yōu)?∶20000000B．圖上1cm代表實(shí)際距離10kmC．每點(diǎn)代表2000人D．人口密度為500人/km2解析：1.B2.D第1題，江蘇省的實(shí)際面積約為10萬(wàn)km2，根據(jù)圖上面積/實(shí)際面積＝比例尺的平方，可算出圖上面積約為10cm2，B項(xiàng)正確。第2題，圖Ⅱ面積是圖Ⅰ的4倍，說(shuō)明比例尺放大到了原圖的2倍，即圖上1cm代表實(shí)際距離5km，比例尺變?yōu)?∶500000；圖Ⅰ放大成圖Ⅱ，點(diǎn)的數(shù)量沒(méi)變，因此每點(diǎn)代表的人數(shù)不變；人口密度不會(huì)隨比例尺大小的變化而變化，因此人口密度仍為500人/km2，D項(xiàng)正確。(2019·武邑中學(xué)調(diào)研)如圖為古代《西域水道記卷二》中的羅布泊位置示意圖。讀圖，回答下題。3．博斯騰湖位于羅布泊西北側(cè)的天山山脈中。若在圖中的甲框中添加一個(gè)指向標(biāo)，正確的是()A.B.C.D.解析：選D博斯騰湖位于羅布泊西北側(cè)的天山山脈中，即羅布泊西北方向有博斯騰湖。若在圖中的甲框中添加一個(gè)指向標(biāo)，應(yīng)該是上南下北、左東右西，D正確，A、B、C錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二等高線地形圖的常見(jiàn)計(jì)算(一)計(jì)算兩點(diǎn)相對(duì)高度和溫差的方法從等高線地形圖上，讀出任意兩點(diǎn)的高度(海拔)，根據(jù)公式：H相＝H高－H低，計(jì)算出兩點(diǎn)的相對(duì)高度，可以根據(jù)對(duì)流層氣溫平均垂直遞減率(0.6℃/100m)進(jìn)一步求出它們的溫度差。(二)估算某地形區(qū)的相對(duì)高度1．估算方法：等高線地形圖上，任意兩點(diǎn)之間有n條等高線，等高距為d，則這兩點(diǎn)的相對(duì)高度H可用下面公式求算。(n－1)d<H<(n＋1)d2．例證：如圖所示，求A、B兩點(diǎn)間的相對(duì)高度。A、B兩點(diǎn)之間有3條等高線，等高距為100m，利用公式可得A、B兩點(diǎn)間的相對(duì)高度200m<H<400m。(三)計(jì)算陡崖高度的方法陡崖高度公式陡崖相對(duì)高度(n－1)×Δd≤ΔH<(n＋1)×Δdn：陡崖處重合的等高線條數(shù)；Δd：等高距。陡崖絕對(duì)高度陡崖崖頂?shù)慕^對(duì)高度：h大≤H<h大＋Δdh大：指重合等高線中數(shù)值最大的。陡崖崖底的絕對(duì)高度：h?。<H≤h小h?。褐钢睾系雀呔€中數(shù)值最小的。(四)坡度的計(jì)算1．同一幅等高線地形圖上在同一幅等高線地形圖上，等高線稀疏的地方坡度較緩，等高線密集的地方坡度較陡。原因：同一幅圖中，等高線密集的地方，單位距離的高差大(相同距離內(nèi)高度差大)，坡度陡。等高線稀疏的地方，單位距離的高差小(相同距離內(nèi)高度差小)，坡度緩。2．不同的等高線地形圖上(1)如果比例尺和等高距都相同，則等高線越密集，坡度越大；等高線越稀疏，坡度越小。例如，下圖中(單位：m)的坡度：C>A>D>B。(2)如果等高距的大小和等高線的疏密都一致，則比例尺較大的地圖上的坡度較大，比例尺較小的坡度較小。例如，下圖中的坡度：A>C>D>B。(3)如果比例尺的大小和等高線的稀疏都一致，則等高距較大的坡度較大，等高距較小的坡度較小。例如，下圖中(單位：m)的坡度：B>D>A>C。(4)比例尺和等高距都不相同，則可用tanα＝H/L的值進(jìn)行比較。H表示坡高(相對(duì)高度)，與等高線地形圖中等高距有關(guān)系。L表示坡寬(坡寬＝圖上距離/比例尺)。(五)局部小范圍閉合等高線中心區(qū)域的海拔的確定在等高線地形圖中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)局部的閉合區(qū)域，如果局部閉合等高線的數(shù)值與相鄰兩條等高線中數(shù)值較大的一條相同，則局部閉合等高線內(nèi)部的數(shù)值一定比周?chē)雀呔€數(shù)值大，我們簡(jiǎn)稱(chēng)為“大于大值”；如果局部閉合等高線的數(shù)值與相鄰兩條等高線中數(shù)值較小的一條相同，則局部閉合等高線內(nèi)部的數(shù)值一定比周?chē)雀呔€數(shù)值小，我們簡(jiǎn)稱(chēng)為“小于小值”。例如，圖中有兩處等高線閉合區(qū)域，其中A處海拔小于100m，大于0m，為低地；B處海拔大于200m，小于300m，為高地。(六)地下水的埋藏深度(打井深度)的計(jì)算通過(guò)等高線和等潛水位線計(jì)算至少打多深的井才能出水。計(jì)算公式為：h＝a－b，其中h為井深，a為等高線值，b為等潛水位線值。[典題精研][典例](2012·全國(guó)卷)下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100m，瀑布的落差為72m。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)Q地的海拔可能為()A．90m B．230mC．340m D．420m(2)橋梁附近河岸與山峰的高差最接近()A．260m B．310mC．360m D．410m[解析]第(1)題，根據(jù)圖中山峰的海拔(580m)及圖中等高距(100m)，可推知海拔580m山峰外側(cè)的閉合等高線的數(shù)值為500；結(jié)合河流流經(jīng)地區(qū)是該區(qū)域海拔最低的地區(qū)，且兩側(cè)等高線是相等的可推知Q地西側(cè)的等高線的數(shù)值為400，則Q地的海拔在400m到500m之間，故選D。第(2)題，根據(jù)瀑布的落差為72m可判斷，瀑布底部的海拔在200m到228m之間，由于圖中橋梁還位于瀑布的下游，因此橋梁附近河岸的海拔還要低于瀑布底部的海拔；而瀑布底部與山峰的高差在352m到380m之間，因此橋梁附近河岸與山峰的高差肯定大于352m，但要小于380m，故選項(xiàng)C正確。[答案](1)D(2)C[考題變式]1．(變?cè)O(shè)問(wèn))圖示區(qū)域內(nèi)的最大高差可能是()A．200m B．280mC．370m D．380m解析：選C圖中最高點(diǎn)海拔為580m，最低點(diǎn)海拔在200～300m之間，圖示地區(qū)高差在280～380m之間，故圖示地區(qū)最大高差可能是370m。2．(變題型)山峰與Q地的最大高差為_(kāi)_______(保留整數(shù))，Q地與湖泊高差的取值范圍為_(kāi)___________________。解析：圖中等高距為100m，山峰海拔為580m，Q地的海拔范圍為400～500m，湖泊的海拔范圍為272～300m，故山峰與Q地的最大高差為179m，Q地與湖泊高差的取值范圍為大于100m，小于228m。答案：179m大于100m，小于228m[集訓(xùn)沖關(guān)]讀圖，完成1～2題。1．圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為()A．50m B．55mC．60m D．65m2．圖中①②③④附近河水流速最快的是()A．① B．②C．③ D．④解析：1.C2.C第1題，讀圖可知，圖中等高距為5m，東南角地勢(shì)低，最低處海拔為20～25m；東北角地勢(shì)高，最高處海拔為80～85m，兩地的相對(duì)高度為55～65m。選C。第2題，等高線疏密程度反映地形坡度大小，進(jìn)而影響河流流速的快慢。讀圖可知，圖中③附近河段等高線最密集，表明該處坡度最大，河水流速最快。選C。如圖為某地的等高線地形圖。讀圖完成3～4題。3．在M、N、P、Q四點(diǎn)中，海拔可能相同的兩點(diǎn)是()A．M和N B．P和QC．M和Q D．M和P4．圖中陡崖的相對(duì)高度可能為()A．299m B．359mC．199m D．509m解析：3.D4.B第3題，依據(jù)等高線數(shù)值及遞變趨勢(shì)可知，Q點(diǎn)范圍為(300～400m)，P點(diǎn)范圍為(200～300m)，N點(diǎn)范圍為(100～200m)，M點(diǎn)位于兩條等高線之間的閉合區(qū)域，利用“大于大的、小于小的”規(guī)則，可知范圍為(0～100m)或(200～300m)，即可確定海拔可能相同的兩點(diǎn)是P和M。第4題，確定陡崖位置，找出與陡崖相交的等高線條數(shù)為4條，明確圖中等高距為100m，則利用計(jì)算公式(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d，即可得出其范圍為300m≤ΔH<500m。考點(diǎn)三等高線地形圖的應(yīng)用一等高線地形圖與河流1．根據(jù)等高線的形狀和疏密判斷水系、水文特征判斷水系特征①山地常形成放射狀水系；②盆地常形成向心狀水系；③山脊常形成河流的分水嶺(山脊線)；④山谷常有河流發(fā)育(山谷線)；⑤等高線穿越河谷時(shí)向上游彎曲，等高線在山脊處向低處彎曲判斷水文特征①等高線密集的河谷，流速大、水能資源豐富，在陡崖處形成瀑布；②河流流量除與降水量有關(guān)外，還與流域面積(集水區(qū)域面積)有關(guān)；③河流流出山口處常形成沖積扇(洪積扇)2．判斷河流流向、流域面積及水庫(kù)儲(chǔ)水面積判斷流向由海拔高處流向低處。發(fā)育于河谷，河流流向與等高線凸出方向相反判斷流域面積根據(jù)山脊線作為河流的分水嶺，確定河流的流域面積判斷水庫(kù)儲(chǔ)水面積找到最高水位的海拔，根據(jù)此海拔等高線圍繞的范圍，估算其面積二等高線地形圖與氣候判斷氣候特征氣候特征應(yīng)結(jié)合緯度位置、海陸位置、地勢(shì)高低、坡向(陽(yáng)坡氣溫高，蒸發(fā)強(qiáng)；陰坡氣溫低，蒸發(fā)弱)等因素判斷氣候差異氣溫差異求出高度差，再用氣溫垂直遞減率0.6℃/100m計(jì)算溫度差，地勢(shì)越高氣溫越低降水差異迎風(fēng)坡降水多于背風(fēng)坡光照差異陽(yáng)坡多于陰坡，同一種植被在陽(yáng)坡的分布上界高于陰坡三等高線地形圖與生產(chǎn)實(shí)踐1．選點(diǎn)點(diǎn)的類(lèi)型區(qū)位要求圖示水庫(kù)壩址壩址①選在兩側(cè)等高線密集的河流峽谷處(因該處筑壩工程量小、造價(jià)低、庫(kù)區(qū)容量大)；②應(yīng)避開(kāi)喀斯特地貌、地質(zhì)斷裂帶，并考慮移民、生態(tài)等問(wèn)題庫(kù)區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保證有較大的集水面積和庫(kù)容港口①應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū)、避開(kāi)含沙量大的河流，以免引起航道淤塞；②要建在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、腹地廣闊的地區(qū)(圖為我國(guó)某海灣附近等高線、等深線分布圖，港口應(yīng)建在丙地，因?yàn)楸诤硟?nèi)，可避風(fēng)浪，且等深線較密集，水深；陸上地勢(shì)平坦利于建港)宿營(yíng)地①應(yīng)避開(kāi)河谷、河邊，以防暴雨造成的山洪暴發(fā)；②避開(kāi)陡坡、陡崖，以防崩塌、落石造成的傷害；③應(yīng)選在地勢(shì)較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營(yíng)(圖中宿營(yíng)地選在C地)航空港①應(yīng)建在等高線稀疏、地形平坦開(kāi)闊、坡度適當(dāng)、易排水的地方；②地質(zhì)條件好；③跑道與盛行風(fēng)向平行；④氣象條件好，多晴朗天氣；⑤離城市較遠(yuǎn)(圖中D地適合建飛機(jī)場(chǎng))療養(yǎng)院應(yīng)建在地勢(shì)坡度較緩(等高線稀疏)、向陽(yáng)坡、背山面水(河流、湖泊、海洋)、氣候宜人、空氣清新的地方，且有交通線經(jīng)過(guò)，交通便利(圖中③地適合建療養(yǎng)院)氣象站應(yīng)建在坡度適中、地形開(kāi)闊的地方2．選線線的類(lèi)型區(qū)位要求圖示公路、鐵路一般要求坡度平緩、盡量在等高線之間穿行，線路較短，盡量少占農(nóng)田、少建橋梁，避開(kāi)陡崖、陡坡等，通往山頂?shù)墓?，往往需建盤(pán)山路等。(圖中公路選線為EHF)引水路線首先考慮水從高處往低處流，再結(jié)合距離的遠(yuǎn)近確定(圖中①線更合理)輸油、輸氣管道路線盡可能短，盡量避免通過(guò)山脈、大河等，以降低施工難度和建設(shè)成本3．選面面的類(lèi)型區(qū)位要求圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局根據(jù)等高線地形圖反映的地形類(lèi)型、地勢(shì)起伏、坡度陡緩，結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜提出農(nóng)、林、牧、漁業(yè)合理布局的方案。平原宜發(fā)展種植業(yè)；山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距較大的地形平坦開(kāi)闊處[典題精研][典例](2016·江蘇高考)5月初，幾位“驢友”到我國(guó)東南部某山區(qū)旅游。如圖為該山區(qū)地形示意圖，圖中①～⑥處為露營(yíng)和觀景的備選地點(diǎn)。讀圖回答(1)～(2)題。(1)最適宜作為露營(yíng)地的是()A．① B．②C．③ D．④(2)最適宜觀日出的地點(diǎn)是()A．③ B．④C．⑤ D．⑥[解析]第(1)題，讀圖可知，①地過(guò)于靠近河流，易受水患的影響，不適合宿營(yíng)；②地地形平坦開(kāi)闊，與河流的距離適中，取水方便，適合宿營(yíng)；③地位于陡崖下，易受到落石等的威脅，不適合宿營(yíng)；④地接近山頂，海拔高，氣溫較低，地形不平坦，且離水源地較遠(yuǎn)，不適合宿營(yíng)。故選B項(xiàng)。第(2)題，觀日出需要選擇海拔較高、視野開(kāi)闊且不受阻擋的地方。該地位于我國(guó)東南部，5月初太陽(yáng)從東北方向升起。③地海拔較低，且日出時(shí)東北方向視線受阻；④⑤兩地海拔較高，但東北方向視線受阻；⑥地海拔高，視野開(kāi)闊且東北方向視線不受阻擋，適合觀日出。故選D項(xiàng)。[答案](1)B(2)D[考題變式]1．(變題型)圖示區(qū)域氣溫差最大不超過(guò)________，河流流向大致是________流。解析：由圖中等高線分布可知，圖示區(qū)域最大高差不超過(guò)600m，結(jié)合氣溫垂直遞減率即可計(jì)算出氣溫差。結(jié)合圖中指向標(biāo)可確定河流流向大致是自西向東流。答案：3.6℃自西向東2．(變?cè)O(shè)問(wèn))圖中最適合建設(shè)攀巖項(xiàng)目的地點(diǎn)是()A．① B．③C．⑤ D．⑥解析：選B攀巖應(yīng)設(shè)置在陡崖處，故選B。[集訓(xùn)沖關(guān)](2016·上海高考)等高線圖可以反映一個(gè)地方的地貌特征。如圖為某地區(qū)等高線(單位：m)圖。讀圖完成1～2題。1．圖中主體部分表示的地表景觀最可能是()A．新月形沙丘 B．山地梯田C．三角洲平原 D．濱海沙灘2．圖中河流的流向及河流與水渠的關(guān)系是()A．河流自南向北流，河流水補(bǔ)給水渠B．河流自北向南流，河流水補(bǔ)給水渠C．河流自北向南流，水渠水匯入河流D．河流自南向北流，水渠水匯入河流解析：1.B2.C第1題，圖示地區(qū)海拔較高，等高線分布較均勻，水渠貫穿其中，判斷是山地梯田；新月形沙丘的等高線是新月形的；三角洲海拔低，等高線稀疏；濱海沙灘海拔低。第2題，圖中河流是區(qū)域的最低處，水渠是流向河流的；河谷處的等高線是向高處彎曲的，可判斷河流自北向南流。下圖是我國(guó)沿海某城鎮(zhèn)規(guī)劃圖，讀圖回答3～5題。3．圖中城市為了發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，擬建一大型港口，最合適的位置是()A．① B．②C．③ D．④4．為了加強(qiáng)乙村和甲城的聯(lián)系，擬建一條公路，圖中四條線路規(guī)劃最合理的是()A．a(chǎn) B．bC．c D．d5．圖中鐵路分布存在著明顯的問(wèn)題，主要是()①穿越河流②鄰近港灣③穿越城區(qū)④坡度太大A．③④ B．②④C．②③ D．①②解析：3.B4.C5.A第3題，從圖中的圖例不難看出，①④為沙質(zhì)海岸，海水太淺不適合建大型港口。②③均適合建港口，但是該城市要發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，需要進(jìn)出口大量商品，因此港口的位置應(yīng)該盡量離城市較近。③比②遠(yuǎn)得多，因此，選②，正確答案選B。第4題，c線路大致與等高線平行，修建難度最小，最為合理。第5題，圖中鐵路線明顯穿過(guò)城市中心，這樣會(huì)增加城市的交通壓力。同時(shí)該鐵路穿過(guò)一山地，坡度較大，不利于施工。下圖示意某地聚落的分布狀況，圖中相鄰等高線之間高差均為20m。讀圖完成6～7題。6．“水是生命之源”，聚落分布與水源條件密切相關(guān)，圖中聚落密集區(qū)最可能位于()A．山谷 B．鞍部C．山脊 D．山頂7．圖示聚落密集區(qū)的最大高差可能是()A．80m B．99mC．125m D．145m解析：6.A7.B第6題，聚落分布與水源條件密切相關(guān)，而水源多富集于山谷或低洼地帶，因此圖中聚落密集區(qū)最有可能位于山谷。故本題選A項(xiàng)。第7題，由圖可知，圖中有兩片聚落密集區(qū)，可據(jù)等高線地形圖上相對(duì)高度的計(jì)算公式“(n－1)×d≤ΔH<(n＋1)×d”計(jì)算其相對(duì)高度。據(jù)材料和圖可知n＝5，d＝20m，因此80m≤ΔH<120m，則圖示聚落密集區(qū)的最大高差可能為99m。故本題選B項(xiàng)。考點(diǎn)四地形剖面圖的繪制與判讀一地形剖面圖的繪制步驟第1步：確定剖面線。在等高線圖上畫(huà)出一條剖面線(可能為已知，如圖中的A－B)。第2步：建坐標(biāo)。縱坐標(biāo)表示高度，橫坐標(biāo)表示水平距離。第3步：確立比例尺。垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯。第4步：描點(diǎn)。將剖面線與等高線的所有交點(diǎn)(或僅描關(guān)鍵點(diǎn)，如最高點(diǎn)、最低點(diǎn))按其水平距離和高程轉(zhuǎn)繪到坐標(biāo)圖中。第5步：連線。用光滑曲線將各點(diǎn)順次連接，注意相鄰兩點(diǎn)間的升降趨勢(shì)(如圖中8、9兩點(diǎn)高度相同，兩者之間為河谷，地勢(shì)較低)。AB間的剖面圖如下：二地形剖面圖的判讀技巧判讀地形剖面圖，主要抓住以下“三看”三通視問(wèn)題的判讀技巧對(duì)于等高線地形圖中的通視情況，可先作簡(jiǎn)單判定，然后再畫(huà)剖面圖證明。如圖所示：1．根據(jù)坡度陡緩情況判斷。如果是先陡坡后緩坡(凹坡)，則可以通視(如圖1)；如果是先緩坡后陡坡(凸坡)，則無(wú)法通視(如圖2)。2．根據(jù)是否穿越溝谷判斷。如果穿越溝谷，由于后半部分地勢(shì)會(huì)升高，即使地勢(shì)再降低，也會(huì)因?yàn)榈匦巫钃醵鵁o(wú)法通視(如圖3)。[典題精研][典例](2019·湖南湘中名校聯(lián)考)如圖為等高線地形圖，a、c、d為等高線上的數(shù)值，b為閉合等高線中某點(diǎn)的海拔，xy為過(guò)等高線的一直線，虛線表示河流，圖中等高距為200m。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)若圖中c為300m，d＝c，圖中a和b可能分別是()A．100m350m B．100m500mC．500m300m D．500m250m(2)若圖中c為300m，d＝a，則沿圖中xy直線的地形剖面圖是()[解析]第(1)題，河流發(fā)源于山谷且山谷處等高線凸向高值。據(jù)材料，圖中虛線為河流，所以a、c兩條等高線數(shù)值a>c，由等高距為200m且c為300m可知，a為500m，排除A、B。又因?yàn)閐＝c，所以d為300m；根據(jù)“大于大的、小于小的”規(guī)律，b的值要比300m更小，其數(shù)值范圍為100m<b<300m，排除C，D對(duì)。第(2)題，若c為300m，則根據(jù)上題分析可知，a為500m。根據(jù)兩個(gè)端點(diǎn)的位置，x處海拔范圍應(yīng)為500～700m，y處海拔范圍應(yīng)為100～300m，排除B、D。讀圖可知，b處于閉合等高線內(nèi)，且d的數(shù)值與a相等，為500m，根據(jù)“大于大的、小于小的”規(guī)律可得出b的海拔范圍為500m<b<700m，排除A，C對(duì)。[答案](1)D(2)C[考題變式]1．(變?cè)O(shè)問(wèn))若圖中虛線表示山脊，c為300m，d＝c，圖中a和b可能分別是()A．100m350m B．100m500mC．500m300m D．500m250m解析：選A若虛線表示山脊，根據(jù)山脊線凸向低處即可判斷c>a，結(jié)合材料和題干信息(c為300m，等高距為200m)可知a為100m。因?yàn)閐＝c，根據(jù)“大于大的、小于小的”可判斷b的取值范圍為300<b<500，故選A。2．(變題型)若圖中虛線表示山脊，a＝d，從y處是否可以看到x處？若c＝d，從y處是否可以看到x處？解析：虛線表示山脊，若a＝d，因?yàn)閏>a，故b處為洼地，從y處可以看到x處。若c＝d，因?yàn)閏>a，故b處為山丘，從y處不能看到x處。答案：a＝d時(shí)，從y處可以看到x處；c＝d時(shí)，從y處不能看到x處。3．(變題型)若虛線表示河流，c為300m，d＝c，則請(qǐng)畫(huà)出沿圖中xy直線的地形剖面圖。解析：作圖時(shí)要明確兩點(diǎn)：①x、y的位置，x>500m，y<300m；②作圖時(shí)經(jīng)過(guò)要注意d等高線范圍內(nèi)的剖面線要低于300m。答案：如圖：[集訓(xùn)沖關(guān)](2019·漯河模擬)下圖中①是某區(qū)域平面圖，圖中虛線表示小路，②和③是該區(qū)域地形剖面圖。讀圖完成1～2題。1．圖示區(qū)域的地形是()A．鞍部 B．山谷C．山脊 D．陡崖2．圖中四條小路，坡度較小的是()A．甲、乙 B．丙、丁C．乙、丙 D．甲、丁解析：1.B2.C第1題，讀圖分析，由②可知，地勢(shì)從X到Y(jié)逐漸降低；由③可知，兩側(cè)較中間高，由此判斷，該地為山谷。故選B。第2題，結(jié)合圖示信息可知，四條小路中乙、丙線路基本與等高線平行，故地勢(shì)相對(duì)平坦，坡度較小。故選C。如圖為某島嶼等高線圖。讀圖完成3～4題。3．估算該島嶼的面積最接近()A．4.9km2 B．49km2C．549km2 D．5490km24．沿圖中甲乙一線繪制該島嶼地形剖面圖，最符合的是()解析：3.C4.A第3題，估算不規(guī)則區(qū)域的土地面積，可將該區(qū)域拼接成矩形，據(jù)圖判斷該矩形南北緯度大約跨20′，即0.3°，則南北長(zhǎng)約33km，東西寬約占144°36′～144°54′的一半，大約跨9′，寬約16.65km，所以估算面積約為549km2，選C。第4題，根據(jù)圖中等高線分布可知，靠近甲端等高線密集，地勢(shì)起伏大，且最高海拔大于300m，靠近乙端地勢(shì)較平緩。綜合判斷，A項(xiàng)正確。等高線地形圖的判讀等高線地形圖是用等高線來(lái)描述某地區(qū)地形起伏的地圖，作為一種基礎(chǔ)的、重要的地圖類(lèi)型，在高考考查的等值線圖中一直占有重要地位。等高線地形圖上的判讀內(nèi)容，主要包括高度計(jì)算、地形類(lèi)型辨識(shí)、坡度大小分析以及地形對(duì)其他自然地理要素和人類(lèi)活動(dòng)的影響。[常見(jiàn)圖示]圖1典型等高線地形圖圖2區(qū)域等高線地形圖圖3等高線變式圖(某山地脊線圖、圖中的等高距為100m，M1與M2的海拔均為500m)[判讀技巧]對(duì)于所有等高線地形圖來(lái)講，其判斷方法具有很大的一致性，一是根據(jù)等高線數(shù)值特征判斷海拔高低、計(jì)算相對(duì)高度大小等；二是根據(jù)等高線的形狀和數(shù)值特征判斷地形類(lèi)型，如山頂、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是結(jié)合地形類(lèi)型綜合分析其應(yīng)用。對(duì)于圖1來(lái)說(shuō)，等高線比較簡(jiǎn)單直觀，比較容易判斷；對(duì)于圖2來(lái)說(shuō)，一般以區(qū)域圖為主，其中繪制簡(jiǎn)單的兩三條等高線，表示該區(qū)域的海拔高度和大致的地勢(shì)起伏狀況，判讀時(shí)注意其等高線的數(shù)值大小和等高線大小的排列即可；對(duì)于圖3來(lái)說(shuō)，要先根據(jù)注記“山脊線與等高線的交點(diǎn)”提示信息，在圖上簡(jiǎn)要勾勒出等高線，再根據(jù)等高線的特征與圖示信息來(lái)解答問(wèn)題。等高線地形圖的判讀方法一般包括五個(gè)方面：讀圖五方面讀圖內(nèi)容分析、解決問(wèn)題讀數(shù)值范圍①區(qū)域地勢(shì)起伏大小；②海拔最大值、最小值判讀區(qū)域地形特征，判斷坡向(迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡、陽(yáng)坡、陰坡)讀延伸方向區(qū)域等高線整體大致凸出方向讀疏密程度①坡度陡緩——密陡疏緩；②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡①農(nóng)業(yè)：陡坡發(fā)展水土保持林，緩坡修梯田。②工程建設(shè)：為了使道路平坦，公路盡量沿等高線修建，“之”字形道路也是為了降低坡度讀彎曲狀況①山脊：凸向低處；②山谷：凸向高處。③鞍部：正對(duì)的兩山峰等高線之間的空白部分①判斷河流流向：河流流向與等高線彎曲方向相反。②判讀等溫線的變化：地勢(shì)高低決定氣溫高低。山谷地勢(shì)低，氣溫較兩側(cè)高，等溫線凸向溫度低的方向；山脊相反讀局部閉合①山頂、山峰：中間高四周低；②盆地、洼地：四周高中間低；③表示高度不在正常范圍，判讀規(guī)律：“大于大的”或“小于小的”判讀局部海拔高度大小、高度范圍或高差等[應(yīng)用體驗(yàn)][典例](2017·江蘇高考·節(jié)選)我國(guó)東南沿海某地?cái)M修建一座水位60m的水庫(kù)。如圖為擬建水庫(kù)附近地形示意圖。建設(shè)成本最低的水庫(kù)大壩宜建在()A．甲B．乙C．丙D．丁[審題析題](在“____”上填關(guān)鍵點(diǎn))—————————————————————————————————————[答案]A————————————————————————————————————eq\a\vs4\al([對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練])1．(2015·江蘇高考·節(jié)選)新疆牧民季節(jié)性地轉(zhuǎn)場(chǎng)在冬、夏牧場(chǎng)之間。如圖為新疆某地冬、夏牧場(chǎng)分布示意圖。圖中四條轉(zhuǎn)場(chǎng)線路最合理的是()A．① B．②C．③ D．④解析：選C路線①部分路段等高線密集，因而坡度十分陡峭，不合理；路線②經(jīng)過(guò)山脊，不合理；路線④經(jīng)過(guò)了山頂或山間小盆地，該地區(qū)地勢(shì)起伏較大，不合理；路線③沿著山谷，有牲畜飲用水源，等高線分布比較均勻，坡度較和緩，故選C。下圖為雅魯藏布江大峽谷地區(qū)等高線圖。讀圖回答2～3題。2．圖中區(qū)域內(nèi)，上游河段水位與下游河段水位的差值可能是()A．1500 B．2000C．3500 D．45003．M河段與N河段降水量的差異及主要原因分別是()A．M河段大于N河段，M受西風(fēng)影響，降水多B．M河段大于N河段，M河谷多對(duì)流雨C．M河段小于N河段，M離海洋遠(yuǎn)，降水少D．M河段小于N河段，N處于迎風(fēng)坡多地形雨解析：2.C3.D第2題，根據(jù)圖中等高線的分布特點(diǎn)可知，相鄰等高距為1000m；上游河段水位范圍為4000至5000m之間，下游河段水位范圍為1000～2000m，所以上游河段與下游河段水位的差值為2000至4000之間，故選項(xiàng)C正確。第3題，圖示雅魯藏布江大峽谷地區(qū)位于我國(guó)西南部，是青藏高原上最大的水汽通道，受西南季風(fēng)的影響，大峽谷南部N河段地處西南季風(fēng)迎風(fēng)坡，多地形雨，降水量大，M河段受地形的阻擋，降水量少，故選項(xiàng)D正確。(2019·河南名校質(zhì)量考評(píng))讀等高線(單位：m)圖，圖中甲地河流水位一般在312～318m，回答4～5題。4．甲地以上河段的落差可能是()A．300mB．418mC．500mD．382m5．圖示各點(diǎn)中，最適合建野外宿營(yíng)地的是()A．④ B．③C．② D．①解析：4.B5.C第4題，讀圖可知，河流源頭的海拔為700～800m，甲地海拔在312～318m，所以，甲地以上河段的落差在382～488m。第5題，讀圖可知，①處位于陡崖下，易有落石，不安全；②處等高線稀疏，地形平坦開(kāi)闊，適宜宿營(yíng)；③處位于河谷，易發(fā)生洪水災(zāi)害；④處等高線密集，坡太陡。地形特征類(lèi)題目增分指導(dǎo)[試典題——查薄弱點(diǎn)][典例](2017·海南高考·節(jié)選)讀圖，完成問(wèn)題。歸納巴拉圭的地形特征。[解析]讀圖可知，巴拉圭的地形等高線基本在500m以下，等高線較為稀疏，以平原為主，巴拉圭河的海拔較低，向兩側(cè)海拔逐漸升高。[答案]地勢(shì)較低，海拔在500m以下；以平原為主；地勢(shì)自巴拉圭河(中部)向兩側(cè)逐漸升高。[析考法——答準(zhǔn)答全]考法(一)地形的判斷及地形特征的描述思維流程失誤防范①基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，未能準(zhǔn)確把握各種地形類(lèi)型的特點(diǎn)，從而導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤；②語(yǔ)言組織能力差，出現(xiàn)地形特征描述要點(diǎn)不全面，或者語(yǔ)言欠規(guī)范考法(二)地形地勢(shì)形成的主要因素思維流程失誤防范①基本概念掌握不準(zhǔn)確，對(duì)內(nèi)、外力形成因素及其對(duì)地形的影響理解不透徹；②審題不到位，出現(xiàn)偏差，對(duì)“影響地形的主要因素”和“地形對(duì)自然環(huán)境要素的影響”區(qū)分不清考法(三)比較不同兩地的地形差異思維流程失誤防范①基本知識(shí)掌握不牢，對(duì)地形的判讀和特征歸納出現(xiàn)失誤；②語(yǔ)言組織能力不強(qiáng)，對(duì)地形差異的比較要素歸納不全面考法(四)地形地勢(shì)的判斷及對(duì)氣候、河流的影響思維流程失誤防范知識(shí)整合和遷移運(yùn)用能力差，一方面對(duì)地形特征的把握不全面，另一方面對(duì)氣候、河流等影響的分析思路缺少條理性和系統(tǒng)性[用術(shù)語(yǔ)——嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范]思考方向滿分術(shù)語(yǔ)地形類(lèi)型平原、高原、山地、丘陵、盆地①地形以××××為主；②主要分布在××地形區(qū)地勢(shì)高、低①地勢(shì)××高××低、地勢(shì)自××向××傾斜；②地形崎嶇(平坦)或地面起伏大(小)海岸線平直、曲折①海岸線平直；②海岸線曲折，多半島、島嶼等特殊地貌喀斯特地貌發(fā)育、冰川地貌發(fā)育[練類(lèi)題——全訓(xùn)沖關(guān)]1．(2019·煙臺(tái)模擬)讀我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖，回答問(wèn)題。簡(jiǎn)述圖示地區(qū)地形、地勢(shì)的基本特征。解析：地形、地勢(shì)特征可從地形類(lèi)型及分布、地勢(shì)高低及變化以及特殊地貌等方面描述。在等高線地形圖上根據(jù)等高線的數(shù)值特征和變化特征來(lái)分析。答案：該地區(qū)地形以山地為主(或以低山、河谷為主)；北、東、南三面地勢(shì)較高；中部為谷地，地勢(shì)較低。2．(2015·福建高考·節(jié)選)如圖示意關(guān)中地區(qū)。讀圖，完成問(wèn)題。說(shuō)出渭河平原南北兩側(cè)(沿108°E)的地形特征差異。解析：根據(jù)等高線分布特點(diǎn)及河流的流向可知，南側(cè)以山地為主，地勢(shì)較高，起伏較大，且南高北低；北側(cè)以高原為主，起伏較小，地勢(shì)較低，且北高南低。答案：南側(cè)：以山地為主，地勢(shì)較高(南高北低)，起伏較大。北側(cè)：以高原為主，地勢(shì)較低(北高南低)，起伏較小。[課時(shí)跟蹤檢測(cè)]一、選擇題小明在紙上繪制了所在學(xué)校的平面圖(學(xué)校長(zhǎng)500m、寬240m)。每周一全校師生都會(huì)在廣場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗(國(guó)旗與太陽(yáng)同時(shí)升起)儀式。據(jù)此完成1～2題。1．小明所在學(xué)校()A．從廣場(chǎng)向正西方走可直達(dá)校門(mén)B．教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)校Ⅱ的北面C．噴泉位于辦公樓的東北方向D．夏至日升旗時(shí)旗桿影子朝向校訓(xùn)碑2．小明繪制該平面圖時(shí)用的紙為B3紙(51.5cm×36.4cm)，其繪圖時(shí)用的比例尺最可能為()A．1∶100 B．1∶1000C．1∶10000 D．1∶100000解析：1.C2.B第1題，根據(jù)指向標(biāo)可知，校門(mén)位于廣場(chǎng)的東北方向，教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)樓Ⅱ的東南方向，噴泉位于辦公樓的東北方向，夏至日日出東北，旗桿影子朝向西南。第2題，該學(xué)校長(zhǎng)500m、寬240m，要繪制在B3紙上，通過(guò)計(jì)算可知，用圖上距離50cm代表實(shí)地距離500m最合適，比例尺為50∶50000＝1∶1000。(2019·成都摸底)下圖為某區(qū)域地形圖。據(jù)此完成3～5題。3．圖中河流流向?yàn)?)A．自西北流向東南 B．自正東流向正西C．自東南流向西北 D．自西南流向東北4．圖中山峰的海拔可能是()A．465m B．455mC．445m D．435m5．圖中陡崖的最大高差可能是()A．20m B．29mC．39m D．40m解析：3.D4.B5.C第3題，等高線的凸出方向指向河流上游(找到河流與等高線相交的部位)，結(jié)合圖中右上角的指向標(biāo)可判斷圖中河流自西南流向東北，故選D。第4題，讀圖可知，該圖等高距為10m。由河谷向兩岸方向的海拔是同步升高的，因此山峰外側(cè)等高線數(shù)值應(yīng)為450，可判斷山峰的海拔范圍為450～460m，故選B。第5題，讀圖可知，陡崖處有3條等高線重合，該圖等高距為10m。根據(jù)陡崖相對(duì)高度的計(jì)算公式，可得出陡崖的相對(duì)高度：20m≤ΔH<40m，結(jié)合選項(xiàng)可知，圖中陡崖的最大高差可能是39m，故選C。(2019·福州一模)讀福州市城區(qū)邊緣某區(qū)域等高線地形圖(圖中數(shù)字單位為m)，完成6～7題。6．圖中最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的高差可能為()A．500m B．550mC．600m D．650m7．圖中有一座占地17000m2的寺廟，有“進(jìn)山不見(jiàn)寺”的特點(diǎn)。該寺廟最可能位于()A．甲處 B．乙處C．丙處 D．丁處解析：6.B7.D第6題，圖中等高距為50m，最高點(diǎn)海拔介于900～950m之間，最低點(diǎn)海拔介于350～400m之間，則最高點(diǎn)與最低點(diǎn)高差范圍為500～600m，注意不能等于500m或600m，則B正確。第7題，“進(jìn)山不見(jiàn)寺”，說(shuō)明寺廟位于低凹處；“占地17000m2”，依據(jù)比例尺可算出大致范圍。圖中丁處等高線符合“小于小的”特征，為地勢(shì)低凹處，面積較大。故該寺廟最可能位于丁處。讀我國(guó)某景區(qū)等高線地形圖，回答8～9題。8．若圖中急流段高差為35m，則圖中甲與乙地高差約為()A．200m B．235mC．270m D．300m9．某日一登山旅行者到達(dá)甲處，觀察的現(xiàn)象可信的是()A．可看到湖畔丁處游人戲水B．發(fā)現(xiàn)山頂處懸崖峭壁林立C．發(fā)現(xiàn)丙所在方位地勢(shì)最低D．急流段的漂流者向西漂去解析：8.C9.D第8題，由圖中相鄰等高線的差值可知等高距為50m；結(jié)合圖中等高線的數(shù)值變化可知，甲地的相對(duì)高度在550m到600m之間，乙地300m到350m之間，所以甲乙兩地的高差H：200m<H<300m；由于急流段的高差為35m，而且乙地在急流的下游，可以推斷甲乙兩地的高差大于235m，故選項(xiàng)C正確。第9題，根據(jù)圖中信息可知，甲與湖畔丁處之間的山坡，上部等高線稀疏，即坡度平緩，而下部等高線密集，坡度較陡，形成凸坡，因而甲處不可能看到湖畔丁處游人戲水，故排除選項(xiàng)A；甲處于山頂部位，等高線較為稀疏，坡度較緩，故排除選項(xiàng)B；丁地位于河流入湖口處，地勢(shì)最低，故排除選項(xiàng)C；根據(jù)圖中指向標(biāo)可以判斷急