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文檔簡介
2021-2022學年第一學期人教版九年級數(shù)學期末模擬卷二
(詳解版)
學校:姓名:班級:考號:
一、單選題(共30分)
1.把方程E+3=4x配方,得()
A.(x-2)2=1B.(X+2)2=28
C.(x-2)2=7D.(x+2)2=21
【答案】A
【詳解】
略
2.若"是方程Y+x-l=0的根,貝!)/+,"+2020的值為()
A.2022B.2021C.2019D.2018
【答案】B
【分析】
利用一元二次方程根的定義,代入變形計算即可.
【詳解】
”是方程+X-1=0的根,
m2+m—1=0,
-?-m2'+m=?\i
/?/+加+2020=2021,
故選B.
【點睛】
本題考查了一元二次方程根的定義,熟練把方程的根轉化為所含字母的一元二次方程是
解題的關鍵.
3.已知二次函數(shù),丫=?2+。(。>0),如果當+l時,p<y<q,則下列說法
正確的是()
A.4有最大值,也有最小值B.4一〃有最大值,沒有最小值
C.沒有最大值,有最小值D.〃沒有最大值,也沒有最小值
【答案】C
【分析】
根據(jù)二次函數(shù)的性質,表示出〃、4的值,即可求解.
【詳解】
解:?.,二次函數(shù)尸加+。(。>0).
???開口向上,對稱軸為x=0,
當xNO時,y隨X增大而增大.
:.q_p=y=a(m+1)2+c—am2—c=2am+a.
.-q-p=2am+a.即4一〃是m的一次函數(shù).
a>0,
二一次函數(shù)上升趨勢.
??國一〃有最小值,沒有最大值.
故選:c.
【點睛】
本題考查二次函數(shù)的性質,一次函數(shù)的性質.關鍵在于表示出g-p的代數(shù)值,從而轉
化為一次函數(shù)的性質.比較綜合.
4.如圖,拋物線>=以2+法+。(〃*0)與X軸交于點(一3,0),其對稱軸為直線l=-3,結
合圖象分析下列結論:①必c>0;②3a+c>0;③當x<0時,)'隨x的增大而增大;
④一元二次方程cV+bx+a=O的兩根分別為%=-;,x2=1;⑤若加,〃(機<〃)為方程
。(8+3乂》一2)+3=0的兩個根,貝]用<—3且及>2,其中正確的結論有()個.
A.2B.3C.4D.5
【答案】B
【分析】
根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù),利用二次函數(shù)的性質可以判斷各個小題中的結論是否正
確,從而可以解答本題.
【詳解】
解:由函數(shù)圖象可得,
a<0,b<0,c>0,
則。兒,0,故①正確;
?.?x=—3時,y=9a-3Z?+c=0,
/.6ci+c=0,
c=-6a,
.\3a+c=3a-6a=-3a>0,故②正確;
由圖象可知,當時,>隨x的增大而增大,當-:<x<o時,>隨方的增大而減
22
小,故③錯誤;
,??拋物線>=加+法+以4*0)與》軸交于點(-3,0),其對?稱軸為直線x=-g,
???該拋物線與x軸的另一個交點的坐標為(2,0),
0¥?+法+°=0的兩個根為玉=-3,12=2,
.,?"+匕’+"1)2=0的兩個根為石=-3,r=2,
XX"
二一元二次方程以"x+“=o的兩根分別為%=q,x2=1,故④正確;
???該函數(shù)與X軸的兩個交點為(-3,0),(2,0),
,該函數(shù)的詳解式可以為y="(x+3)(x-2),
當y=-3時、-3=a(x+3)(x-2)
當y=-3對應的x的值一個小于-3,一個大于2,
.?.若“,〃(,〃<")為方程a(x+3)(x-2)+3=0的兩個根,則,"<-3且〃>2,故⑤錯誤;
故選:B.
【點睛】
本題考查二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系、根與系數(shù)的關系、拋物線與工軸的交點、二次函
數(shù)與一元二次方程的關系,解答本題的關鍵是明確題意,利用二次函數(shù)的性質和數(shù)形結
合的思想解答.
5.如圖,兩個全等的正方形的四種不同擺放中,中心對稱圖形有()
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】B
【分析】
把一個圖形繞某一點旋轉180。,如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖
形就叫做中心對稱圖形,據(jù)此可得結論.
【詳解】
解:第一個圖形不是中心對稱圖形,不合題意;
第二個圖形是中心對稱圖形,符合題意;
第三個圖形是中心對稱圖形,符合題意;
第四個圖形不是中心對稱圖形,不合題意.
故選:B.
【點睛】
本題主要考查了中心對稱圖形,熟練掌握中心對稱圖形的定義是解題關鍵.
6.如圖,48是。。的弦,且48=6,點C是弧48中點,點O是優(yōu)弧4B上的一點,
NA£>C=30。,則圓心0到弦AB的距離等于()
A.3>/3B.1C.G口.乎
【答案】C
【分析】
連接OA,AC,OC,OC交48于E,先根據(jù)垂徑定理求出4E=3,然后證明三角形OAC
是等邊三角形,從而可以得到N04E=3O。,再利用三線合一定理求解即可.
【詳解】
解:如圖所示,連接04,AC,OC,0C交A3于巴
是弧45的中點,AB=6,
:.0C±AB,AE=BE=3f
,/ZADC=30°,
???ZAOC=2ZADC=60°,
又,.?0A=。。,
???△O4C是等邊三角形,
■:0CLAB,
.?.0C=0E=20C=(A。,OE2+AE2^AO\
22
O£2+32=4OE2
/.0E=y/3
二圓心。到弦A8的距離為6,
故選C.
【點睛】
本題主要考查了圓周角與圓心角的關系,等邊三角形的性質與判定,勾股定理,垂徑定
理,解題的關鍵在于能夠熟練掌握相關知識進行求解.
7.如圖平面直角坐標系中,P在第一象限,。尸與x軸、y軸都相切,過矩形AO3C的
頂點C,與8c交于點。,。尸半徑為5,A坐標是(0,8),則。坐標是()
A.(9,2)B.(9,3)C.(10,2)D.(10,3)
【答案】A
【分析】
設圓與X軸,y軸的切點分別是E,F,連接EP,并延長,交4c于點N,連接FP,并
延長,交BC于點M,連接PC,PD,利用切線的性質,垂徑定理,勾股定理計算
CM的長即可.
【詳解】
如圖,設圓與x軸,y軸的切點分別是E,F,連接EP,并延長,交4c于點N,連接
FP,并延長,交BC于點、M,連接PC,PD,
?0P與x軸、y軸都相切,
.PEA.OB,PFLOA,
'FOLOE,PE=PF,
?四邊形PFOE是正方形,
?0P的半徑為5,
.PE=PF=PC=PD=5,
?四邊形A02C是矩形,
.PNLAC,PM1BC,
.四邊形40EN,四邊形NEBC都是矩形,
?點A的坐標是(0,8),
.OA=EN=8,
.AF=PN=CM=3,
?NC=4PC2-PN2=正4=4,
.AC=OB=AN+NC=9,
"PM±BC,
.CM=DM=3,
.BD=BC-CD=8-6=2,
.點。的坐標為(9,2).
故選A.
【點睛】
本題考查了切線的性質,正方形的判定,矩形的性質和判定,勾股定理,垂徑定理,根
據(jù)題意熟練運用切線的性質是解題的關鍵.
8.如圖,平面圖形曲由直角邊長為1的等腰直角△A。。和扇形80。組成,點P在
線段48上,PQ-LAB,且PQ交AO或交C8于點Q.設AP=x(0<x<2),圖中陰影
部分表示的平面圖形AP。(或APQO)的面積為y,則函數(shù)關于x的大致圖象是()
【答案】D
【分析】
根據(jù)點。的位置,分點。在AZ)上和點。在弧8。上兩種情況討論,分別寫出y和X的
函數(shù)詳解式,即可確定函數(shù)圖象.
【詳解】
解:當。在AO上時,即點尸在A0上時,有O<x,l,
此時陰影部分為等腰直角三角形,
該函數(shù)是二次函數(shù),且開口向上,排除8,C選項;
當點。在弧上時,補全圖形如圖所示,
D
陰影部分的面積等于等腰直角AAOQ的面枳加上扇形30。的面枳,再減去平面圖形
PBQ的面積即減去3弓形。防的面枳,
設/QOB=0,則NQOF=26,
砌T?
?Q=lxlxl=l
…0AAOD'S弓形QBF
22180
5S弓S=?_gx"x¥n1
當/=45。時,AP=x=l+—?1.7----,
242
1萬1/九■1、341
y=—I-----(-----)=—I—al.15,
2424248
當夕寸,AP=x=1.86,S引珍例?=.一;xgx0=著一,,
」+3+J.45,
42年
2286
在A,。選項中分別找到這兩個特殊值,對比發(fā)現(xiàn),選項。符合題意.
故選:D.
【點睛】
本題主要考查了二次函數(shù)的圖象及性質,圖形的面積等內容,選擇題中利用特殊值解決
問題是常見方法,構造圖形表達出陰影部分面積是本題解題關鍵.
9.如圖,弧長為半圓的弓形在坐標系中,圓心在(0,2).將弓形沿x軸正方向無滑動滾
動,當圓心經(jīng)過的路徑長為202反時,圓心的橫坐標是(
MV
A.2020萬B.1010^+2020C.2021/rD.101U+2020
【答案】D
【分析】
求出一個周期圓心走的路程,即可求出圓心經(jīng)過的路徑長為2021萬時圓心的位置,故可
求解.
【詳解】
如圖,圓心在(0,2),可得廠2
OA=—x1.71r=n,AB=2r=4,BC=—x2/rr=TT,‘曬=1/2仃
44%
...一個周期圓心經(jīng)過的路徑長為OA+,檢+L+BC=47,
:.C(4+2萬,0),
故當圓心經(jīng)過的路徑長為2021萬時,
202br+4萬=505..」
.?.圓心的橫坐標是505x(4+2乃)+乃=10111+2020
此題主要考查弧與坐標綜合,解題的關鍵是根據(jù)題意求出一個周期圓心經(jīng)過的路徑長.
10.某市有6名教師志愿到四川地震災區(qū)的甲、乙、丙三個鎮(zhèn)去支教,每人只能去一個
鎮(zhèn),則恰好其中一鎮(zhèn)去4名,另兩鎮(zhèn)各去1名的概率為()
A2010「5c10
A.—BR.C.D.--
8181243243
【答案】B
【分析】
因為對于這六個人來說,會被隨機分派到3個鎮(zhèn)中的任何一個,所以一共有36種情況,
而有4個人的鎮(zhèn)可能是3個鎮(zhèn)中的任何一個,剩下兩個鎮(zhèn)各派一個人的派法是3xC;,
根據(jù)概率公式求解.
【詳解】
解:6名教師志愿隨機派到3個鎮(zhèn)中的任何一個共有3,種情況,有4個人的鎮(zhèn)可能是3
個鎮(zhèn)中的任何一個,另兩鎮(zhèn)各去1名的結果數(shù)為3x6x5,
所以恰好其中一鎮(zhèn)去4名,另兩鎮(zhèn)各去1名的概率=當9=£,
故選:B.
【點評】
選出符合事件A或B的結果數(shù)目m,然后根據(jù)概率公式求出事件A或B的概率.
二、填空題(共24分)
11.在一個不透明的布袋中裝有除顏色外其他都相同的黃、白兩種顏色的球共40個,
從中任意摸出一個球,若摸到黃球的概率為④則布袋中黃球的個數(shù)為.
【答案】18
【分析】
利用摸到黃球的概率為玲,然后根據(jù)概率公式計算即可.
【詳解】
解:設袋子中黃球有x個,根據(jù)題意,得:
二=2
40-20,
解得:418,
即布袋中黃球可能有18個,
故答案為:18.
【點睛】
此題考查了概率,掌握概率公式的求法即概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比是解題的關
鍵,是一道??碱}型.
12.如圖,在正十邊形AA2A34444444。中,連接44、A4,則/A4A4=°
45
【分析】
設正十邊形的圓心O,連接4。、40,再求出最后運用圓周角定理解答即可.
【詳解】
解:如圖:設正十邊形的圓心。,連接40、4。,
???正十邊形的各邊都相等
3
二"04=—x360°=108°
10
二ZA44A=108嗎=54。.
【點睛】
本題主要考查了正多邊形和圓以及圓周角定理,根據(jù)題意正確作出輔助線、構造出圓周
角是解答本題的關鍵.
13.如圖,。。的半徑。4=6,以A為圓心,OA為半徑的弧交于8、C點,貝IJBC
的長度是.
【答案】6百
【分析】
連接A8,OB,AC交04于。,由。0的半徑為。4=6,以4為圓心,。4為半徑的弧
交。O于8,C兩點,可得OA=A8=OB,由等邊三角形可得N304=60。,根據(jù)AB=AC,
可得用B=??C,可證BC_L04,可得4Z)=O£)=goA=3,BD=CD=^BC,在RtA40。
中,由勾股定理60=而京=3"=后二?'=3。即可.
【詳解】
連接A8,08,4c交。4于力,
:。0的半徑為。4=6,以A為圓心,0A為半徑的弧交。0于8,C兩點,
OA=AB=OB,
:.N804=60°,
\'AB=AC,
???舛8=今。,
:.BCLOA,
:.AD=OD=-0-4=3,BD=CD=-BC,
22
在Rt/iA。。中,由勾股定理比)=JOB?-。£>2-乎=班,
,BC=2BD=66.
故答案為.
【點睛】
本題考查半徑相等的弧與圓相交問題,等邊三角形判定與性質,垂徑定理,勾股定理,
掌握半徑相等的弧與圓相交問題,等邊三角形判定與性質,垂徑定理,勾股定理是解題
關鍵.
吁\&那么金
14.如果
【答案】.
【分析】
觀察圖象的變化,先旋轉了180,上半部分再作軸對稱變換,即可解決問題.
【詳解】
解:由題意可知,先旋轉J'180,上半部分再作軸對稱變換,可得圖形:
【點睛】
本題考查了圖形的旋轉、軸對稱變換,掌握圖形的旋轉、軸對稱變換的作圖方法是關鍵.
15.如圖是足球守門員在0處開出一記手拋高球后足球在空中運動到落地的過程,它
是一條經(jīng)過A、M、C三點的拋物線.其中4點離地面1.4米,M點是足球運動過程中
的最高點,離地面3.2米,離守門員的水平距離為6米,點C是球落地時的第一點.那
么足球第一次落地點c距守門員的水平距離為一米.
v
【分析】
設拋物線的詳解式為y=a(x-6)2+3.2,將點40,1.4)代入求出。的值即可得到詳解式,求
出y=0時X的值即可得.
【詳解】
解:(1)設拋物線的詳解式為),=心-?+3.2,
將點40,1.4)代入,得:38+3.2=1.4,
解得:a=-0.05,
則拋物線的詳解式為y=-0.05(x-6)2+3.2;
當y=0時,-0.05(x-6)2+3.2=0,
解得:士=-2(舍),々=14,
所以足球第一次落地點C距守門員14米,
故答案是:14.
【點睛】
本題主要考查二次函數(shù)的應用,解題的關鍵是熟練掌握待定系數(shù)法求函數(shù)詳解式及將實
際問題轉化為二次函數(shù)問題的能力.
16.定義:若拋物線與x軸有兩個交點,且這兩個交點與它的頂點所構成的三角形是直
角三角形,則把這種拋物線稱作“和美拋物線”.如圖,一組拋物線的頂點片(1,勿),
82(2,)2),B3(3,J3),...y“)(〃為正整數(shù))依次是直線+;上的點,這組
拋物線與x軸正半軸的交點依次是Ai(m,0),42(30),A3(a3,0),…A“+i(a“+i,0)(0
<ai<L"為正整數(shù)).若這組拋物線中存在和美拋物線,則ai=__.
【答案】沁
【分析】
由拋物線的對稱性可知:拋物線的頂點與拋物線與X軸的兩個交點構成的三角形必為等
腰直角三角形,該等腰直角三角形的高等于斜邊的一半,0<4<1,該等腰直角三角形
的斜邊長小于2,斜邊上的高小于1(即拋物線頂點縱坐標小于1),由此求解即可.
【詳解】
解:由拋物線的對稱性可知:拋物線的頂點與拋物線與x軸的兩個交點構成的三角形必
為等腰直角三角形,
該等腰直角三角形的高等于斜邊的一半,
?/0<fl,<1,
該等腰直角三角形的斜邊長小于2,斜邊上的高小于1(即拋物線頂點縱坐標小于1),
117
:當x=i時,=—
2111
當x=2時,y=-+-=—<1.
當x=3時,y=ln—=—>1,
44
美麗拋物線的頂點只有用和層,
7
若方為頂點,則瓦(1,上),
?175
?.a,=1----=—,
'1212
同理當當為頂點,求得4=£,
故答案為:1或行.
【點睛】
本題主要考查了拋物線與x軸交點,拋物線的對稱性,解題的關鍵在于能夠熟練掌握相
關知識進行求解.
17.如圖,在平行四邊形A8C。中,AD=5,AB=2幣,N8是銳角,于點
E,F是AB的中點,連接。尸,EF,若NE尸。=90。,則AE的長為.
AD
【答案】26
【分析】
先設BE=x,再通過作輔助線構造平行四邊形AGBE,用x來表示出。E,最府分別在
QA4BE和放乂£>£中得到用x表示的式子,建立方程后,求出x,代入后即可求
出AE的長.
【詳解】
解:設BE=x,
則在RtAABE中有AE?=AB2-x2=(2V7)2-%2=28-x2,
如圖,延長E尸至點G使FG=EF,連接AG、DE、BG,
???點/是AB的中點,
二四邊形4E8G是平行四邊形,
:.AG//BE,AG=8E=x,
又:a4BCD中有A?!?C,
AG,A、。三點共線,
DG=AG^-AD=x^-5,
,?ZEFD=90°,
???。/垂直平分EG,
/.DE=DG=x+5,
VA£1BC,AD//BC,
,AE2=DE2-AD2=(x+5)2-52=x2+10x,
?*-x2+10x=28-x2
解得再=2,X2=-7(舍)
JA£2=X2+10X=24,
***AE=2>/6.
故答案為:2任.
【點睛】
本題綜合考查了平行四邊形的性質與判定、線段的垂直平分線的性質與判定、勾股定理、
一元二次方程的應用等內容,要求學生能夠通過作輔助線構造平行四邊形或等腰三角形,
能利用勾股定理建立方程求出線段的長,本題綜合性較強,運用了數(shù)形結合思想,考查
了學生的綜合分析能力.
18.如圖,在等邊三角形ABC中,。是AC的中點,尸是邊A8上的一個動點,過點產(chǎn)
作交8c于點E,連接DP,DE.若=是等腰三角形,則的長
是.
A
C
【答案】-3+四或4或12-4拓.
【分析】
過點。作DFLBC,垂足分別為G、F,根據(jù)△PDE是等腰三角形,分三種
情況討論,利用勾股定理列出方程即可.
【詳解】
解:過點。作。GLAB,DFLBC,垂足分別為G、F,
VAB=8,NA=60。,。是AC的中點,
.?.AG=^AD=^AB=2,DG=^AD2-AG2=2^>
同理,CF=2,OF=26,
設BP為x,同理可得,BE=2x,PE=6X,
PG=6-x,EF=6-2x,
當0P=PE時,
(2>/3)2+(6-X)2=(>/3X)2,
解得,玉=—3—(舍去),x,=—3+y/33;
當DP=DEKi,
(2揚2+出_=(2>/3)2+(6-2x)2,
解得,占=。(舍去),々=4;
當DE=PE時,
(2后+(6-2x)2=(6x)2,
解得,百=12+4"(舍去),x2=12—45/6;
故答案為:-3+后或4或12-4瓜.
【點睛】
本題考查了等邊三角形的性質、等腰三角形的判定、勾股定理等,解題關鍵是熟練對等
腰三角形分類討論,利用勾股定理列出方程.
三、解答題(共46分)
19.(本題4分)解方程:
(1)(x-1)(x+3)=2x+4;
【答案】(I)x'=幣,X2=-5;(2)原分式方程無解
【分析】
(1)先將方程整理成一般式,再利用直接開平方法求解即可;
(2)兩邊都乘以x(x-1),將分式方程化為整式方程,再進一步求解即可.
【詳解】
解:(1)整理,得:N-7=0,
/.x2=7,
則x=士幣,
即xijy,xi=~;
(2)兩邊都乘以x(x-1),得:2/-4》+3=0,
:△=(-4)2-4x2x3=-8<0,
方程無解,
故原分式方程無解.
【點睛】
此題考查計算能力:解一元二次方程,解分式方程,正確掌握各自的特點及解法是解題
的關鍵.
20.(本題8分)為做好開學前后新冠肺炎疫情防控工作,保障廣大師生員工生命安全和
身體健康,重慶某中學決定向某醫(yī)藥生產(chǎn)廠家購買防疫物資學校原計劃訂購84消毒液
和醫(yī)用酒精共5000瓶,已知消毒液每瓶單價24元,酒精每瓶單價20元.
(1)據(jù)悉,學校計劃購買防疫物資的總資金不超過112000元,那么原計劃最多購買消
毒液多少瓶?
(2)后來,學校決定就以112000元的總資金按照(1)中消毒液的最大數(shù)量進行購買
但學校后勤處通過調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)醫(yī)用酒精的需求量更大,于是學校接受了后勤處的建議,
在原計劃的基礎上消毒液少訂購了10。瓶,醫(yī)用酒精多訂購了原計劃的4%,醫(yī)藥生產(chǎn)
廠家決定對醫(yī)用酒精給予優(yōu)惠,單價降低5a%元,消毒液單價不變,最終學?;ㄙM和
原計劃一樣多就完成了訂購,求。(。=0)的值.
【答案】(1)3000瓶;(2)60
【分析】
(1)設原計劃購買消毒液x瓶,則原計劃購買醫(yī)用酒精(5000-x)瓶,根據(jù)學校計劃購
買防疫物資的總資金不超過112000元,即可得出關于X的一元一次不等式,解之取其
中的最大值即可得出結論;
(2)根據(jù)最終學校花費和原計劃一樣多就完成了訂購,即可得出關于“的一元二次方
程,解之取其正值即可得出結論.
【詳解】
解:(1)設原計劃購買消毒液x瓶,則原計劃購買醫(yī)用酒精(5000-x)瓶,
依題意,得:24x+20(5000-x)<112000,
解得:x<3000.
答:原計劃最多購買消毒液3000瓶.
(2)依題意,得:(3000-10a)x24+2000(l+a%)(20-5a%)=l120()0,
令a%=r,則a=100f,
(3000-10()0r)x24+2(XX)(1+r)(20-5r)=112(X)0,
整理得:10--6f=0,
解得:4=0或£2=66,
q=0或出=60,
;"0,
Z.。=60,
答:”的值為60.
【點睛】
本題考查了一元二次方程的應用以及一元一次不等式的應用,解題的關鍵是:(1)根據(jù)
各數(shù)量之間的關系,正確列出一元一次不等式;(2)找準等量關系,正確列出一元二次
方程.
21.(本題10分)如圖,拋物線y=-x2+公+c與F軸相交于點C(0,3),與x正半軸
相交于點8,負半軸相交于點A,A點坐標是(-1,0).
(1)求此拋物線的詳解式;
(2)如圖1,點P在第一象限的拋物線上運動,過點尸作軸,垂足是點O,線
段BC把線段PD分成兩條線段,其中一條線段長是另一條線段長的2倍,求P點坐標;
(3)如圖2,若點E在拋物線上,點廠在x軸上,當以8、C、E、尸為頂點的四邊形
是平行四邊形時,請直接寫出點尸的坐標.
【答案】⑴⑵P點坐標為(1,%⑵3);⑶F.(L。),
Fi(5,0),Fi(近一2,0),Fa(->/7-2,0)
【分析】
(1)利用待定系數(shù)法,把點4、C代入計算,即可求出詳解式;
(2)先求出直線8c的詳解式,設尸。交8c于點H,則H。",-m+3),結合線段
8C把線段尸。分成兩條線段,則有PH=2O”或。〃=2PH,分別求出的值,即可
得到點P的坐標;
(3)根據(jù)題意,設點E為(x,-x2+2x+3),點尸為(。,0);當以8、C、E、F為
頂點的四邊形是平行四邊形時,可分成四種情況進行討論:①當CE〃BF時,點F在線
段08之間時;②當CE〃8F時,點尸在點8的右邊時;③當BC〃EF時,點尸在線段
之間時.;④當8C〃E尸時,點F在線段點4的左邊時;分別求出點F的坐標即可.
【詳解】
解:(1)???拋物線丫=-公+法+。經(jīng)過點A(-1,0),C(0,3),
,拋物線的詳解式為:y=-x2+2x+3.
(2)令>=0可得-X2+2X+3=0,
解得:玉=-1,%=3,
:.B(3,0);
VC(0,3),
:.OC=OB=3,由此可求得直線BC詳解式為y=-x+3,
設-〃P+2%+3),
設PO交8c于點H,則,(機,-m+3),
PH=(—m2+2m+3)—(—m+3)=—nr+3m
DH=-m+3
由題意得PH=2?!被駾H=2PH
當PH=2O〃時
-nT+3m=2(-m+3)
解得叫=2,?=3(不合題意,舍去)
這時,-w2+2/n+3=-22+2x2+3=3
當Z)”=2PH時
一,"+3=2(-;n2+3m)
解得:町=;,網(wǎng)=3(不合題意,舍去)
這時,―>+2m+3=—(;)-+2x—+3=—
224
綜上可知,P點坐標為(;,絲)或(2,3).
24
(3)根據(jù)題意,若點E在拋物線上,點尸在x軸上,
設點E為(X,一/+2犬+3),點尸為(。,0):
當以8、C、E、尸為頂點的四邊形是平行四邊形時,則
①當CE〃8F時,點尸在線段之間時,如下圖:
解得:占=0,X,=2,
.?.點E坐標為(2,3);
:*CE=2,
:.BF=2,
?:點、B為(3,0),
二點尸為(1,0);
②當CE〃8F時,點F在點8的右邊時,如下圖:
.,?點尸為(5,0);
③當BC〃EF時,點尸在線段08之間時,如下圖:
,:點、B為(3,0),
,點E的縱坐標為-3,
A-X2+2X+3=-3,
解得:X=1±A/7,
?.?點E在點8的右邊,
二點E的坐標為(1+77,-3),
二從點B到點E,橫坐標向右平移:1+幣-3=幣-2,
二點尸的坐標為("-2,0);
④當BC〃EF時,點F在線段點A的左邊時,如下圖:
此時點E為(1-77,-3),
從點8到點E,橫坐標向左平移:3-(l-V7)=2+V7,
二點尸的橫坐標為:0-(2+V7)=-2-V7,
二點尸的坐標為(-2-5/7,0);
綜合上述,點尸的坐標為:Fi(1,0),Fi⑸0),Fi(V7-2,0),FA(-萬-2,0);
【點睛】
本題考查二次函數(shù)綜合題、一次函數(shù)的應用、待定系數(shù)法、平行四邊形的定義、平移的
性質、坐標與圖形等知識,解題的關鍵是學會圓分類討論的思考思考問題,學會添加常
用輔助線,學會用方程的思想解決問題,屬于中考壓軸題.
22.(本題10分)在正方形ABC。中,M是8c邊上一點,且點M不與3、C重合,點產(chǎn)
在射線4W上,將線段”繞點4順時針旋轉90。得到線段AQ,連接BP,DQ.
(1)依題意補全圖1,并求證:△ABgaADQ.
(2)連接。P,若點尸,Q,。恰好在同一條直線上,求證:DP2+DQ2=2AB2.
【答案】(I)畫圖見詳解,證明見詳解;(2)證明見詳解.
【分析】
(1)利用正方形與旋轉的性質,得至IJAO=AB,AP^AQ,利用/D48-/D4M與
ZPAQ-ZDAM相等,即可用邊角邊證明AABP當AADQ:
(2)連接BD,如圖2,用同樣的方法證明△AB尸絲△ADQ,然后證明N8PD=90。,再
利用直角三角形DAB與直角三角形DPB的三邊關系即可證明.
【詳解】
(1)解:補全圖形如下圖;
證明:為正方形,
:.AB=AD,ZDAB=90°,
???線段AQ是由線段AP繞點A順時針旋轉90。得到的,
N限690°,AP=AQ,
:.ZDAB^ZPAQ=90°,
ZDAB-ZDAM=ZPAQ-ZDAM,
即/BAP=NZMQ,
在/XABP和△AOQ中,
AB=AD
<NBAP=/DAQ,
AP=AQ
:.(SAS).
:.AB=ADtZDAB=90°,
???線段AQ是由線段AP繞點A順時針旋轉90。得到的,
AZPAQ=90°fAP=AQf
:.ZDAB=ZPAQ=900,
:./DAB?/DAM=/PAQ-/DAM,
即Z1=Z2,
在AA3尸和△AOQ中,
AB=AD
<Z1=Z2,
AP=AQ
:.Z^ABP^^ADQ(SAS),
:?DQ=BP,N2=N3,
;在RSQAP中,Z2+Z(2B4=90°,
JZBPD=Z3+ZQPA=90°/BPD=/3+ZQPA=90°,
???ABPD為直角三角形,
???DP?+BP1=BD?,
又?:DQ=BP,BD2=AD2+AB2=2AB2
:.DP2+DQ2=2AB2.
【點睛】
本題考查了旋轉的性質,全等三角形的證明以及勾股定理,熟練掌握旋轉的性質,全等
三角形的證明方法以及直角三角形的三邊關系,是解決本題的關鍵.
23.(本題14分)在平行四邊形中,已知NA=45。,AD±BD,點E為線段8c
上的一點,連接OE,以線段OE為直角邊構造等腰K/AOEF,EF交線段A8于點G,
連接AF、DG.
(1)如圖1,若AB=12母,BE=5,則。E的長為多少?
(2)如圖2,若點H,K分別為線段8G,OE的中點,連接求證:AG=2HK;
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