蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.院校研究B.質(zhì)的研究C.敘事研究D.行動(dòng)研究【答案】：A2.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.專業(yè)能力B.人格威信C.管理威信D.社會(huì)威信【答案】：B3.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.獨(dú)特的人格魅力C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：B4.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程?（）A.自然發(fā)展的過(guò)程B.自主建構(gòu)的過(guò)程C.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程D.被動(dòng)生成的過(guò)程【答案】：B5.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.教學(xué)者角色B.服務(wù)者角色C.研究者角色D.應(yīng)用者角色【答案】：A6.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.院校研究B.行動(dòng)研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.敘事研究【答案】：B7.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.學(xué)術(shù)報(bào)告B.合作課題研究C.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)D.理論講座【答案】：C8.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.強(qiáng)烈性B.敏感性C.波動(dòng)性D.狹隘性【答案】：D9.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)具有四項(xiàng)權(quán)能，其中，（）。是指通過(guò)對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有、使用而取得經(jīng)濟(jì)效益。A.處分B.收益C.占有D.使用【答案】：B10.孔子為自己得教學(xué)定睛“孔門四教”,詳細(xì)指得就是:（）A.文、行、忠、信B.修身、齊家、治國(guó)、平天下【答案】：A11.古代詩(shī)詞中的名樓與現(xiàn)今所在省份對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.滕王閣—江西省B.鸛雀樓—山西省C.黃鶴樓—安徽省D.岳陽(yáng)樓—湖南省【答案】：C12.民法不保護(hù)下列哪一主體的權(quán)益？（）A.外國(guó)人的合法權(quán)益B.公民和合法權(quán)益C.不當(dāng)?shù)美鸇.私人的合法權(quán)益【答案】：C13.××縣食品藥品監(jiān)督管理局與縣工商行政管理局就準(zhǔn)備開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)事宜聯(lián)合向上級(jí)機(jī)關(guān)行文。下列做法符合公文規(guī)范的是（）。A.該公文的發(fā)文字號(hào)只標(biāo)注××縣食品藥品監(jiān)督管理局的字號(hào)B.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的請(qǐng)示”C.該公文只標(biāo)注了××縣食品藥品監(jiān)督管理局簽發(fā)人姓名D.將公文標(biāo)題寫成“關(guān)于開展食品安全專項(xiàng)大檢查活動(dòng)的報(bào)告”【答案】：A14.下列關(guān)于行政決策的表述，不正確的是（）。A.在程序化決策和非程序化決策之間，領(lǐng)導(dǎo)者往往更應(yīng)集中精力作好非程序化決策B.決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是評(píng)估方案，作出決策C.行政決策是履行行政管理職能的中心環(huán)節(jié)D.提高行政效率是行政決策科學(xué)化的重要前提【答案】：D15.李某是大三學(xué)生，已滿20歲，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，向同學(xué)借了5000元，無(wú)法歸還，下列正確的是（）。。A.由李某與李某父親共同承擔(dān)B.由李某母親承擔(dān)C.必須由李某承擔(dān)D.由李某父親承擔(dān)【答案】：C16.“三個(gè)離不開”是漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族和（）。A.各民族之間也相互離不開B.漢族離不開漢族C.各少數(shù)民族之間也互相離不開D.漢族離不開回族【答案】：C17.建立現(xiàn)代企業(yè)制度是我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的方向，現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是（）。A.面向市場(chǎng)，自主經(jīng)營(yíng)，自由發(fā)展B.產(chǎn)權(quán)清晰，權(quán)責(zé)明確，政企分開，管理科學(xué)C.政企分開，宏觀管住，微觀放開D.自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，自我發(fā)展，自我約束【答案】：B18.赤潮現(xiàn)象主要是由什么引起的？（）A.火山噴發(fā)B.低氣壓C.浮游生物D.珊瑚蟲【答案】：C19.下列哪種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)成員不提供指導(dǎo)或支持，而是通過(guò)授權(quán)鼓勵(lì)成員自主做好工作：A.鼓勵(lì)B.說(shuō)服C.授權(quán)D.命令【答案】：C20.東西方先哲的思想，有的傾向哲理思辨，有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實(shí)際功利精神的是（）。①墨家學(xué)派的訴求②程朱理學(xué)的主旨③智者學(xué)派的主張④百科全書派的共同追求A.①③B.①④C.②③D.①②【答案】：A21.《資政新篇》是哪一時(shí)期的綱領(lǐng)性文件？A.太平天國(guó)后期B.清末預(yù)備立憲C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【答案】：A22.《橘頌》是一首詠物抒情詩(shī)，用擬人的手法塑造了橘樹的美好形象，從各個(gè)側(cè)面描繪和歌頌，橘樹的形象是詩(shī)人用以激勵(lì)自己堅(jiān)守節(jié)操的榜樣。作者是（）。A.毛澤東B.屈原C.文天祥D.范仲淹【答案】：B23.下列對(duì)聯(lián)，最適合用于祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是（）。A.執(zhí)掌教壇垂七十載，栽培桃李滿三千株B.為學(xué)有宗古稀成慶，誨人無(wú)倦恩重及門C.碧桃獻(xiàn)歲宜家受福，花甲逢春獲壽延年D.樂道安貧音容宛在，因材施教手澤猶存【答案】：B24.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.能力罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.申誡罰【答案】：B25.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)B.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整C.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧【答案】：A26.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試B.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；C.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；D.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；【答案】：A27.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題C.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系D.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：A28.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實(shí)踐之間的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.二者關(guān)系甚為密切B.理論性知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識(shí)，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力C.將理論應(yīng)用于實(shí)踐將會(huì)降低理論的價(jià)值和意義D.實(shí)踐對(duì)學(xué)校教學(xué)具有很大的價(jià)值和意義【答案】：C29.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.杰出人才與通用人才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.通才與專才【答案】：D30.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：D31.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略，這是（）。A.元認(rèn)知策略B.認(rèn)知策略C.監(jiān)視策略D.資源管理策略【答案】：A32.根據(jù)皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.后習(xí)俗階段B.自律道德階段C.前道德階段D.他律道德階段【答案】：D33.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.運(yùn)氣B.任務(wù)C.努力D.能力【答案】：D34.（）是最終的救濟(jì)，行政相對(duì)人一旦提起，便不能再申請(qǐng)校內(nèi)申訴、行政申訴和行政復(fù)議。A.司法救濟(jì)B.民事訴訟C.行政訴訟D.權(quán)利救濟(jì)【答案】：C35.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異（）。A.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。B.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)C.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化D.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評(píng)B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度D.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查【答案】：ABCD37.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛心B.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神C.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。D.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往【答案】：ABCD38.在下列的表述中，觀點(diǎn)正確的是（）。A.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物，不適合現(xiàn)代要求B.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜C.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展D.勤勞可以提高效率，節(jié)儉能夠降低成本【答案】：CD39.道德的特征是（）。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性D.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性【答案】：ABCD40.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD41.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)打麻將C.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。D.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。【答案】：ABCD42.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.具體化技術(shù)B.共情技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD43.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.地級(jí)市的市教委B.縣教委C.縣政府D.地級(jí)市政府【答案】：AC44.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在本質(zhì)上,是對(duì)高校發(fā)展方向及未來(lái)環(huán)境適應(yīng)性的把握B.在作用上,具有綱領(lǐng)性C.在過(guò)程上,具有連續(xù)性D.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性E.在時(shí)間上,具有長(zhǎng)期性、前瞻性?！敬鸢浮浚篈BCDE45.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有（）A.對(duì)他人外部特征的觀察B.通過(guò)對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來(lái)進(jìn)行角色知覺C.通過(guò)對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來(lái)進(jìn)行自我知覺D.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語(yǔ)言等進(jìn)行人際知覺【答案】：ABCD46.我國(guó)古代講究禮法制度，“左”“右”為區(qū)別尊卑高下的標(biāo)志之一。下列詞語(yǔ)表示以“右”為尊的有（）。A.男左女右B.旁門左道C.虛左以待D.無(wú)出其右【答案】：BD47.按照內(nèi)容和發(fā)文目的劃分，函的種類包括（）。A.詢問函B.答復(fù)函C.商洽函D.請(qǐng)批函【答案】：ABCD48.擇業(yè)觀是職業(yè)價(jià)值觀的重要組成部分，對(duì)人們的擇業(yè)行為有著重要影響。有些人在擇業(yè)時(shí)只是一味地追求“我想干什么”，而不考慮“我能干什么”，以致在求職時(shí)四處碰壁。這說(shuō)明（）。A.價(jià)值觀對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用B.有了正確的擇業(yè)觀就能實(shí)現(xiàn)就業(yè)C.想問題、辦事情要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是D.價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要作用【答案】：CD49.近年來(lái)，由于人類活動(dòng)的影響，渤海海域面臨越來(lái)越大的環(huán)境壓力，成為中國(guó)污染非常嚴(yán)重的海域。我國(guó)啟動(dòng)“渤海碧海行動(dòng)計(jì)劃”，投巨資治理渤海環(huán)境。這表明國(guó)家在行使（）的職能。A.搞好社會(huì)公共服務(wù)，保護(hù)公共環(huán)境B.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D.組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義文化建設(shè)【答案】：AB50.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠（）來(lái)維系的。A.內(nèi)心信念B.社會(huì)輿論C.法律法規(guī)D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ABD51.董仲舒《春秋繁露》中載：“惟人道為可參天，天常以愛利為意······王者亦常以愛利天下為意。······然而主好惡喜怒，乃天之春夏秋冬也?！ぁぁぁぁぁね跽卟豢梢圆恢??！睂?duì)材料理解錯(cuò)誤的是（）。A.吸收了佛教和道家的思想B.這里的天指的是自然之天C.董仲舒借助天強(qiáng)化了皇權(quán)D.用天理綱常規(guī)范社會(huì)行為【答案】：AB52.明朝初年，朝廷對(duì)云南采取“三江之外宜土不宜流，三江之內(nèi)宜流不宜土”的政策，其中三江是指（）。A.紅河B.怒江C.元江D.瀾滄江【答案】：BCD53.下列關(guān)于雅爾塔體系說(shuō)法正確的是（）。A.內(nèi)容包括建立聯(lián)合國(guó)B.形成于1945—1955年C.深深打上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的烙印D.標(biāo)志著以歐洲為中心的傳統(tǒng)國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代【答案】：ABCD54.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的（）。A.形式B.主體C.內(nèi)容D.基礎(chǔ)【答案】：BCD55.公文文種選用規(guī)范的混亂現(xiàn)象包括（）A.混用文種B.自制文種C.誤用文種D.文種越級(jí)【答案】：ABC56.行政決策實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作（）A.根據(jù)具體目標(biāo)制定詳細(xì)的行政計(jì)劃B.做好思想動(dòng)員工作C.做好組織落實(shí)工作D.使決策目標(biāo)具體化并予以量化分解【答案】：ABCD57.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成B.所有公文均需要發(fā)文字號(hào)C.機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)時(shí)應(yīng)使用通知D.人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)應(yīng)用提案【答案】：ABCD58.當(dāng)