高中生社會實踐心得3篇

高中生社會實踐心得3篇高中生社會實踐心得1

經過了將近一周的社會實踐，我感慨頗多。我們見到了社會的真實一面，實踐生活中，每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

俗話說：“在家千日好，出門半招難！”意思是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了。但是，只要你去外面獨立的時候，不管你遇到什么困難、挫折都得靠自已一個人去解決。這幾天里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我身邊，我都能夠自已獨立！

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。

作為一個21世紀的中學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會，提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

高中生社會實踐心得2

今天是我們開始墻繪的第二天，我們早早的地就起床后簡單地收拾了一下就去我們畫畫的地方接著畫畫，雖然起的很早但是我看到了這早上的美好的風景，睡意隨之消失不見了，感覺自己的心情也隨之好起來了。學長對我們明確分工之后，就快速地進入了工作的狀態(tài)，開始了繪制第二幅畫。經過昨天畫畫的過程我們決定了先起稿將物體顏色什么的畫完然后再將背景涂上，因為昨天第一次畫的時候我先上的背景結果他干的很慢導致我們的畫畫效率很低。采用新方案后畫畫效率明顯的提高了，畫的很快。有路過的老人轉頭看了看完成的作品，說“畫的真好！”，一種莫名的成就感和自豪感油然而生，這也充分體現(xiàn)了有多少付出，就有多少收獲。

在這一天中還有兩個小朋友一早就過來看我們畫畫跟我講他們的事情，我發(fā)現(xiàn)雖然他們年紀小但是懂地也是挺多，并且他對那些電子產品并不是特別的感興趣，寧愿頂著大太陽也不喜歡在家中玩他們手機。我在忙的時候他們就主動幫助我們，很顯然他們也非常喜愛畫畫，他們有的人還想要拿起筆來畫。經過這一天的相處，我們和小朋友的感情更深了。通過參加這次墻繪實踐活動，加深了自己對墻繪的了解和認識，還在實踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。

高中生社會實踐心得3

寒假的到來意味著我有著充沛的時間來鍛煉自己，畢竟相對于理論知識的學習來說我在社會經驗的積累方面是比較匱乏的，而且即便是為了應對今后的實習以及畢業(yè)后的工作也要提前進行準備，雖然寒假的時間并不長卻讓我找到了一份商場導購員的工作，通過擔任商場導購員的經歷讓我在這個寒假獲得了不少體會。

實習初期主要是通過崗前培訓加強對自身職責的認識，也許是不在乎工資多少的緣故導致我能夠獲得應聘的機會，在培訓期間主要是學習服務接待以及推銷商品之類的技巧，從中讓我明白懂得和顧客進行交流是多么重要的事情，事實上由于我自身能力太差以及培訓時間較短的緣故導致社會實踐中出現(xiàn)了不少問題，所幸的是我能夠在工作中得到同事們的指點從而融入了商場的職場環(huán)境，通過社會實踐的磨礪也讓我對這份工作有了更多的信心。

也許是年關將近的緣故導致商場的顧客數(shù)量很多，而我在忙碌的同時也認真接待著每個前來購物的顧客，對于他們的咨詢能夠虛心接待并將其引領至有需求的商品面前，畢竟幫助顧客找到所需商品也是自己的職責所在自然要予以重視，另外我在社會實踐過程中也會結合以往在校所學知識進行工作，說實話對于我在工作中的表現(xiàn)還是難以讓人感到滿意的，雖然平時成績還算不錯卻因為表現(xiàn)較差給人不中用的感覺，而我在追趕其他同事步伐的時候也深刻地認識到自身存在的不足，這也讓我更加重視狀態(tài)的調整以及角色的變化，即找準自己在工作中的定位并花費精力進行學習。

雖然社會實踐終會結束卻讓我從中獲得不少感慨，一方面是我意識到自己在職業(yè)素養(yǎng)方面是令人堪憂的，很多以往的不良習慣對導購工作的完成造成不好的影響，尤其是在無人監(jiān)管的情況下會偷偷玩手機以至于造成瀆職行為，而我也在被商場負責人批評過后認識到自己思想觀念存在嚴重的錯誤。另一方面則是對所學知識的運用感到比較生疏以至于難以達到理想的效果，作為學習多年的大學生卻在導購工作中難以取得理想的成果，這與我心態(tài)沒能及時轉變以及實踐經驗的匱乏存在很大