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文檔簡介
新疆烏魯木齊天山區(qū)2024屆語文八年級第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、下列關(guān)于名著及文學(xué)常識的表述有誤的一項是A.《北冥有魚》選自《莊子·秋水》·《莊子》是莊子及其后學(xué)的著作,特點是善于運用寓言故事說理,想象雄奇瑰麗。B.《禮記》,戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編,相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。C.《馬說》的作者是世稱“韓昌黎”的宋代文學(xué)家、思想家、教育家韓愈。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基,書中的主人公保爾·柯察金是在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路,成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。2、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是A.怠慢dài緘默xiān襁褓qiǎng暴風(fēng)驟雨
zhòuB.羈絆pàn龜裂guī虔誠qián挑撥離間jiànC.悵惘chàng馳騁chèng翌日yì拾級而上shìD.彷徨páng蠻橫hèng矗立chù白雪皚皚ái3、下列句子沒有語病的一項是()A.近年來,通過南沙推進“書香嶺南”全民閱讀活動,使“經(jīng)濟南沙”同時成為“文化南沙”。B.截至4月底,廣州地鐵四號線南延線土建工程將近累計完成79%以上。C.位于萬頃沙鎮(zhèn)的南沙濕地,地處珠江出??冢娣e萬畝,是廣州最大的濕地。D.廣州市將于月底正式開放分配給來穗務(wù)工人員的公租房房源點,供申請人觀賞。4、結(jié)合語境選詞填空,恰當?shù)囊豁検?)(2分)中國書法,是我國民族文化的瑰寶。書法以美的點畫、字形和章法傳達了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書法作品,可以增加書寫的美感。能增進對民族文化的了解和熱愛,從而培養(yǎng)的審美情趣。A.獨具匠心雖然但精致B.博大精深不管也優(yōu)美C.博學(xué)多識既然就典雅D.源遠流長不僅還高雅5、下列詞語加點字注音全都正確的一項是()A.冗雜(rǒng)紈绔(kuà)攛掇(cuān)二氧化硅(guī)B.褶皺(zhě)遷徙(xǐ)龜裂(guī
)銷聲匿跡(
nì)C.襁褓(qiǎng)墮落(duò)溺水(
nì)犬牙差互(cī)D.蠻橫(hèng)寒噤(jīn)追溯(sù
)怒不可遏(è)6、下列詞語中加點的字,每對讀音都不同的一項是()A.譬如/偏僻柵欄/姍姍來遲前仆后繼/赴湯蹈火B(yǎng).儒雅/懦弱侍奉/恃才傲物咄咄逼人/相形見絀C.卡片/關(guān)卡屏障/屏息凝神置之度外/度日如年D.殷勤/殷紅咀嚼/咬文嚼字風(fēng)調(diào)雨順/南腔北調(diào)7、下列詞語加點字注音完全正確的一項是()A.皚皚(ái)農(nóng)諺(yàn)羈絆(jī)挑撥離間(jiān)B.閘口(zhá)曠野(kuàng)悵惘(wǎng)接踵而至(zhǒng)C.恐嚇(hè)蠻橫(hèng)寒噤(jìn)暴風(fēng)驟雨(jù)D.閉塞(sāi)凋零(líng)隧道(suì)草長鶯飛(yīng)8、下列四則農(nóng)諺,明確提示農(nóng)人們要把握農(nóng)時,適時耕種的諺語是()(甲)正月十五雪打燈,一個谷穗打半斤。(乙)過了驚蟄節(jié),耕地不能歇。(丙)清明前后,種瓜點豆。(?。┕扔甏绮恍荩H~好飼牛。A.(甲)和(乙) B.(乙)和(丙)C.(甲)和(丙) D.(乙)和(?。?、填空。(1)________,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)(2)________,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)(3)《江城子·密州出獵》中表達作者報效國家,為國御敵立功的雄心壯志的句子是________,________,________。(4)《出師表》中表明作者志趣的句子________,________。(5)滿載一船星輝,________。(徐志摩《再別康橋》)(6)什么也改變不了我對生活的熱愛,________?。ㄍ魢妗段椅⑿χ呦蛏睢罚?0、閱讀下面語段,完成問題。奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所推崇①(A.cóngB.chóng)。古文明的魅力,時有衰退,平和與自信正日益成為其有力的甲(A.支撐B.支點)。同時,它們也是那些即將在暴風(fēng)驟雨中誕生的新生文明必不可少的支柱。然而,人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒,就已開始擔(dān)驚受怕??謶职殡S著他成長的各個階段,并在他已(A行將就木B.朝不保夕)時,給他致命一擊使其崩②kuì(A.潰B.愧)。恐懼是人類工作和休息的天敵,面對它,人類學(xué)會用勇氣來針鋒相對。有人認為,勇氣這一高貴美德只有在我們的祖先身上就能看到,他們因此非常尊重先人。(1)為文中①處加點字選擇正確讀音,根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字,只填字母序號。①處_______________②處_______________(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填字母序號。甲_______________乙_______________(3)文中劃線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。原句:勇氣這一高貴美德只有在我們的祖先身上就能看到,他們因此非常尊重先人。修改句:________________二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、飛花令:古代文人的燒腦游戲今年,國內(nèi)最火的原創(chuàng)綜藝節(jié)目莫過于央視的《中國詩詞大會》,復(fù)旦才女武亦姝在舞臺上玩轉(zhuǎn)流傳千年的飛花令,激活了國人文化記憶的飛花令也圈粉無數(shù)。在各種腦殘網(wǎng)絡(luò)語泛濫的當下,這種全民復(fù)古行為儼然成為一道文化奇觀。要聊到“飛花令”,就不得不提及中國源遠流長的酒文化。酒令是酒文化的重要組成部分,它在筵席上是助興取樂的飲酒游戲,萌生于儒家的“禮”,最早誕生于周。飲酒行令既是古人好客傳統(tǒng)的表現(xiàn),又是他們飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶?!帮w花”出自唐代詩人韓翃的名詩《寒食》中的“春城無處不飛花”。行飛花令時選用詩和詞,也可用曲,但選擇的句子一般不超過7個字。這里舉個例講講這種游戲的規(guī)則。酒宴上甲說一句第一字帶有“花”的詩詞,如“花開堪折直須折”。乙則接“落花人獨立”,花在第二字位置上。丙接“感時花濺淚”,花在第三字位置上。以此類推,“花”在第七個字位置則一輪完成,可繼續(xù)循環(huán)下去,答不上或答錯的則罰酒。盡管也是一種酒令,不過飛花令比“五魁首,六六六”之類的民間酒令高難多了,沒有詩詞基礎(chǔ)的人根本玩不轉(zhuǎn)它,所以這種酒令也成了文人墨客們的最愛。在本季《中國詩詞大會》中,節(jié)目組引進并改良了飛花令,為每場比賽設(shè)置一個關(guān)鍵字,不再僅用“花”字,而是增加了“云”“春”“月”“夜”等詩詞中的最高頻字,也不再拘泥于關(guān)鍵字在詩句中的順序。在場上選手完成答題后,由選手得分最高者和百人團答題成績的第一名,來到舞臺中間,輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩句,獲勝者直接挑戰(zhàn)擂主。“飛花令”是真正高手之間的對抗,挑戰(zhàn)者必須在極短時間內(nèi)完整說出一聯(lián)詩句,這不僅考察選手的詩詞儲備,更是臨場反應(yīng)和心理素質(zhì)的較量,因而“飛花令”的競賽感很強,這是觀賞性和文化內(nèi)涵兼?zhèn)洌虼水a(chǎn)生了強勢的朋友圈刷屏現(xiàn)象。1.古代飛花令和央視改良后的飛花令都“燒腦”,為什么?請仔細閱讀全文后回答。2.選出下列理解和分析不符合原文意思的一項是:(
)A.央視《中國詩詞大會》中的飛花令激活了國人的文化記憶,吸引無數(shù)粉絲。B.飛花令是古代酒令的一種。它萌生于儒家的“禮”,最早誕生于周朝,是古人飲酒藝術(shù)與聰明才智的結(jié)晶。C.飛花令中的“飛花”二字出自詩句“春城無處不飛花”,行飛花令時可選用詩詞、曲中的句子,但句子一般不超過7個字。D.《中國詩詞大會》中,節(jié)目組引進改良了飛花令,不講究關(guān)鍵字在詩句中的位置,具有很強的競賽感,觀賞性和文化內(nèi)涵兼?zhèn)洹?.班級模擬古代飛花令游戲開展詩詞各句背誦比賽,比賽設(shè)置的關(guān)鍵詞是“笛”,小玲背誦的名句是“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”,按照古代飛花令的規(guī)則,小玲是第幾個上臺背誦的學(xué)生?為什么?12、“微信控”們請?zhí)ь^①不管是親戚吃飯還是朋友聚會,常常是幾個人圍坐在一張桌子旁,但彼此之間都不說話,只自顧自低著頭擺弄手機,不停地微信、語音、自拍、刷屏。越來越多的人使用微信與其他人進行溝通交流,微信像一塊吸引力巨大的免費蛋糕,吸引了眾多的勤勞的“低頭族”。控,出自日語“??(kon)”,取complex(情結(jié))的前頭音,指極度喜歡某樣?xùn)|西的人。“微信控”,就是有微信情結(jié)的人。②微信作為一種網(wǎng)絡(luò)社交工具,剛一問世就得到了廣泛應(yīng)用。人們利用手機上安裝的微信,可以做到及時溝通、聊天、隨時發(fā)布自己的狀態(tài)。每天到“朋友圈”里逛一逛,不僅能了解親朋好友的資訊,還能看到各種信息,給生活帶來了便利。它更滿足了人們深層次的心理需求——關(guān)注與被關(guān)注。按照馬斯洛的“需求層次理論”,當生存的需要獲得滿足時,就需要滿足更高層次的要求。而歸屬感、認同和自我實現(xiàn)都是較高層次的需求。“微信控”正是通過“曬”來讓朋友們找到談資、了解近況,得到朋友認同和關(guān)注來滿足這些高層次需求。③但是,任何事物都有其兩面性。過度依賴微信,每天沉迷于“刷朋友圈”“狂點贊”,熬夜玩微信,甚至一天不玩微信就會出現(xiàn)煩躁、空虛等反應(yīng)。這樣,在一定程度上會削弱人們在現(xiàn)實生活中的人際交往能力,成為網(wǎng)絡(luò)中的社交高手,現(xiàn)實社交的“低能兒”。④另外,經(jīng)常長時間盯著手機屏幕,對視力也會造成傷害。據(jù)調(diào)查顯示,青少年出現(xiàn)近視的原因中85%到90%是因為用眼過度。近視的患者,絕大部分天天接觸電子產(chǎn)品,而且每天玩半個小時以上。眼睛的淚膜層遭到破壞,導(dǎo)致淚液分泌減少,從而出現(xiàn)干眼癥。長時間低頭玩手機還會出現(xiàn)頸椎椎間盤突出、后頸部肌筋膜炎等病癥,導(dǎo)致頸后部肌肉和韌帶牽拉勞損。⑤如何才能降低對微信的依賴度呢?首先,要認識到這些網(wǎng)絡(luò)工具之所以被研發(fā)出來,是為了更好地服務(wù)人類,而不是用來控制人類;其次,應(yīng)強制自己合理有度地使用網(wǎng)絡(luò)工具,將更多的時間用在與周圍人的面對面交流上;另外,加強體育鍛煉也可幫助減弱“微信控”。1.第①段在文中有什么作用?2.“微信控”有哪些危害?3.第④段加點詞語能否刪去?為什么?4.近期,姐姐成了“微信控”,“曬”“刷”不斷。她說:“手頭工作不忙的時候就會拿出手機瀏覽一下微信,如果不看一眼,總覺得少點什么。”請你運用上文中的知識,分析導(dǎo)致姐姐如此現(xiàn)狀的心理原因,并寫一段話勸勸她降低對微信的依賴度。三、文言文閱讀(25分)13、閱讀下面文段,完成小題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。1.下列加點的詞,意義和用法都相同的一項是()A.予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之大觀也B.北通巫峽政通人和C.屬予作文以記之不以物喜D.前人之述備矣予嘗求古仁人之心2.請將下面兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)浮光躍金,靜影沉璧。(2)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。3.下列對文章內(nèi)容理解與分析有誤的一項是()A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀,再借景抒發(fā)不同的覽物之情,卒章顯志,點明主旨。B.“銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千”從空間的角度寫岳陽樓雄偉景象。C.“微斯人,吾誰與歸?”既是慰勉滕子京,也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。D.本文寫景、抒情、議論相結(jié)合,由景抒情,由情入議。句式駢散結(jié)合,行文富于變化。14、閱讀下面文言文,回答問題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上;屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此。覽物之情,得無異乎?若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。1.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是A.先天下之/憂而憂B.伐竹/取道C.出/則無敵國外患者。D.有亭翼然/臨于泉上者2.對下面語句中加點詞解釋不正確的一項是A.屬予作文以記之(囑咐)B.春和景明(日光)C.前人之述備矣(助詞,的)D.已而之細柳中(代詞,他們)3.下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是A.選文第一段記述滕子京重修岳陽樓以及作者作記的緣起。B.選文第二段由寫岳陽樓的大觀,再過渡到寫遷客騷人登樓覽物的心情。C.選文第二段從側(cè)面闡述觀點,表達了作者寬闊的胸襟和遠大的抱負。D.選文氣勢宏大,結(jié)構(gòu)嚴謹,語言凝練,字字珠璣,文約而義豐。4.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。(1)皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。(2)然則何時而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎!5.文中的“其喜洋洋者矣”是不是一種“樂”?“后天下之樂而樂”是一種“樂”,說說這兩者有什么不同。四、作文(40分)15、題目:最好的陪伴要求:1.寫一篇600字左右的文章。2.不要出現(xiàn)真實校名和人名,若不可避免,請用A老師或B同學(xué)等代替。3.字跡端正,文面整潔。
參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、C【解題分析】
A.《北冥有魚》選自《莊子·逍遙游》;B.戴圣是西漢禮學(xué)家;D.保爾·柯察金是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;故選C。2、D【解題分析】
A.緘xiān——jiān,B.絆pàn——bàn,龜guī——jūn,C.騁chèng——chěng,拾shì——shè。3、C【解題分析】試題分析:C項句子沒有語病。A殘缺主語。刪掉“通過”或“使”。B語意矛盾?!皩⒔焙汀耙陨稀比サ粢粋€。D用詞不當?!坝^賞”改成“參觀”。點睛:做好本題,要從以下三個方面入手:(1)解句意:選項要表達什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。4、D【解題分析】解答此題,關(guān)鍵是關(guān)聯(lián)詞語的選擇,比較四個關(guān)聯(lián)詞,很容易選擇D項?!皩徝狼槿ぁ鼻坝谩案哐拧焙线m,其他搭配不當。根據(jù)這兩個條件,很容易確定D項。5、C【解題分析】試題分析:字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A紈绔(kù)。B龜裂(jūn)。D寒噤(jìn)。6、D【解題分析】試題分析:A,都讀pì;zhà/shān;pū/fù。B,rú/nuò;都讀shì;duō/chù。C,kǎ/qiǎ;píng/bǐng;都讀dù。D,yīn/yān;jué/jiáo;tiáo/diào。7、B【解題分析】
B項詞語加點字注音完全正確。A項,jiān—jiàn。C項,jù—zhòu。D項,sāi—sè。8、B【解題分析】
【甲】意思是:正月十五如果下大雪,也就預(yù)示著夏秋雨水多,秋糧豐收?!疽摇恳馑际牵后@蟄時節(jié)是萬物復(fù)蘇的好時節(jié),要抓緊時間耕地,延誤了時日也會延誤了莊稼的收成?!颈壳迕髑昂?,種瓜點豆。也就是說清明前后是種植經(jīng)濟作物的黃金時期。【丁】說的是谷雨時節(jié)的植物生長情況。明確提示農(nóng)人們要把握農(nóng)時,適時耕種的是【乙】和【丙】。故選B。9、(1)八百里分麾下炙(2)黑云壓城城欲摧(3)會挽雕弓如滿月西北望射天狼(4)茍全性命于亂世不求聞達于諸侯(5)在星輝斑斕里放歌(6)我微笑著走向火熱的生活【解題分析】
默寫題作答時,一要透徹理解詩文的內(nèi)容,二要認真審題,找出符合題意的詩文句子,三答題內(nèi)容要準確,做到不添字,不漏字,不錯字。本題中應(yīng)注意“麾”“炙”“摧”“挽”“茍”“諸侯”“斑斕”這幾個字的寫法。10、(1)BA(2)AA(3)勇氣這一高貴美德只有在我們的祖先身上才能看到,他們因此非常尊重先人?!窘忸}分析】
(1)①處“推崇”的“崇”正確讀音是“chóng”;②處正確的字形是“崩潰”。故答案為①B;②A。(2)甲處,支撐:頂住使不倒,或指用以頂住之物,或指支持局面使不崩潰。支點:指事物的關(guān)鍵。根據(jù)語境,應(yīng)該選用“支撐”。乙處,行將就木:指人壽命已經(jīng)不長,快要進棺材了。朝不保夕:早晨不能知道晚上會變成什么樣子或發(fā)生什么情況。形容形勢危急,難以預(yù)料。根據(jù)語境,是說人將要到老的時候,所以應(yīng)該選用“行將就木”。故答案為甲-A;乙-A。(3)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當,“只有……就”不搭,把“就”改為“才”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1.飛花令比一般民間酒令高難多了,沒有詩詞基礎(chǔ)的人根本玩不轉(zhuǎn)它。他不僅考察選手的詩詞儲備,更是臨場反應(yīng)和心理素質(zhì)的較量。2.B3.第六個,因為按照古代“飛花令”的規(guī)則,關(guān)鍵字在詩句中是第幾個字就排第幾位,“笛”在詩句中是第六個字,所以小玲第六個上臺。【解題分析】1.本題考查內(nèi)容的理解與信息篩選。首先要結(jié)合文章內(nèi)容理解“燒腦”的意思,再從文中篩選出關(guān)鍵語句作答?!盁X”從字面來理解,指的是燒死腦細胞,結(jié)合文章內(nèi)容來看,意思是說難度大,要花費大量的腦筋才能完成。文章第五段,將“飛花令”與一般的酒令比較,突出其難度大;最后一段,“這不僅考察選手的詩詞儲備,更是臨場反應(yīng)和心理素質(zhì)的較量”一句,指出了央視改良后的“飛花令”的難度所在,由此整理出答案。點睛:本題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語言,把握中心句??吹筋}目首先要在審題后確定答案范圍,提取答案時要精讀相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。2.本題考查內(nèi)容的理解與分析。這是一道選擇題,從文中找出與四個選項相對應(yīng)的內(nèi)容,進行仔細的分析比對,即可作出正確的選擇。文章在第三段交代了“飛花令”“最早誕生于周”,并非指“飛花令”誕生于周朝,故選B。3.本題考查知識的運用。按照文章第四段舉例說明的“飛花令”的規(guī)則,關(guān)鍵字在句中的位置與背誦者的排序應(yīng)是一致的。小玲背誦的名句中“笛”在句子的第六個位置,可見她是第六個上臺的學(xué)生?!拘☆}4】本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容;二是要認真審題,找出合適的詩句;三是答題時不能寫錯別字。本題考查含有風(fēng)花雪月的詩句的積累。12、1.從日常生活現(xiàn)象入手,引出下文,激發(fā)讀者的閱讀興趣;具體形象地寫出了微信強大的吸引力,它大大改變了人們的生活方式。2.①削弱人們在現(xiàn)實生活中的人際交往能力;②傷害視力。3.不能,“絕大部分”表示范圍,說明不是所有的近視患者都天天接觸電子產(chǎn)品;如果去掉,則變成所有的近視患者都天天接觸電子產(chǎn)品,與事實不符,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。4.原因:①希望用微信滿足心理需求——關(guān)注與被關(guān)注;②找到歸屬感、認同和自我實現(xiàn)。示例:姐姐,微信是很方便、快捷,但是在生活中與人交往的快樂是微信永遠無法給予的,讓我們一起放下手機,走進自然,走進人群,感受真正的生活樂趣吧!【解題分析】1.試題分析:理解文中重要語段的作用。說明文的開篇一般有引起下文(引出說明對象),吸引讀者(引起讀者的興趣)的作用,學(xué)生應(yīng)具體問題具體分析。這里先用舉例子、打比方的方法,具體形象地說明微信深受人們喜歡;然后用下定義的方法,解釋什么是“控”,什么是“微信控”。從日常生活現(xiàn)象入手,引出下文,激發(fā)讀者的閱讀興趣;具體形象地寫出了微信強大的吸引力,它大大改變了人們的生活方式2.試題分析:考查說明方法及其表達作用。如文章第④段出現(xiàn)了大量的數(shù)據(jù),這些數(shù)字直觀地寫出了過度依賴微信的危害之大,“85%到90%”說明微信已經(jīng)嚴重影響了青少年的視力。3.試題分析:分析說明性語言的語言特色。能否替換為另一個詞語?并說明理由。答題方法:(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變,如不符合實際情況等。學(xué)生結(jié)合具體語境進行分析,“減弱”表示程度降低,而“消除”是使這種癥狀不存在。4.試題分析:這是對說明文篩選文中信息的考查。閱讀科技說明文文本,因其文體科學(xué)性和準確性的特點,學(xué)生應(yīng)學(xué)會用原文的內(nèi)容來理解問題,做題時,學(xué)會從原文中找出相應(yīng)答案。如可從希望用微信滿足心理需求的角度,從找到歸屬感、認同和自我實現(xiàn)的角度作答。三、文言文閱讀(25分)13、1.D2.(1)波動的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(2)在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂。3.B【解題分析】1.試題分析:本題考查對常見文言詞一詞多義的問題。要注意平時區(qū)別記憶。做此類題目,要著眼“意義”和“用法”兩點,“意義”是就表意而言的,“用法”是就詞性而言的。A看/景象。B通往/順利。C來/因為。D都是“的”。故選D。2.試題分析:本題考查的是重點句子的翻譯,做該題時,要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯,以直譯為主,意義為輔。①中重點詞語有“璧”,圓形正中有孔的玉;句意為:波動的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。②中重點詞語有“先”,在…之前;“后”,在…之后。句意為:在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂。點睛:文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。3.試題分析:本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時需要通曉全文大意即可。A正確;B“朝暉夕陰,氣象萬千”是從時間的角度寫岳陽樓的景觀;C正確;D正確。故選B。譯文:慶歷四年的春天,滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年,政事順利,百姓和樂,各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓,擴大它原有的規(guī)模,把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。它連接著遠處的山,吞吐長江的水流,浩浩蕩蕩,無邊無際,一天里陰晴多變,氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。雖然如此,那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,降職的官吏和來往的詩人,大多在這里聚會,(他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧?像那陰雨連綿,接連幾個月不放晴,寒風(fēng)怒吼,渾濁的浪沖向天空;太陽和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體;商人和旅客(一譯:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船槳折斷;傍晚天色昏暗,虎在長嘯,猿在悲啼,(這時)登上這座樓啊,就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時而飛翔,時而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,波動的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,這種樂趣(真是)無窮無盡?。。ㄟ@時)登上這座樓,就會感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風(fēng),那真是快樂高興極了。唉!我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種人的心情,這是為什么呢?(是由于)不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時,就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時,就為國君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂,在僻遠的江湖也擔(dān)憂。既然這樣,那么他們什么時候才會感到快樂呢?他們一定會說:“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”。唉!沒有這種人,我同誰一道呢?寫于慶歷六年九月十五日。14、1.A2.D3.C4.(1)皎潔的月光一瀉千里,波動的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(2)那么(他們)什么時候才快樂呢?他們一定會說:“在天下人憂愁之前就憂愁,在天下人快樂之后才快樂”吧!5.前者也是一種樂。前者因個人的“得”而樂,是一己之樂。后者是因天下百姓的“樂”而樂,是一種大愛與胸懷。【解題分析】選自《范文正公集》作者:范仲淹年代:北宋1.試題分析:考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀;同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。A項正確的句讀是:先天下之憂/而憂。點睛:文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的:①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓;②有些古今異義詞朗讀時要分開;③主語和謂語之間,謂語和賓語、補語之間,一般要停頓;④需要著重強調(diào)的地方,一般要停頓;⑤省略句中省略的地方一般要停頓;⑥并列短語間要略作停頓;⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。⑧根據(jù)句子表達的意思來句讀。2.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。D“已而之細柳中”中的“之”是動詞“往,到”的意思,這里不是代詞。故答案為D。3.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。C項,應(yīng)該是選文第五段,不是第二段。故答案為C。4.試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。(1)句中的“皓、躍、沉璧”幾個詞是賦分點;(2)句中的“然則、耶、先、后”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。點睛:在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達到完美。5.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合語境分析作答。文中的“其喜洋洋者矣”寫的是“遷客騷人”因個人有所“得”而高興;“后天下之樂而樂”寫的是“古仁人”因天下百姓的“樂”而樂,表現(xiàn)的是一種寬闊的胸襟。據(jù)此理解作答。參考譯文:慶歷四年春天,滕子京降職到岳州做太守。到了第二年,政務(wù)順利,百姓和樂,各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓,擴展它原有的規(guī)模,把唐代名人家和今人的詩賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來記述這件事。我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠方的山脈,吞吐著長江的流水,浩浩蕩蕩,寬闊無邊,清晨湖面上撒滿陽光、傍晚又是一片陰暗,景物的變化無窮無盡。這就是岳陽樓雄偉壯麗的景象。前人對這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了,雖然這樣,那么這里北面通向巫峽,南面直到瀟水、湘江,被降職遠調(diào)的人員和吟詩作賦的詩人,大多在這里聚會,觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情,大概會有所不同吧?像那連綿細雨紛紛而下,整月不放晴的時候,陰冷的風(fēng)怒吼著,渾濁的波浪沖向天空;日月星辰隱藏起光輝,山岳也隱沒了形跡;商人和旅客無法通行,桅桿倒下,船槳折斷;傍晚時分天色昏暗,只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓,就會產(chǎn)生被貶官離開京城,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心人家說壞話,懼怕人家譏諷的心情,再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象,一定會感慨萬千而十分悲傷了。到了春風(fēng)和煦、陽光明媚時,湖面波平浪靜,天色與湖光相接,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的白鷗,時而飛翔時而停歇,美麗的魚兒或浮或沉;岸上的小草,小洲上的蘭花,香氣濃郁,顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,有時湖面上微波蕩漾,浮動的月光閃著金色;有時湖面波瀾不起,靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了,一唱一和,這種樂趣真是無窮無盡!這時登上這座樓,就會感到胸懷開闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了,在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲,那心情真是快樂高興極了。唉!我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情,他們或許不同于以上兩種心情,這是什么緣故呢?是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮;不在朝廷做官而處在僻遠的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進入朝廷做官也憂慮,退處江湖也憂慮。既然這樣,那么他們什么時候才快樂呢?那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂以后才快樂”吧?唉!如果沒有這種人,我同誰一路呢?寫于慶歷六年九月十五日。四、作文(40分)15、最好的陪伴在《你的諾言,我的滄?!芬粫?,有句話這樣說道:我將于茫茫人海中訪問我唯一的靈魂,而能安慰我這唯一靈魂的,大概,也只能是一本好書了吧。也許未來我們會不期而遇,但我知道,我是不會把你丟了的,我的人生離不開你的陪伴。無論到哪,我一定會帶上你。當然,話說在嘴上,我也不敢保證我會不會成為創(chuàng)作你的那一個人,對你不僅僅是喜歡。我愛書、護書、喜書,書于我是如生命一般的東西。當
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