催人淚下的教師演講稿

第第頁催人淚下的教師演講稿催人淚下的老師演講稿1

敬愛的老師們，同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，老師節(jié)踏著輕快的步子緩緩而來。對我們每一個中同學(xué)來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永久都是最值得我們尊敬和感恩的人。在第--個老師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以誠心的感謝和誠篤的慶賀。

老師，您是最值得我們尊敬和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活不算富有，卻情系祖國的將來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而暖和;您的愛，高潔而偉大!在慶祝老師節(jié)26周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感恩，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們同學(xué)一聲親切的問候、一封表露自己感恩之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?6個老師節(jié)來臨之際，請允許我代表全班同學(xué)在這個非常的日子里，向我們敬愛的老師誠心地說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的期望：從身邊小事做起，仔細(xì)聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到喜愛老師，關(guān)懷老師，尊敬老師。影響身邊的親人伙伴，為制造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

最末再一次祝福全體老師身體健康，青春永駐!

感謝大家。

催人淚下的老師演講稿2

心愛的同學(xué)們：

短短的三年時間，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自強(qiáng)、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了自我，也成長了明德學(xué)校。是你們的積極參加和細(xì)心呵護(hù)，才有了今日綠色的學(xué)校;是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們這屆畢業(yè)生是歷年來品德最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而驕傲。

--年教學(xué)樓正式投入運用，便迎來了稚嫩天真的你們，也讓我們從今相識。你們是和嶄新的明德學(xué)校一起成長的。時間過得好快，轉(zhuǎn)瞬間五年飛逝而過。今日，你們即將離開母校了。明天，你們就將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的抱負(fù)和人生價值。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。中學(xué)的學(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告辭母校之際，最舍不得你們的是我，你們一貫是老師最驕傲的財寶。這么多年來，我一貫是伙伴兼老師的身份，今日我還想以一位大伙伴的身份，對大家說幾句，盼望大家今后仍舊作為我的驕傲。

目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，要像我們尊敬的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。

意志堅韌。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計劃目標(biāo)的實現(xiàn)要靠堅韌的意志來保證。嚴(yán)格要求自己掌握和約束自己。集中聰慧和能量向著目標(biāo)前進(jìn)。勝利就在堅持之中。在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏困難險阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點。

良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括喜愛學(xué)習(xí)，擅長思索，仔細(xì)實踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得勝利的階梯，盼望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

掌控方法。法國十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)方法論者笛卡爾曾經(jīng)說過最有價值的知識是方法的知識。我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個學(xué)校，班級，同樣的老師，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的同學(xué)卻有著不同的收獲，這里有多種緣由，其中一個就是掌控最正確學(xué)習(xí)方法的區(qū)分。

愛好廣泛。一個什么愛好愛好都沒有的人，往往是無所上心的人，也是比較懶散的人，更是胸?zé)o大志的人。一個人只有多參與活動，多讀書，多問為什么，多觀測，生活豐富了，眼界開闊了，思維機(jī)敏了，手腳敏捷了，才能充分發(fā)揮自己的愛好，愛好和才能的基礎(chǔ)上制造奇跡。

選擇伙伴。我們有時不能選擇環(huán)境，但我們可以選擇伙伴，當(dāng)我們與人相處時，自己要問一問，這樣的伙伴值得我學(xué)習(xí)什么?會讓我勝利還是失敗，對我的學(xué)習(xí)、技能，能有多大援助和啟發(fā)。古人說近朱者赤，近墨者黑就是這個道理。

珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點珍惜時間，也就意味著獲得知識。

我心愛的同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停息，積聚能量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今日，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的理想揚帆起航，披荊斬棘，展翅飛行，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。

俗話說知恩必報，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報是什么嗎?那么讓我告知你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲感謝老師!來，大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲感謝您，老師!。我可愛的孩子們，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校的老師們都將永久關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的進(jìn)展，以你們?yōu)轵湴?，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才?/p>

最末，盼望同學(xué)們永久記住今日——放飛盼望暢想將來的中學(xué)畢業(yè)日!

催人淚下的老師演講稿3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

今日，要我給大家作班主任工作閱歷介紹，我感到有點誠惶誠恐，由于在座的有比我工作閱歷豐富的老老師、老班主任，有掌控著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新老師，我的發(fā)言談不上什么閱歷介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批判指正。

班主任工作可以說是一項特別辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培育一個健康向上的班集體，使每個同學(xué)德、智、體、美、勞等方面都得到充分進(jìn)展，形成良好的性格品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感受頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過勝利的甘甜。經(jīng)受過一次次心靈的歷程，我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充盈的。下面我就談?wù)勛约旱膸c做法和體會。

一、班級管理要勤

俗話說得好，勤能補拙。要勤到班級中去，勤到同學(xué)中去，勤與科任老師溝通，勤督促，勤記錄。班主任常常到班里走走，也可以隨意問問同學(xué)昨晚或星期六、星期天的一些事情，或許是這么不經(jīng)意的走、看、問，或許會發(fā)覺一些不和諧的事情并將它很好地處理，避開不和諧“音符”的任意跳動。只有這樣，才能真正了解班級的基本狀況，實時掌控同學(xué)思想動態(tài)，及早發(fā)覺同學(xué)存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù);這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

在班級管理過程中，發(fā)覺同學(xué)的“亮點”要勤鼓舞、勤表揚。同學(xué)有自尊心、上進(jìn)心、表現(xiàn)欲，要多激勵同學(xué)的上進(jìn)心，要充分利用同學(xué)的表現(xiàn)欲，要發(fā)覺并抓住同學(xué)的閃光點，予以適當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚，這樣不但可以增進(jìn)師生間的友情，而且還可以使同學(xué)的優(yōu)點得以充分表現(xiàn)。我班楊宇、楊欣婕學(xué)習(xí)不好，可勞動特別積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干?”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜愛你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，假如你們在學(xué)習(xí)上再下點功夫，就會成為一名德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加快樂了?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^興奮，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，慢慢地他們有了轉(zhuǎn)變，楊欣婕以前作業(yè)寫得很不仔細(xì)，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清晰了很多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得特別快，都想第一個做好給老師看，我對她的每一次進(jìn)步都實時地予以表揚，她學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管她的理解技能不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)立場有了較大轉(zhuǎn)變。因此，班主任不要吝嗇對同學(xué)的表揚。要多激勵同學(xué)。其實，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于老師的形象，假如能通過其他方式教育同學(xué)，要發(fā)火，訓(xùn)斥同學(xué)呢?這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實同學(xué)有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而同學(xué)的進(jìn)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看同學(xué)”，大略就是換一個角度看同學(xué)吧。

二、要有一顆愛心。

在平常的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心同等地對待每一位同學(xué)，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過詳細(xì)的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看同學(xué)有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提示同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是留意安全了。每天做操時，我看到同學(xué)紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提示他系好或幫他們系好，有同學(xué)衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，同學(xué)感受到老師對他的關(guān)懷和愛惜，讓同學(xué)體會到老師很在意每一位同學(xué)，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，由于這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的詳細(xì)表達(dá)。

作為班主任，除了關(guān)懷同學(xué)的生活，還要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上予以他們鼓舞和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我經(jīng)常用語言開導(dǎo)、鼓舞、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌控了他們的心理活動，又清除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不蔑視、不放棄任何一名同學(xué)。尊敬同學(xué)的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。實時地把握同學(xué)的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機(jī)，作好同學(xué)的思想工作。

三、治理班級要嚴(yán)

“嚴(yán)”是我的治班之道。在治理班級、維持班級穩(wěn)定中，“嚴(yán)”的確是有肯定作用的。我的“嚴(yán)”表達(dá)在兩個方面：

一方面表現(xiàn)在“嚴(yán)己”，這是針對班主任而言的。班主任是一班之主，平常與同學(xué)們接觸最多，作為班主任也要嚴(yán)格要求自己，凡是要求同學(xué)做到的，自己要首先做到，這樣班主任工作才有勸服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是同學(xué)的一面鏡子，是同學(xué)仿照的樣板，因此，班主任時刻都要留意自己的言行舉止，要以師德規(guī)范來約束自己，為人師表。只有這樣，才能在同學(xué)中樹起威信，才能更好地約束同學(xué)，從而更好地管理班級。

另一方面是要“嚴(yán)紀(jì)”。這是針對班級和同學(xué)而言的?！皣?yán)紀(jì)”首先表現(xiàn)為班級要制定嚴(yán)明的班級紀(jì)律，由于只有嚴(yán)明的紀(jì)律才能約束同學(xué)的思想、行為，才能使班級穩(wěn)定?！安灰砸?guī)則無以成方圓”。有了嚴(yán)明的班紀(jì)，并不是百事無憂，由于學(xué)校生究竟年齡小，自控力差，有時難免會掌握不住自己而違紀(jì)。對于違紀(jì)的同學(xué)千萬不能聽之任之，肯定要嚴(yán)厲地進(jìn)行批判教育，直至改正為止。否那么條約、規(guī)范、守那么、制度都將成為一紙空文，甚至還會助長違紀(jì)的風(fēng)氣而影響班級穩(wěn)定。當(dāng)然還要留意要嚴(yán)而有度。在嚴(yán)格的班級管理中，當(dāng)然還要培育一批得力的班干部。提高班干部威信。讓班干部輪番值勤管理紀(jì)律。同時讓同學(xué)們監(jiān)督班干部。這樣管理班級的效率越來越高。

催人淚下的老師演講稿4

心愛的同學(xué)們：

大家好!

很快樂可以和大家相識，這一段緣分，讓我們成為了共同前進(jìn)的好伙伴。首先向大家自我介紹一下，我叫--*，你們以后可以叫我*老師。我是一個比較溫順的人，你們不要可怕我，有什么事情都可以過來找我聊一聊，不管是你們生活中的，還是學(xué)習(xí)上的問題，都可以來找我聊一聊，我相信在大家對我深入的了解之后，我們不僅是更加友善的師生，更是可以長期相伴的伙伴，很期盼和大家成為好友，也成為了這條路上最真誠的小伙伴。

其實我是知道的，對于換老師、換班主任這件事情對你們來說，都是有一些大大小小的影響的。要重新熟識一個班主任，是一件需要時間的事情，但是我盼望大家可以知道，我會一貫陪伴著大家，也會一貫帶著大家一路往前，我相信只要我們一同努力，我們就可以盡快的度過這一段磨合期，不去影響到大家太多的時間，調(diào)整好我們整體的狀態(tài)，我有這樣的決心，我相信同學(xué)們也會有的，對不對?

或許大家對我還不是很了解，那么現(xiàn)在我想和大家聊一聊我。我是一名語文老師，大家知道我為什么會選擇做語文老師嗎?我看到同學(xué)們都搖頭了，其實我做語文老師是我一貫以來的理想。我相信許多同學(xué)也有這樣的理想，就是成為一名老師，用自己的能量去感染更多的人，實現(xiàn)自己的價值和理想，所以我對老師這份事業(yè)是很崇敬的。我平常在教學(xué)當(dāng)中或許也會比較嚴(yán)格，在這里也要提示同學(xué)們首先做好心理預(yù)備，今后的語文課，我會讓自己的方式讓大家愛上語文，和我一起感受語文的魅力，感受我們偉大民族的文化底蘊，和我一同在這條路上找到更加適合自己的東西。

同學(xué)們，在這里我還想告知大家的是，其實我們學(xué)習(xí)不是為了別人，老師教書也不僅僅是為了自己的理想，我們?yōu)榈氖且コ删鸵粋€更好的自己，去實現(xiàn)自己更多偉大的理想，更是為了多去影響我們身邊的人，改善身邊一些不好的事情。老師雖然是老師，但是老師也是和大家一同在歲月之中、經(jīng)受之中成長的，所以孩子們，請你們和老師一起，不管今后遇到多大的磨難，都不要放棄學(xué)習(xí)，不要放棄前進(jìn)，由于老師會和大家一起往前走，一起往前進(jìn)步的!

我的.發(fā)言完畢，感謝大家!

催人淚下的老師演講稿5

敬愛的家長伙伴：

你們好!

今日，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參與我校召開的畢業(yè)班家長會，我謹(jǐn)代表桓臺試驗學(xué)校全體教職工，代表高校長，對大家的光臨表示最激烈的歡迎和誠心的感謝!

在距離中考不到一個月的時刻，我校在這里組織召開畢業(yè)班家長會，表達(dá)了學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視。盼望大家結(jié)合自己孩子的狀況，向科任老師詢問，與老師多溝通多溝通，力爭在下一個階段，能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高。

首先，我向各位家長匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長的理解支持下、在老師們的細(xì)心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下，在桓臺一中、二中文化課推舉生考試中，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的狀況下，有22名同學(xué)被錄用(全縣共招160人)，名列全縣第一;在音樂、體育、美術(shù)專業(yè)推舉生考試中，我校有37名同學(xué)被錄用，名列全縣之首。

下面，我就接下來的近一個月時間里，如何擔(dān)當(dāng)好家長的責(zé)任，更好的緩解孩子心中的壓力，談點自己的看法，盼望對大家有所援助。

1.作好孩子的考前心理調(diào)整。我校聘請專家對同學(xué)進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，同學(xué)可以在家長的援助下，比較順當(dāng)?shù)耐瓿纱隧椆ぷ鳌Ｍ瑫r以樂觀積極的立場來影響孩子，其實