淺談小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)踐與探索

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施對(duì)于中、小學(xué)體育的開(kāi)展有著非常重要的意義。為了高效開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),我校除了在資金上提供保障,加大投入,完善藝體教育硬件建設(shè),還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”專(zhuān)題網(wǎng)站(增設(shè)“2+1項(xiàng)目”),定期在學(xué)校櫥窗進(jìn)行專(zhuān)欄報(bào)道,通過(guò)宣傳調(diào)動(dòng)全校師生的參與積極性,得到了全校上下的一致支持。除此之外,學(xué)校還邀請(qǐng)專(zhuān)家到校舉辦專(zhuān)題講座,利用家長(zhǎng)委員會(huì)在家長(zhǎng)群里做好活動(dòng)的宣傳,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、媒體報(bào)道,先進(jìn)事例報(bào)道等多種途徑,廣泛地宣傳“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”具體實(shí)施方法及其重要意義,轉(zhuǎn)變大家的教育觀(guān)念,形成共識(shí),上下一心重視對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育,把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位,把“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念落實(shí)到學(xué)校教育的實(shí)際中。學(xué)校真正做到了重視學(xué)生的發(fā)展,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),鼓勵(lì)并挖掘?qū)W生潛能,給他們提供成長(zhǎng)和展示自我的舞臺(tái),力求人人都自強(qiáng)、人人有特長(zhǎng)。自從實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”以來(lái),我校學(xué)生的整體素質(zhì)得到了大大的提高,興趣更廣泛了,愛(ài)好更多了,特長(zhǎng)更專(zhuān)業(yè)了。在合肥市廬陽(yáng)區(qū)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”比賽中,我校多次取得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。一、開(kāi)展文體活動(dòng),惠及全體學(xué)生(一)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)近年來(lái),學(xué)校高度重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了獨(dú)具特色的“周三下午社團(tuán)”活動(dòng),目前正式注冊(cè)的學(xué)生社團(tuán)有攝影、毛線(xiàn)編織、小小講解員、小主持人、書(shū)法、十字繡、象棋、繪畫(huà)、舞蹈、乒乓球、籃球、電腦機(jī)器人、擊劍、合唱、手工折紙等二十幾個(gè)社團(tuán),涵蓋文體、科技等各個(gè)方面。在社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng),因興趣愛(ài)好組成全新的學(xué)習(xí)小組,從而改變了通常在固定的教室由固定的老師上課的形式,更有利于實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)”。現(xiàn)在,這些社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)生們心中的最?lèi)?ài),社團(tuán)成為我校學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的重要舞臺(tái)。(二)寫(xiě)字節(jié)活動(dòng)寫(xiě)字節(jié)活動(dòng)遵循“全員參與、全程激勵(lì)、全心感受、全面提高”的宗旨,通過(guò)“學(xué)生寫(xiě)字比賽”“書(shū)法培訓(xùn)會(huì)”“講書(shū)法家故事”“家長(zhǎng)寫(xiě)字比賽”等一系列活動(dòng)的開(kāi)展,努力營(yíng)造墨香怡人的校園環(huán)境,多姿多彩的書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)燃了學(xué)生的練字熱情,學(xué)生們?cè)诟黜?xiàng)書(shū)法大賽中獲得大獎(jiǎng)。(三)學(xué)科節(jié)活動(dòng)我校每年堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)科節(jié)活動(dòng),學(xué)生們參加此項(xiàng)活動(dòng)的積極性非常高,都想大顯身手,展示自己的藝術(shù)才華。例如:在器樂(lè)和美術(shù)繪畫(huà)比賽中,藝體教研組按照上報(bào)教務(wù)處的方案認(rèn)真組織、精心實(shí)施,制作了精美的海報(bào),并在學(xué)生中廣泛宣傳,號(hào)召大家人人參與,并將活動(dòng)成果在櫥窗中展出。學(xué)生們參與率高,在活動(dòng)中能夠快速融入集體,在快樂(lè)實(shí)踐中能力得到提高。(四)大課間活動(dòng)作為合肥市大課間活動(dòng)掛牌學(xué)校之一,多年來(lái)學(xué)校認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。體育組的教師充分發(fā)揮各自的聰明才智,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,緊緊地圍繞學(xué)生這一主體設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,手繪大課間活動(dòng)場(chǎng)地示意圖,掛在學(xué)校宣傳櫥窗便于學(xué)生查看。藝體老師全體上陣集思廣益,創(chuàng)編了優(yōu)美的具有本校特色的大課間校園操,還面向全體學(xué)生,開(kāi)展了為大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容和名稱(chēng)的活動(dòng)。學(xué)生們情緒高昂,踴躍報(bào)名,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,目前學(xué)校大課間活動(dòng)項(xiàng)目都來(lái)源于學(xué)生們的設(shè)計(jì)。學(xué)生們還給這些活動(dòng)項(xiàng)目起了充滿(mǎn)童趣和詩(shī)意的名稱(chēng),如“夾球蹦跳比本領(lǐng)”“踏球過(guò)河趣味多”“看誰(shuí)最棒摸得高”“小心翼翼練平衡”“靈動(dòng)瞬間真美妙”“跑跳竹竿露一手”“玩具拼圖樂(lè)其中”“孤注一擲求準(zhǔn)確”“兩軍對(duì)壘比高低”“你樂(lè)我樂(lè)大家樂(lè)”“穿越樹(shù)林勇向前”“五彩池中踏圈圈”“走廊跳格顯童真”等。如果將這些活動(dòng)定義為“玩”,那么在我校的大課間活動(dòng)是講究一定的方式、方法,依靠嚴(yán)密的組織和正確的手段來(lái)“玩”的。我校開(kāi)展大課間活動(dòng)已經(jīng)有幾十年時(shí)間,通過(guò)努力與嘗試,體育組教師積極總結(jié)撰寫(xiě)的大課間活動(dòng)文章多次在國(guó)家、省、市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我校多次接待教育代表團(tuán)和兄弟學(xué)校前來(lái)觀(guān)摩大課間活動(dòng)。(五)修身課修身課是我校一大亮點(diǎn),學(xué)生全體參與,每周二進(jìn)行一次。教導(dǎo)處積極策劃并制定方案,將修身課分為“樂(lè)—誦—道—禮—歌”五個(gè)篇章,通過(guò)齊誦校史敘事詩(shī)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟致學(xué)做人之道,通過(guò)講述禮儀小故事和情景劇表演等方式,點(diǎn)亮學(xué)生們心中的禮儀之燈。另外,我校是全國(guó)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,體育組根據(jù)乒乓球特色創(chuàng)編了乒乓球操,由體育老師在課堂上教會(huì)每一位學(xué)生。音樂(lè)組老師根據(jù)學(xué)校特色創(chuàng)編了校歌,在音樂(lè)課堂上教會(huì)學(xué)生。周二的校園里學(xué)生講禮儀、唱校歌、做校園操,處處展現(xiàn)著我校學(xué)生的灼灼風(fēng)采。禮儀熏陶,耳濡目染,修身課備受學(xué)生們的青睞。(六)陽(yáng)光訓(xùn)練營(yíng)陽(yáng)光訓(xùn)練營(yíng)是我校的傳統(tǒng)活動(dòng),此活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生徒步繞行環(huán)城馬路、重走古廬州八個(gè)城門(mén)、探訪(fǎng)家鄉(xiāng)文化,來(lái)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志。陽(yáng)光訓(xùn)練營(yíng)包括生活知識(shí)講座、自救自護(hù)培訓(xùn)、隊(duì)列練習(xí)訓(xùn)練、全校廣播體操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)。每次活動(dòng)學(xué)校都聘請(qǐng)合肥市特警支隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任各班的教官和評(píng)委,取得了非常好的效果,豐富了學(xué)生們的校園生活。(七)運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育比賽為了提高本校學(xué)生的身體素質(zhì)和培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉習(xí)慣,學(xué)校每年組織開(kāi)展全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)和各項(xiàng)小型體育比賽,比如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),親子運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦拔河、踢毽子、跳繩、乒乓球、羽毛球等比賽,力求把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”落到實(shí)處。二、制定相應(yīng)安全預(yù)案,保障項(xiàng)目順利開(kāi)展1.學(xué)生在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí),未經(jīng)允許家長(zhǎng)和校外人員禁止進(jìn)入校園內(nèi)。2.活動(dòng)中,班主任和副班主任老師要第一時(shí)間進(jìn)入班級(jí),組織學(xué)生們有序活動(dòng),把學(xué)生的安全放在第一位,中途不可以離崗,只要發(fā)現(xiàn)安全隱患,就要群策群力,第一時(shí)間及時(shí)解決。3.學(xué)生進(jìn)行大課間和社團(tuán)活動(dòng)時(shí),進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)要有序,上下樓梯不能擁擠、推搡,不得大聲喧嘩。4.學(xué)校保健醫(yī)生要準(zhǔn)備好所需醫(yī)療用品,隨時(shí)取用。三、創(chuàng)新研訓(xùn)方式,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)藝體教師是實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的主力軍,在學(xué)校教育中起到重要作用。我校在仔細(xì)研究學(xué)習(xí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上,一方面,按照國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊藝體課,給藝體教師提供發(fā)揮自我才能的空間,并經(jīng)常組織藝體教師外出觀(guān)摩,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,開(kāi)闊眼界。另一方面,堅(jiān)持“互幫互助,師徒結(jié)對(duì),自我培養(yǎng)”的原則,積極探索提高藝體教師素質(zhì)的新路子,根據(jù)各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了個(gè)性化的教師培訓(xùn)方案和相應(yīng)的考核細(xì)則。例如:制定了《藝體教師二年發(fā)展規(guī)劃》,要求藝體教師根據(jù)自身特長(zhǎng)制定自己二年內(nèi)在教育教學(xué)水平上的發(fā)展規(guī)劃。又如:制定《師徒結(jié)對(duì)三年發(fā)展規(guī)劃》,要求徒弟每周聽(tīng)?zhēng)煾?節(jié)公開(kāi)課,接受師傅的指導(dǎo),然后師傅每周聽(tīng)徒弟2節(jié)公開(kāi)課,課后進(jìn)行研討,一周一研討,一月一總結(jié)。這種互培互助的模式有效地促進(jìn)了我校藝體教師自身教學(xué)水平的不斷提高,提高了大家的課堂駕馭能力。四、豐富課堂教學(xué),加強(qiáng)即時(shí)評(píng)價(jià)(一)延伸課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣豐富多彩的課堂能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為此,我校藝體教師設(shè)計(jì)了許多新穎的活動(dòng),最大限度地“開(kāi)放”課堂。例如:體育課上,在教授“快速跑”技術(shù)時(shí),老師利用廢舊的報(bào)紙帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行迎風(fēng)跑游戲,讓學(xué)生們將廢舊的報(bào)紙展開(kāi)貼于胸口迎著風(fēng)快速向前跑,告訴他們因?yàn)轱L(fēng)有阻力,所以跑得越快報(bào)紙?jiān)讲蝗菀椎袈涞降厣稀W(xué)生們?cè)谶@種跑的游戲氛圍中,始終保持高昂的情緒,既進(jìn)行了廢物利用,提高了跑速,寓教于樂(lè)。在教授“助跑起跳摸高”技術(shù)時(shí),老師將一個(gè)個(gè)羽毛球掛在操場(chǎng)上,帶領(lǐng)學(xué)生做摸高游戲,學(xué)生可以嘗試用各種的姿勢(shì)去摸不同高度的羽毛球,比一比誰(shuí)跳起摸得最高。在游戲中老師告訴學(xué)生們這些羽毛球是平日打壞了不要的,而老師一個(gè)個(gè)收集起來(lái)自制教具給大家上課使用。這不僅鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),還進(jìn)行了思想品德教育,教會(huì)了學(xué)生廢舊物品也是可以利用的。這樣的一個(gè)小游戲,成了學(xué)生創(chuàng)造的源泉,之后學(xué)生們用生活中很多的廢舊物品制作游戲道具,將這些道具用在課堂上,用在課間游戲中,用在大課間活動(dòng)中,學(xué)生在游戲中不斷體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè),學(xué)習(xí)體育的興趣也更濃厚了。再如:美術(shù)課上,美術(shù)老師帶著學(xué)生們走出教室收集飄落的樹(shù)葉,制作精美的手工藝品,或把大自然的美和樹(shù)葉的美通過(guò)手中的筆畫(huà)出來(lái)。又如:音樂(lè)課上,音樂(lè)老師帶著學(xué)生們手拉手走到操場(chǎng)上載歌載舞,其樂(lè)融融。(二)加強(qiáng)即時(shí)評(píng)價(jià),注重個(gè)體差異學(xué)校非常重視加強(qiáng)即時(shí)評(píng)價(jià),要求各學(xué)科老師開(kāi)展教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)組織、教學(xué)策略安排等階段性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,重視學(xué)生的全面發(fā)展;倡導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì),多一些贊許,多一些耐心,多一些愛(ài)心,為每一位學(xué)生打造一把評(píng)價(jià)標(biāo)尺,張