版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小結(jié)在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)的電路故障現(xiàn)象及其故障原因如下表:故障原因故障表現(xiàn)小燈泡短路電流表示數(shù)偏大,電壓表無(wú)示數(shù),小燈泡不亮小燈泡斷路電壓表示數(shù)接近電源的電壓,電流表無(wú)示數(shù),小燈泡不亮滑動(dòng)變阻器“上上連接”電路中電流不能改變,電壓表的示數(shù)為電源的電壓,燈泡很亮,也可能燒壞燈泡,滑動(dòng)變阻器失去作用滑動(dòng)變阻器“下下連接”電路中電流很小,且不能改變,燈泡較暗或不亮,滑動(dòng)變阻器失去作用電流表和電壓表顛倒電壓表的示數(shù)接近電源電壓,燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù)滑動(dòng)變阻器斷路電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù),小燈泡不亮判斷電路故障的五種方法電路故障判斷是聯(lián)系實(shí)際的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是學(xué)業(yè)考試(中考)考查的一個(gè)熱點(diǎn)內(nèi)容。電路故障一般分為短路和斷路兩大類(lèi)。分析識(shí)別電路故障時(shí),常常要根據(jù)電路中出現(xiàn)的各種反?,F(xiàn)象(如燈泡不亮,電流表和電壓表示數(shù)反常等),分析其發(fā)生的各種可能原因,再根據(jù)題中給出的其他條件和測(cè)試結(jié)果等進(jìn)行綜合分析,確定故障。下面結(jié)合例題說(shuō)明幾種識(shí)別電路故障的常用方法:一、定義判斷法電路出現(xiàn)的故障通常有兩種情況:一是斷路,即電路在某處斷開(kāi)。如用電器壞了,或電路連接點(diǎn)接觸不良、導(dǎo)線(xiàn)斷裂等,斷路時(shí)電路中無(wú)電流。二是短路,若用電器被短路,用電器將不能工作;若電源被短路,電路中的電流會(huì)很大,會(huì)損壞電源。例1如圖1所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),L1發(fā)光而L2不發(fā)光,則原因可能是()A.L1斷路B.L1短路C.L2短路D.L2斷路解析閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),L1發(fā)光,表明電路中有電流,電路是通路。從上面分析可以得出這是電路中的部分電路短路故障,由“L1發(fā)光而L2不亮”可以很快得出L2短路。答案C二、導(dǎo)線(xiàn)判斷法(用一根導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)在電路的兩點(diǎn)間,檢查電路故障)導(dǎo)線(xiàn)的電阻等于0,將導(dǎo)線(xiàn)接在電路的兩點(diǎn)間,實(shí)際是將導(dǎo)線(xiàn)兩點(diǎn)間的用電器短路,讓電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)線(xiàn)形成一條通路。這可以用來(lái)檢查用電器損壞,而造成了電路斷路的情形。導(dǎo)線(xiàn)與用電器并聯(lián)連接,無(wú)論用電器正常與否,用電器都不能正常工作。若電路中原來(lái)沒(méi)有電流,用導(dǎo)線(xiàn)連接某兩點(diǎn)時(shí),電路中有電流了,則故障往往是這兩點(diǎn)之間發(fā)生斷路。例2如圖2所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線(xiàn)的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮。則()A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L2短路D.開(kāi)關(guān)S斷路解析用一段導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)在電路的兩點(diǎn)間,實(shí)際上將這兩點(diǎn)短路了,接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,說(shuō)明c、d兩點(diǎn)間斷路,電流通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)形成了通路。答案D三、電表判斷法(通過(guò)電表示數(shù)的變化,判斷電路故障)電路發(fā)生故障,可以用電表判斷:⑴將電流表連接在電路兩點(diǎn)間,若電流表有示數(shù),說(shuō)明電流表連接的兩點(diǎn)間存在斷路;若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電流表連接的兩點(diǎn)以外的電路存在斷路。⑵將電壓表連接在電路兩點(diǎn)間,若電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表連接的兩點(diǎn)間以外的電路是通路,電壓表連接的兩點(diǎn)之間可能存在斷路;若電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表連接的兩點(diǎn)間以外的電路存在斷路或連接的兩點(diǎn)間存在短路。例3在圖3所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S燈L不亮,電壓表V有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R外,其余元件均完好。(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是或。(請(qǐng)將兩種可能填寫(xiě)完整)(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀(guān)察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說(shuō)明故障是;若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障是。(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說(shuō)明理由。解析(1)電壓表有示數(shù),說(shuō)明與電壓表連接的含有電源部分的電路是連通的,燈L不可能斷路,只可能是燈L短路或電阻R斷路,從而使電壓表串聯(lián)在電路中,電路上的電流太小,燈L不亮。答案:燈L短路、電阻R斷路。(2)電流表有示數(shù),則說(shuō)明整個(gè)電路是連通的,R不可能斷路,電路故障是燈L短路;電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明整個(gè)電路不通,應(yīng)是電阻R斷路。答案:燈L短路;電阻R斷路。(3)在燈L短路和電阻R斷路兩種情況下,電壓表的示數(shù)都為0,不能查找出電路的故障。答案:不能。在燈L短路和電阻R斷路兩種情況下,電壓表V均無(wú)示數(shù)。例4如圖4所示電路,閉合開(kāi)關(guān),兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動(dòng)?,F(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對(duì)調(diào),再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮,電流表指針仍不動(dòng),但電壓表的指針卻有了明顯偏轉(zhuǎn),則該電路的故障可能是()A.從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中出現(xiàn)開(kāi)路B.燈泡L1的燈絲斷了C.燈泡L2的燈絲斷了D.電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧私馕鲩]合開(kāi)關(guān)后,所有的元件都不工作,可能都?jí)牧?,也可能是電流表壞了或L2燈壞了。L1、L2對(duì)調(diào)后,再閉合開(kāi)關(guān),電壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn),說(shuō)明一定有電流流過(guò)電壓表,而電流表及對(duì)調(diào)后的L1是電流的必經(jīng)之處,所以電流表及L1一定完好無(wú)損,所以L(fǎng)2壞了。開(kāi)始L2燈絲斷了則使整個(gè)電路處于斷路,電路中無(wú)電流。對(duì)調(diào)后,L2與電壓表并聯(lián),L2燈絲斷,電流在電壓表中通過(guò),仍為通路,由于電壓表串聯(lián),其示數(shù)接近電源電壓,所以指針有了明顯的偏轉(zhuǎn)。答案C點(diǎn)撥電流表無(wú)示數(shù),可能是電路斷路無(wú)電流,也可能是電流太小,指針的移動(dòng)不容易觀(guān)察,后者尤其會(huì)出現(xiàn)在電壓表并聯(lián)兩點(diǎn)間的用電器出現(xiàn)了斷路、電壓表串聯(lián)在電路中的情況,由于電壓表的電阻很大,電路中的電流很小,近似為0,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,此時(shí)燈泡不發(fā)光。四、用測(cè)電筆檢查電路故障例5小明想在家里安裝一盞照明燈,圖5是他設(shè)計(jì)的電路,請(qǐng)你幫他在圖中的虛線(xiàn)框內(nèi)填入開(kāi)關(guān)和電燈的符號(hào)。小明請(qǐng)電工師傅正確安裝完畢,閉合開(kāi)關(guān),電燈不亮。電工師傅用試電筆分別測(cè)試電燈兩接線(xiàn)處和插座的兩孔時(shí),試電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為。解析按照安全用電的要求,開(kāi)關(guān)一側(cè)應(yīng)與火線(xiàn)連接,另一側(cè)再串聯(lián)用電器與零線(xiàn)連接。虛線(xiàn)框內(nèi)應(yīng)填入的開(kāi)關(guān)與燈泡如圖6所示。測(cè)電燈兩接線(xiàn)處和插座的兩孔測(cè)電筆氖管都發(fā)光,說(shuō)明從進(jìn)戶(hù)線(xiàn)到燈泡和插座都是連通的,燈泡不亮,只能是進(jìn)戶(hù)線(xiàn)零線(xiàn)斷路。答案零線(xiàn)斷路點(diǎn)撥正確使用測(cè)電筆可辨別火線(xiàn)和零線(xiàn):當(dāng)筆尖金屬體接觸電線(xiàn)時(shí),氖管發(fā)光,接觸的是火線(xiàn);若氖管不發(fā)光,接觸的是零線(xiàn)。把測(cè)電筆插入電源插座的左、右兩孔時(shí),左插孔因連接著零線(xiàn),氖管不發(fā)光,右插孔因連接著火線(xiàn)會(huì)使氖管發(fā)光。測(cè)電筆接觸家庭電路中的某點(diǎn),若氖管發(fā)光,則說(shuō)明該點(diǎn)與進(jìn)戶(hù)線(xiàn)間是通路,若氖管不發(fā)光,則可能是該點(diǎn)與進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的火線(xiàn)間有斷路,也可能該點(diǎn)是進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的零線(xiàn)。當(dāng)進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的零線(xiàn)開(kāi)路時(shí),測(cè)電筆測(cè)用電器的前后接線(xiàn)柱,氖管都會(huì)發(fā)光,這是中考常考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。測(cè)電筆遇火線(xiàn)通過(guò)人體與大地接通發(fā)光。遇零線(xiàn)不發(fā)光,因?yàn)闃?gòu)不成通路。進(jìn)戶(hù)零線(xiàn)斷了,氖管都發(fā)光。進(jìn)戶(hù)火線(xiàn)斷了,氖管均不發(fā)光。五、用一個(gè)能正常發(fā)光的燈泡檢查家庭電路各支路的故障。例6電工師傅常用一只標(biāo)有“220V40W”的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,如圖7所示。當(dāng)只閉合S、S1時(shí)L0不亮;當(dāng)只閉合S、S2時(shí),L0和L2都呈暗紅色;當(dāng)只閉合S、S3時(shí),L0正常發(fā)光。由此可以判斷()A.L1所在的支路短路B.L2所在的支路斷路C.L3所在的支路短路D.各支路均完好解析若L1所在的支路短路,當(dāng)只閉合S、S1時(shí)L0應(yīng)亮且正常發(fā)光,A錯(cuò);若L2所在的支路斷路,當(dāng)只閉合S、S2時(shí),L0和L2應(yīng)都不發(fā)光,B錯(cuò);L3所在的支路短路時(shí),L0兩端所加電壓就是電源電壓,燈泡應(yīng)正常發(fā)光,C對(duì)。點(diǎn)撥用電器的額定電壓都是220V,用電器所在的支路完好時(shí),由于串聯(lián)了一個(gè)檢驗(yàn)燈泡,這樣用電器與檢驗(yàn)燈泡兩端的電壓都不能等于額定電壓,所以燈與用電器都能工作,但都不能正常工作;用電器所在的支路斷路,檢驗(yàn)燈泡與用電器都由于電路斷開(kāi)不能工作;用電器短路時(shí),電源電壓直接加在檢驗(yàn)燈泡的兩端,則檢驗(yàn)燈泡能正常發(fā)光,這時(shí)說(shuō)明電路不正常出現(xiàn)了短路現(xiàn)象,要特別引起注意。1.(2010煙臺(tái))在今年理化生實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、待測(cè)電阻及導(dǎo)線(xiàn)若干。在做測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在連接電路過(guò)程中,由于疏忽,把電壓表和電流表的位置給顛倒了,其他連接正確無(wú)誤,這個(gè)電路閉合開(kāi)關(guān)后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是()A.電流表有讀數(shù),電壓表的讀數(shù)幾乎為零B.電壓表將被燒壞C.電壓表有讀數(shù),電流表的讀數(shù)幾乎為零D.電流表將被燒壞1PABL1S+-L1PABL1S+-L2圖1 A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路圖2VASLR4.(2010上海)在圖2所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。一段時(shí)間后燈L熄滅,一個(gè)電表的示數(shù)變大,另一個(gè)電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S,兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L圖2VASLRA.燈L斷路 B.燈L短路 C.電阻R斷路 D.電阻R短路圖35.如圖3所示,電源電壓為4.5V,甲、乙燈泡規(guī)格相同,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈都不亮,經(jīng)檢查各處接觸良好,現(xiàn)進(jìn)一步用電壓表去進(jìn)行檢測(cè),下列說(shuō)法正確的是(圖3A.若UAB=0,UBC=4.5V,說(shuō)明乙燈的燈絲斷了B.若UAB=4.5V,UBC=0,說(shuō)明乙燈的燈絲斷了C.若UAB=0,UAC=4.5V,說(shuō)明甲燈的燈絲斷了D.若UBC=0,UAC=4.5V,說(shuō)明乙燈的燈絲斷了答案1.C2.A3.A4.B5.A判斷電路故障的五種方法電路故障判斷是聯(lián)系實(shí)際的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是中考考查的一個(gè)熱點(diǎn)內(nèi)容。電路故障一般分為短路和斷路兩大類(lèi)。分析識(shí)別電路故障時(shí),常常要根據(jù)電路中出現(xiàn)的各種反?,F(xiàn)象(如燈泡不亮,電流表和電壓表示數(shù)反常等),分析其發(fā)生的各種可能原因,再根據(jù)題中給出的其他條件和測(cè)試結(jié)果等進(jìn)行綜合分析,確定故障。下面結(jié)合例題說(shuō)明幾種識(shí)別電路故障的常用方法:一、定義判斷法電路出現(xiàn)的故障通常有兩種情況:一是斷路,即電路在某處斷開(kāi)。如用電器壞了,或電路連接點(diǎn)接觸不良、導(dǎo)線(xiàn)斷裂等,斷路時(shí)電路中無(wú)電流。二是短路,若用電器被短路,用電器將不能工作;若電源被短路,電路中的電流會(huì)很大,會(huì)損壞電源。例1如圖1所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),L1發(fā)光而L2不發(fā)光,則原因可能是()A.L1斷路B.L1短路C.L2短路D.L2斷路解析閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),L1發(fā)光,表明電路中有電流,電路是通路。從上面分析可以得出這是電路中的部分電路短路故障,由“L1發(fā)光而L2不亮”可以很快得出L2短路。答案C二、導(dǎo)線(xiàn)判斷法(用一根導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)在電路的兩點(diǎn)間,檢查電路故障)導(dǎo)線(xiàn)的電阻等于0,將導(dǎo)線(xiàn)接在電路的兩點(diǎn)間,實(shí)際是將導(dǎo)線(xiàn)兩點(diǎn)間的用電器短路,讓電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)線(xiàn)形成一條通路。這可以用來(lái)檢查用電器損壞,而造成了電路斷路的情形。導(dǎo)線(xiàn)與用電器并聯(lián)連接,無(wú)論用電器正常與否,用電器都不能正常工作。若電路中原來(lái)沒(méi)有電流,用導(dǎo)線(xiàn)連接某兩點(diǎn)時(shí),電路中有電流了,則故障往往是這兩點(diǎn)之間發(fā)生斷路。例2如圖2所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線(xiàn)的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮。則()A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L2短路D.開(kāi)關(guān)S斷路解析用一段導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)在電路的兩點(diǎn)間,實(shí)際上將這兩點(diǎn)短路了,接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮,說(shuō)明c、d兩點(diǎn)間斷路,電流通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)形成了通路。答案D三、電表判斷法(通過(guò)電表示數(shù)的變化,判斷電路故障)電路發(fā)生故障,可以用電表判斷:⑴將電流表連接在電路兩點(diǎn)間,若電流表有示數(shù),說(shuō)明電流表連接的兩點(diǎn)間存在斷路;若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電流表連接的兩點(diǎn)以外的電路存在斷路。⑵將電壓表連接在電路兩點(diǎn)間,若電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表連接的兩點(diǎn)間以外的電路是通路,電壓表連接的兩點(diǎn)之間可能存在斷路;若電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表連接的兩點(diǎn)間以外的電路存在斷路或連接的兩點(diǎn)間存在短路。例3在圖3所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S燈L不亮,電壓表V有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R外,其余元件均完好。(1)請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是或。(請(qǐng)將兩種可能填寫(xiě)完整)(2)為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀(guān)察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說(shuō)明故障是;若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障是。(3)為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說(shuō)明理由。解析(1)電壓表有示數(shù),說(shuō)明與電壓表連接的含有電源部分的電路是連通的,燈L不可能斷路,只可能是燈L短路或電阻R斷路,從而使電壓表串聯(lián)在電路中,電路上的電流太小,燈L不亮。答案:燈L短路、電阻R斷路。(2)電流表有示數(shù),則說(shuō)明整個(gè)電路是連通的,R不可能斷路,電路故障是燈L短路;電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明整個(gè)電路不通,應(yīng)是電阻R斷路。答案:燈L短路;電阻R斷路。(3)在燈L短路和電阻R斷路兩種情況下,電壓表的示數(shù)都為0,不能查找出電路的故障。答案:不能。在燈L短路和電阻R斷路兩種情況下,電壓表V均無(wú)示數(shù)。例4如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān),兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的指針都不動(dòng)?,F(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對(duì)調(diào),再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮,電流表指針仍不動(dòng),但電壓表的指針卻有了明顯偏轉(zhuǎn),則該電路的故障可能是()A.從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中出現(xiàn)開(kāi)路B.燈泡L1的燈絲斷了C.燈泡L2的燈絲斷了D.電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧私馕鲩]合開(kāi)關(guān)后,所有的元件都不工作,可能都?jí)牧?,也可能是電流表壞了或L2燈壞了。L1、L2對(duì)調(diào)后,再閉合開(kāi)關(guān),電壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn),說(shuō)明一定有電流流過(guò)電壓表,而電流表及對(duì)調(diào)后的L1是電流的必經(jīng)之處,所以電流表及L1一定完好無(wú)損,所以L(fǎng)2壞了。開(kāi)始L2燈絲斷了則使整個(gè)電路處于斷路,電路中無(wú)電流。對(duì)調(diào)后,L2與電壓表并聯(lián),L2燈絲斷,電流在電壓表中通過(guò),仍為通路,由于電壓表串聯(lián),其示數(shù)接近電源電壓,所以指針有了明顯的偏轉(zhuǎn)。答案C點(diǎn)撥電流表無(wú)示數(shù),可能是電路斷路無(wú)電流,也可能是電流太小,指針的移動(dòng)不容易觀(guān)察,后者尤其會(huì)出現(xiàn)在電壓表并聯(lián)兩點(diǎn)間的用電器出現(xiàn)了斷路、電壓表串聯(lián)在電路中的情況,由于電壓表的電阻很大,電路中的電流很小,近似為0,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,此時(shí)燈泡不發(fā)光。四、用測(cè)電筆檢查電路故障例5小明想在家里安裝一盞照明燈,圖3是他設(shè)計(jì)的電路,請(qǐng)你幫他在圖中的虛線(xiàn)框內(nèi)填入開(kāi)關(guān)和電燈的符號(hào)。小明請(qǐng)電工師傅正確安裝完畢,閉合開(kāi)關(guān),電燈不亮。電工師傅用試電筆分別測(cè)試電燈兩接線(xiàn)處和插座的兩孔時(shí),試電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為。解析按照安全用電的要求,開(kāi)關(guān)一側(cè)應(yīng)與火線(xiàn)連接,另一側(cè)再串聯(lián)用電器與零線(xiàn)連接。虛線(xiàn)框內(nèi)應(yīng)填入的開(kāi)關(guān)與燈泡如圖6所示。測(cè)電燈兩接線(xiàn)處和插座的兩孔測(cè)電筆氖管都發(fā)光,說(shuō)明從進(jìn)戶(hù)線(xiàn)到燈泡和插座都是連通的,燈泡不亮,只能是進(jìn)戶(hù)線(xiàn)零線(xiàn)斷路。答案零線(xiàn)斷路點(diǎn)撥正確使用測(cè)電筆可辨別火線(xiàn)和零線(xiàn):當(dāng)筆尖金屬體接觸電線(xiàn)時(shí),氖管發(fā)光,接觸的是火線(xiàn);若氖管不發(fā)光,接觸的是零線(xiàn)。把測(cè)電筆插入電源插座的左、右兩孔時(shí),左插孔因連接著零線(xiàn),氖管不發(fā)光,右插孔因連接著火線(xiàn)會(huì)使氖管發(fā)光。測(cè)電筆接觸家庭電路中的某點(diǎn),若氖管發(fā)光,則說(shuō)明該點(diǎn)與進(jìn)戶(hù)線(xiàn)間是通路,若氖管不發(fā)光,則可能是該點(diǎn)與進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的火線(xiàn)間有斷路,也可能該點(diǎn)是進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的零線(xiàn)。當(dāng)進(jìn)戶(hù)線(xiàn)的零線(xiàn)斷路時(shí),測(cè)電筆測(cè)用電器的前后接線(xiàn)柱,氖管都會(huì)發(fā)光,這是中考??嫉囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)。測(cè)電筆遇火線(xiàn)通過(guò)人體與大地接通發(fā)光。遇零線(xiàn)不發(fā)光,因?yàn)闃?gòu)不成通路。進(jìn)戶(hù)零線(xiàn)斷了,氖管都發(fā)光。進(jìn)戶(hù)火線(xiàn)斷了,氖管均不發(fā)光。五、用一個(gè)能正常發(fā)光的燈泡檢查家庭電路各支路的故障。例6電工師傅常用一只標(biāo)有“220V40W”的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,如圖7所示。當(dāng)只閉合S、S1時(shí)L0不亮;當(dāng)只閉合S、S2時(shí),L0和L2都呈暗紅色;當(dāng)只閉合S、S3時(shí),L0正常發(fā)光。由此可以判斷()A.L1所在的支路短路B.L2所在的支路斷路C.L3所在的支路短路D.各支路均完好解析若L1所在的支路短路,當(dāng)只閉合S、S1時(shí)L0應(yīng)亮且正常發(fā)光,A錯(cuò);若L2所在的支路斷路,當(dāng)只閉合S、S2時(shí),L0和L2應(yīng)都不發(fā)光,B錯(cuò);L3所在的支路短路時(shí),L0兩端所加電壓就是電源電壓,燈泡應(yīng)正常發(fā)光,C對(duì)。點(diǎn)撥用電器的額定電壓都是220V,用電器所在的支路完好時(shí),由于串聯(lián)了一個(gè)檢驗(yàn)燈泡,這樣用電器與檢驗(yàn)燈泡兩端的電壓都不能等于額定電壓,所以燈與用電器都能工作,但都不能正常工作;用電器所在的支路斷路,檢驗(yàn)燈泡與用電器都由于電路斷開(kāi)不能工作;用電器短路時(shí),電源電壓直接加在檢驗(yàn)燈泡的兩端,則檢驗(yàn)燈泡能正常發(fā)光,這時(shí)說(shuō)明電路不正常出現(xiàn)了短路現(xiàn)象,要特別引起注意。課內(nèi)小練:1.在今年理化生實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、待測(cè)電阻及導(dǎo)線(xiàn)若干。在做測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在連接電路過(guò)程中,由于疏忽,把電壓表和電流表的位置給顛倒了,其他連接正確無(wú)誤,這個(gè)電路閉合開(kāi)關(guān)后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是()A.電流表有讀數(shù),電壓表的讀數(shù)幾乎為零B.電壓表將被燒壞C.電壓表有讀數(shù),電流表的讀數(shù)幾乎為零D.電流表將被燒壞11PABL1S+-L2圖13.小敏連接了如圖1所示的電路。當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不發(fā)光,電流表的指針
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 顳骨巖部炎的健康宣教
- 家庭作業(yè)與課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃
- 社團(tuán)推廣營(yíng)銷(xiāo)策略計(jì)劃
- 股骨骨折護(hù)理查房
- 《迪思公關(guān)傳播方案》課件
- 《改變領(lǐng)導(dǎo)方式》課件
- 《放大電路基本知識(shí)》課件
- 銷(xiāo)售產(chǎn)品咨詢(xún)報(bào)告范文
- 《信息加密技術(shù)基礎(chǔ)》課件
- 《電工電子技術(shù)》課件-第6章
- 化學(xué)必修一人教版知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(超全)
- 高中化學(xué)解題方法大全
- 安徽省2024屆普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試數(shù)學(xué)模擬試題
- 汽車(chē)文化課件 第一章 汽車(chē)的前世今生
- 2024贊助合同模板
- 自來(lái)水施工方案
- 理賠基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 商務(wù)禮儀課件教學(xué)課件
- 高中語(yǔ)文《荷花淀》隨堂練習(xí)(含答案)
- 小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施情況調(diào)查問(wèn)卷(含教師卷和學(xué)生卷)及調(diào)查結(jié)論
- 江西省南昌市雷式學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論