八年級歷史練習(xí)冊下冊答案人教版

八年級歷史練習(xí)冊下冊答案人教版

第1課中國人民站起來了

知識(shí)要點(diǎn)

北平第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)毛澤東北京全國人民代表大會(huì)1949（年）10（月）1（日）中國歷史新紀(jì)元和平、*和社會(huì)主義爭取解放西藏1951阿沛•阿旺晉美和平解放中國大陸基礎(chǔ)訓(xùn)練

一、選擇題

1．A（確定國旗、國歌是第一屆政協(xié)會(huì)議的內(nèi)容。）

2．D（課本p.2。）

3．A（選舉中央人民政府主席為毛澤東。）

4．A（《憲法》尚未制定前，《共同綱領(lǐng)》起臨時(shí)憲法作用。）

5．D（新中國成立時(shí)大陸尚未全部解放，1951年西藏和平解放是大陸解放的標(biāo)志。）

6．D（2015年距1949年66年。）

7．B（1951年西藏和平解放是大陸解放的標(biāo)志。）

8．C（第一屆政協(xié)會(huì)議的決議。）

9．A（1921年中國共產(chǎn)黨成立，至1949年新中國成立，相距28年。）

10．A（“趕考”指建立新中國，鞏固政權(quán)，讓中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)接受歷史和人民的考驗(yàn)。）

11．B（開國大典標(biāo)志新中國成立。）

12．A（新中國成立的時(shí)間為1949年10月1日。）

13．A（新中國成立標(biāo)志著新*主義革命取得勝利。）

14．A（課本p.4。）

15．A（B為辛亥革命的意義，C、D中社會(huì)主義制度尚未建立。）

二、非選擇題

16．

問題一：中國開始逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。

問題二：如甲午中日戰(zhàn)爭中犧牲的鄧世昌，抗日戰(zhàn)爭中犧牲的楊靖宇、趙登禹、佟麟閣等。注意，要求是1840~1949年期間，為“爭取民族獨(dú)立和人民自由幸?！倍鵂奚挠⑿廴宋铮e其中兩例即可，有其他符合題意也可。

問題三：新中國成立，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)歷史，結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。

17．

問題一：阿沛•阿旺晉美。

問題二：祖國大陸獲得了統(tǒng)一，粉碎了外部勢力妄想把西藏從中國*出去的圖謀，中華各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)，開辟了西藏百萬農(nóng)婦翻身解放的道路。

問題三：主要表現(xiàn)：社會(huì)制度實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，人民生活水平大幅度提高，各民族團(tuán)結(jié)不斷鞏固。

原因：中共中央在西藏發(fā)展各個(gè)歷史時(shí)期的英明決策和正確領(lǐng)導(dǎo)，西藏各族干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏；全國各族人民大力支援、竭誠幫助；等等。

拓展與探究

思考一：第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議。

思考二：新成立的政府是一個(gè)*聯(lián)合政府，政府中吸收了各*黨派代表、不同階級成分和經(jīng)濟(jì)成分的代表，充分體現(xiàn)了*的廣泛性。

第2課最可愛的人

知識(shí)要點(diǎn)

美國朝鮮內(nèi)戰(zhàn)聯(lián)合*鴨綠江臺(tái)灣海峽朝鮮抗美援朝保家衛(wèi)國彭德懷黃繼光邱少云《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》國際威望

基礎(chǔ)訓(xùn)練

一、選擇題

1．D（中國人民志愿軍是抗美援朝時(shí)的軍隊(duì)。由此可知，本題便是D項(xiàng)。）

2．D（課本p.7。）

3．B（①是美國侵略朝鮮事件。）

4．D（抗美援朝開始于1950年10月人民志愿軍開赴朝鮮，結(jié)束于1953年7月朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽字。）

5．C（彭德懷是中國人民志愿軍總司令。）

6．A（課本p.7。）

7．B（詩描寫的是黃繼光用身體堵機(jī)槍的事跡。）

8．A（朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)并未對中國國家安全產(chǎn)生直接影響，直到美國出兵侵犯我國才嚴(yán)重威脅到我國安全。）

9．B（③艱苦創(chuàng)業(yè)的精神在材料中沒有體現(xiàn)。）

10．D（黃繼光是志愿軍戰(zhàn)士。）

11．B（B項(xiàng)鴨綠江、圖片信息都與抗美援朝相關(guān)。）

12．C（四幅圖片都與抗美援朝有關(guān)。）

13．B（B是抗美援朝戰(zhàn)爭示意圖。）

14．A（①③為抗美援朝事件。②屬于北伐戰(zhàn)爭時(shí)期，④屬于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。）

15．D（三八線是朝韓軍事分界線，與抗美援朝戰(zhàn)爭相關(guān)。）

二、非選擇題

16．

問題一：麥克阿瑟認(rèn)為中國不出兵的理由是“中國力量弱小”。毛澤東認(rèn)為中國出兵的理由是“中國安全受威脅”。

問題二：1950年10月以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊了美國侵略者；戰(zhàn)斗中，中國人民志愿軍和朝鮮軍隊(duì)連續(xù)發(fā)動(dòng)五次大規(guī)模戰(zhàn)役，五戰(zhàn)五捷，把美國侵略軍趕回到“三八線”附近；1953年，美國*在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。

問題三：保衛(wèi)了中國國家安全，贏得了安定的國內(nèi)建設(shè)環(huán)境，提高了中國的國際威望，維護(hù)了亞洲與世界和平。

問題一：關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭。

問題二：中國人民志愿軍?？姑涝?，保家衛(wèi)國。

問題三：有價(jià)值?？姑涝膭倮粌H維護(hù)了亞洲和世界的和平而且鞏固了新政權(quán)，大大提高了新中國的國際威望，為新中國贏得了一個(gè)相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，增強(qiáng)了民族自信心和凝聚力。（或：體現(xiàn)了愛國主義精神、革命英雄主義精神和國際主義精神。有自己的觀點(diǎn)，理由充分，情感態(tài)度價(jià)值觀正確就可以得分。）

問題四：有。例如：抗洪救災(zāi)中的中國人民解放軍戰(zhàn)士、央視每年評出的“感動(dòng)中國”人物等。

拓展與探究

思考一：國際主義精神；嚴(yán)守紀(jì)律、助人為樂、和善友好等品質(zhì)。

思考二：激勵(lì)人們反對外來侵略、維護(hù)國家權(quán)益的意志；加強(qiáng)中朝兩國人民的友誼；調(diào)動(dòng)全國人民建設(shè)國家的積極性。

第3課土地改革

知識(shí)要點(diǎn)

封建土地農(nóng)民中華人民共和國土地改革法地主階級封建剝削農(nóng)民土地改革無地或少地的農(nóng)民1952封建土地制度地主人民政權(quán)農(nóng)村生產(chǎn)力工業(yè)化

基礎(chǔ)訓(xùn)練

一、選擇題

1．A（通過圖片中“土地改革法”的信息可以知道為A。）

2．B（B項(xiàng)為土地改革的意義，課本p.13。）

3．D（A、B、C事件距離現(xiàn)在太久，要尋找到當(dāng)事人不太現(xiàn)實(shí)。）

4．D（②錯(cuò)誤，土地改革將地主階級封建剝削的土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制，也是私有。）

5．A（農(nóng)民分到土地，即實(shí)行農(nóng)民土地所有制是在土地改革以后。）

6．B（根據(jù)土地改革的意義可以判斷。）

7．C（農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力解放的表現(xiàn)。）

8．A（土地改革是把地主階級封建剝削的土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制，發(fā)生的背景應(yīng)該是地主占有土地過多。）

9．A（圖標(biāo)中在1952年地主階級基本被消滅，農(nóng)民分得了土地，是土地改革完成的表現(xiàn)。）

10．A（農(nóng)民迫切要求得到土地是土地改革的背景之一，出現(xiàn)在新中國成立之初。）

11．C（圖片反映的是土地改革中的情形，因此與C項(xiàng)有關(guān)。）

12．C（在沒收地主土地的同時(shí)也分給地主應(yīng)得的一份，讓他們自己耕種，自食其力。）

13．A（課本p.12。）

14．D（課本p.13，A、B、C為土地改革的意義。）15．C（抗美援朝和土地改革都是鞏固政權(quán)的措施。）

16．B（1953年一欄內(nèi)地主階級被消滅，表明是1952年完成了土地改革。）

17．A（課本p.13土地改革的意義。）

二、非選擇題

18．

問題一：封建土地制度。

問題二：頒布《中華人民共和國土地改革法》，開展土地改革。

問題三：徹底摧毀了在我國存在了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成為土地的主人，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

19．

問題一：圖1：土地改革；圖2：抗美援朝。

問題二：作用：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。抗美援朝保衛(wèi)了中國國家安全，贏得了安定的國內(nèi)建設(shè)環(huán)境，提高了中國的國際威望，維護(hù)了亞洲與世界和平。目的：鞏固了人民政權(quán)。

拓展與探究

思考一：商鞅變法；地主階級；封建制度。

思考二：土地改革；農(nóng)民階級；調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。

第二單元社會(huì)主義道路的探索

第4課工業(yè)化的起步

知識(shí)要點(diǎn)

農(nóng)業(yè)國有計(jì)劃地行進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)重工業(yè)工業(yè)化國防現(xiàn)代化19531957鞍山長春第一汽車制造廠噴氣式蘇聯(lián)東北工業(yè)基地華北西北武漢長江大橋川藏青藏新藏社會(huì)主義工業(yè)化中華人民共和國憲法社會(huì)主義

基礎(chǔ)訓(xùn)練

一、選擇題

1．B（表格反映了新中國成立初以鋼鐵為代表的重工業(yè)落后于其他國家，因此要集中發(fā)展重工業(yè)。）

2．C（B為“一五”計(jì)劃完成的意義。）

3．B（生產(chǎn)出第一批解放牌汽車是“一五”計(jì)劃的成就。）

4．D（“一五”計(jì)劃改變了工業(yè)的落后面貌。）

5．A（投資比例數(shù)據(jù)反映：工業(yè)投資比例，工業(yè)投資中當(dāng)時(shí)重工業(yè)比例，因此選A項(xiàng)。）

6．B（圖中各個(gè)廠的信息說明重工業(yè)成就，公路鐵路說明交通運(yùn)輸成就。）

7．B