五年級數(shù)學(xué)和復(fù)習(xí)教案:掌握基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵_第1頁
五年級數(shù)學(xué)和復(fù)習(xí)教案:掌握基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵_第2頁
五年級數(shù)學(xué)和復(fù)習(xí)教案:掌握基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵_第3頁
五年級數(shù)學(xué)和復(fù)習(xí)教案:掌握基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一、教學(xué)目標1、復(fù)習(xí)鞏固五年級數(shù)學(xué)內(nèi)容,強化基礎(chǔ)知識,提高解題水平。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高學(xué)習(xí)主動性和積極性。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強自信心。二、教學(xué)方法1、講授法:通過對重難點的講解,幫助學(xué)生掌握正確的思路和方法。2、練習(xí)法:通過做題鞏固知識點,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力和思維能力。3、啟發(fā)法:通過提問、提示等方式激發(fā)學(xué)生的思維,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究。三、教學(xué)內(nèi)容1、整數(shù)的加減運算要點:掌握整數(shù)的概念和特點,熟練掌握整數(shù)的加減運算方法及規(guī)律。例題:1)-2+5-7=?解:-2+5=33-7=-4答:-42)(-6)+(-4)+3=?解:(-6)+(-4)=-1010+3=-7答:-72、小數(shù)的加減運算要點:掌握小數(shù)的概念和特點,熟練掌握小數(shù)的加減運算方法及規(guī)律。例題:1)0.4+0.3-0.1=?解:0.4+0.3=0.70.7-0.1=0.6答:0.62)1.2-0.5+0.3-0.2=?解:1.2-0.5=0.70.7+0.3=11-0.2=0.8答:0.83、乘法與除法要點:掌握乘法與除法的概念、方法及規(guī)律,掌握乘除法運算規(guī)律。例題:1)1.6÷0.8=?解:1.6÷0.8=2答:22)0.2×0.3×10=?解:0.2×0.3=0.060.06×10=0.6答:0.6四、教學(xué)流程1、整數(shù)的加減運算(1)引入:教師簡單介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容:整數(shù)的加減運算,并引導(dǎo)學(xué)生回憶一下整數(shù)的概念和特點。(2)講解:教師通過黑板、幻燈片等多種形式,具體講解了整數(shù)的加減法原則及方法,并強調(diào)掌握整數(shù)的加減法方法和規(guī)律。(3)練習(xí):學(xué)生完成書本上相關(guān)練習(xí),并檢查答案。2、小數(shù)的加減運算(1)引入:教師簡單介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容:小數(shù)的加減運算,并引導(dǎo)學(xué)生回憶一下小數(shù)的概念和特點。(2)講解:教師通過黑板、幻燈片等多種形式,具體講解了小數(shù)的加減法原則及方法,并強調(diào)掌握小數(shù)的加減法方法和規(guī)律。(3)練習(xí):學(xué)生完成書本上相關(guān)練習(xí),并檢查答案。3、乘法與除法(1)引入:教師簡單介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容:乘法與除法,并引導(dǎo)學(xué)生回憶一下乘法與除法的概念和特點。(2)講解:教師通過黑板、幻燈片等多種形式,具體講解了乘法與除法的計算方法、規(guī)律等知識點,并強調(diào)掌握乘除法運算規(guī)律。(3)練習(xí):學(xué)生完成書本上相關(guān)練習(xí),并檢查答案。五、教學(xué)反思五年級數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)教案的編制,為學(xué)生整理和提高數(shù)學(xué)知識、提高解題水平提供了重要的支持。在教學(xué)中,教師需要充分把握學(xué)生的知識儲備和解題能力,根據(jù)學(xué)生的具體情況有針對性地選擇教學(xué)方法和策略,為學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)資源和教育咨詢。只有注重鞏固和提高基礎(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論