人教版九年級物理 第十九章第1節(jié) 家庭電路教案

第1節(jié)家庭電路1.知道家庭電路的組成和電路的連接方法。了解電能表、總開關(guān)、保險裝置、插座、家用電器的作用。2.知道什么是火線和零線,知道試電筆的構(gòu)造及其使用方法。重點:家庭電路的組成及各部分的作用。難點:試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地?！拘抡n導(dǎo)入】情境導(dǎo)入1大家可能有過這樣的經(jīng)歷:冬天家家要吃火鍋。當(dāng)涮鍋的幾個擋位同時打開的時候,突然,家里所有電器一下子都停止了工作。這是怎么回事呢?情境導(dǎo)入2小莉想在臥室安裝一盞電燈,但面對復(fù)雜的電路犯了愁,怎么辦?聰明的你能否幫她把圖中的電燈和開關(guān)接入電路?【課堂探究】探究點一家庭電路的組成活動1:小組之間交流、回顧:一個簡單電路的基本組成以及每一部分的作用?？偨Y(jié)名稱作用電源提供電能的裝置

開關(guān)控制電路中電流的有無

導(dǎo)線給電流提供流經(jīng)的路徑用電器消耗電能

活動2:教師根據(jù)學(xué)生所回答的問題,進一步延伸,展示家庭電路的組成圖,逐一介紹每一個部件的名稱。讓學(xué)生熟悉家庭電路的組成。總結(jié)名稱作用連接方式火線、零線提供電能

串聯(lián)在干路中

電能表測量家庭電路中消耗電能的多少

串聯(lián)在干路中

總開關(guān)(閘刀開關(guān))控制整個家庭電路

串聯(lián)在干路中

保險盒保護家庭電路串聯(lián)在干路中

插座給可移動的用電器供電與其他用電器并聯(lián)

續(xù)表名稱作用連接方式燈座供燈泡工作與其他用電器并聯(lián)

開關(guān)控制支路用電器

與控制的支路用電器串聯(lián)

拓寬延伸名稱兩孔插座三孔插座實物圖接線原則左零右火

左零右火上接地

作用連接用電器,給可移動的用電器供電安裝并聯(lián)在家庭電路中探究點二火線和零線活動1:讓學(xué)生自學(xué)教材P106的內(nèi)容,完成下列內(nèi)容:(1)如何正確使用試電筆來辨別火線和零線?(2)試電筆的作用以及結(jié)構(gòu)?活動2:小組之間闡明自己的答案,答案不同的再交流、討論?？偨Y(jié)(1)用手按住金屬筆卡,用筆尖接觸被測導(dǎo)線,如果氖管發(fā)光說明是火線,氖管不發(fā)光說明是零線。

(2)作用:辨別火線和零線。

(3)結(jié)構(gòu):金屬筆尖、電阻、氖管、金屬筆卡。探究點三三線插頭和漏電保護器活動1:讓同學(xué)們試著回憶家中的用電器,列舉出生活中使用兩孔插座和三孔插座的用電器,針對學(xué)生的回答總結(jié)出使用三孔插座用電器的特點?？偨Y(jié):使用三孔插座的用電器一般電功率較大。

活動2:根據(jù)同學(xué)們現(xiàn)有的知識,交流、討論:(1)為什么有金屬外殼的用電器要接地?(2)生活中若將三孔插座換成兩孔插座使用有什么危害?(3)為什么三腳插頭中間的那個腳長?活動3:讓不同的小組發(fā)言,闡明自己組的觀點,意見不同的再補充,最后老師歸納總結(jié)?？偨Y(jié)(1)為了防止用電器的外殼和電源火線之間的絕緣皮損壞,使外殼帶電,引起觸電事故,應(yīng)使金屬外殼接地,這樣電流就會流入大地,不致于對人體造成傷害。(2)中間的腳長一些,目的是可以在插插頭時,使家用電器的金屬外殼先接地,拔插頭時使金屬外殼后離開地線,即使家用電器因絕緣不好漏電,電流也會從接地導(dǎo)線流過,人體接觸外殼就沒有危險了。

【課堂小結(jié)】學(xué)生自行總結(jié),教師指導(dǎo)。第1節(jié)家庭電路1.家庭電路的組成2.火線和零線試電筆構(gòu)造3.三線插頭和漏電保護器左零右火上接地1.下列有關(guān)家庭電路的說法,正確的是(C)A.空氣開關(guān)“跳閘”后,可立即重新合上B.選用插座時,所有家用電器都使用兩孔插座C.家庭電路中各個用電器應(yīng)該是并聯(lián)的D.控制用電器的開關(guān)要連接在零線和用電器之間2.如圖所示,三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個稍長,這樣做是為了(D)A.使插頭的造型更美觀B.插入插座中更穩(wěn)固C.有利于區(qū)分火線與零線插腳D.插入插座時,確保用電器外殼先接地3.如圖所示,使用試電筆來辨別照明電路的火線和零線時,手必須接觸筆尾金屬體,當(dāng)筆尖接觸導(dǎo)線時,若氖管發(fā)光,則該導(dǎo)線是火線。

4.請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電燈、開關(guān)和插座(接大功率的用電器)接入家庭電路中。答案:如圖所示在這節(jié)課的授課過程中,把家庭電路的課堂參與定為學(xué)習(xí)本課的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生積極主動發(fā)言、討論、思考、觀察,學(xué)生是課堂的主體,教師只是引導(dǎo)者。一言堂變成百家鳴。整齊劃一變?yōu)殪`活多變,任務(wù)分配到小組,學(xué)生主體作用充分發(fā)揮,集體的智慧得到了充分的展示。課堂活動多元,全體學(xué)生參與體驗。此外,增加了學(xué)生的實踐活動,學(xué)生主動地調(diào)查和參與,提高了自身的社會實踐能力。為什么用電器的三腳插頭中,接地線的插片長出3mm這是為了安全而設(shè)計的。用手拿著插頭插進插座時,由于用力不會完全均勻,所以,如果三個插片同長,可能會