幼兒園小班美術(shù)教案：《小白牙》_第1頁
幼兒園小班美術(shù)教案：《小白牙》_第2頁
幼兒園小班美術(shù)教案：《小白牙》_第3頁
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第頁共頁幼兒園小班美術(shù)教案：《小白牙》課題：小班美術(shù)教案《小白牙》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力，感受和欣賞美。2.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3.通過制作小白牙，培養(yǎng)幼兒的耐心和細致性。教學內(nèi)容：1.運用各種美術(shù)材料制作小白牙。2.了解小白牙的形態(tài)特征和顏色。教學準備：1.圖片或繪本《小白牙》。2.白色畫紙、彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆等美術(shù)材料。教學過程：一、導(dǎo)入（約5分鐘）1.教師出示圖片或繪本《小白牙》，與幼兒一起欣賞圖片，詢問幼兒是否聽說過這個故事，有了解過小白牙這個形象。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察、描述小白牙的特征和顏色。二、呈現(xiàn)與制作（約20分鐘）1.教師將白色畫紙分發(fā)給每個幼兒，并告訴他們要制作一個小白牙。2.教師給幼兒演示制作小白牙的步驟：a.將白色畫紙上下折疊，然后剪出小牙齒的形狀。b.用彩色紙剪出小舌頭的形狀，并用膠水粘在小白牙的底部。c.用彩色筆給小白牙增加眼睛和其他細節(jié)。3.教師逐個指導(dǎo)幼兒制作小白牙，并在制作過程中引導(dǎo)幼兒觀察、體驗形狀、顏色和紋理等。三、展示和交流（約10分鐘）1.讓每個幼兒展示自己制作的小白牙，并與其他幼兒分享他們的創(chuàng)作過程和心得。2.創(chuàng)設(shè)一個小白牙的展示區(qū)域，將每個幼兒的作品陳列出來，讓幼兒欣賞和觀察彼此的作品。四、反思與總結(jié)（約5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒回顧整個學習過程，詢問他們喜歡制作小白牙的原因，喜歡小白牙的哪些特點。2.教師總結(jié)本節(jié)課的重點和收獲，鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在生活中多觀察和欣賞美。五、延伸活動：1.在日常生活中關(guān)注和探索與小白牙相關(guān)的事物，帶領(lǐng)幼兒進一步了解小白牙的特征和生活環(huán)境。2.與幼兒一起制作其他動物的形象，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，自由表達。教學反思：通過本次課程的設(shè)計，幼兒能夠通過觀察小白牙的形態(tài)特征和顏色，動手制作小白牙，培養(yǎng)他們的觀察能力、審美能力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時，通過分享和欣賞彼此的作品，增強了幼兒對美的感受和欣賞。在教學過程中，教師需要耐心引導(dǎo)幼兒

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