2022師德培訓學習總結(jié)范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022師德培訓學習總結(jié)范文老師職業(yè)道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規(guī)范，學問分子職業(yè)道德之一。以下是我為大家細心搜集和整理的20xx師德培訓學習總結(jié)范文，盼望大家喜愛!

20xx師德培訓學習總結(jié)范文(一)

20xx年X月XX日上午8：30分,一年一度的暑期師德培訓拉開了序幕，在為期四天的培訓期間,校長傳達全國教育工作會議的精神，并帶領大家一起學習了《教育規(guī)劃綱要》;觀看中國人民高校金正昆教授關于《老師禮儀》的系列講座和《防范新型毒的危害》的禁毒宣揚教育片;傾聽了四位班主任勵志教育演講，還以自學與集中輔導相結(jié)合的方式完成了公共課程《合作與共贏》的學習并參與了該課程的考試。本次培訓讓我受益頗深。

一、理解全國教育局工作會議精神，提升教育理念。

傾聽了校長對全國教育工作會議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀進展，創(chuàng)先爭優(yōu)育人才》的新學期學校工作報告，倍感作為學校進展靠老師，教學改革更要靠老師。要進一步加強老師隊伍建設，建設一支德才兼?zhèn)?、高素養(yǎng)高水平的老師隊伍。這一方面要提高老師的地位，改善老師的待遇，制造良好的條件，另一方面要切實加強老師隊伍思想建設。一個合格的老師、優(yōu)秀的專家，不僅要有業(yè)務力量、創(chuàng)新成果，也必需有良好的思想道德修養(yǎng)，要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。每一位老師都要正確處理好個人利益與集體利益、個人前途與學科進展、個人奮斗與團結(jié)協(xié)作、個人物質(zhì)利益與個人事業(yè)的關系，不斷加強思想修養(yǎng)，全面提高自身素養(yǎng)，為學校改革進展作出貢獻。我國教育事業(yè)將迎來一個大進展的時代機遇，我校也將在這戰(zhàn)略機遇中得到更新、更卓越的進展，我也將會更加嚴格要求自己，提升教育理念，作新時代優(yōu)秀的人民老師。

二、提高老師的師德修養(yǎng)，樹立更好地老師形象

聞名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必需具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！敝袊嗣窀咝＝鹫ソ淌陉P于《老師禮儀》的系列講座分為“老師禮儀概述”、“老師的素養(yǎng)”、“老師的形象”、“老師的語言”、“老師的裝飾”、“老師的儀表”、“校內(nèi)禮儀”、“辦公室關系”、“師生禮儀”、“社會交往”等方面，

金教授以自己討論閱歷和教學實際，系統(tǒng)地講解了老師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對老師禮儀有了更深的熟悉。老師不僅是科學學問的傳播者，也是思想道德的教育者。老師的儀容儀表、形象塑造、語言表達等都對同學有著潛移默化的影響。在今后的教育教學工作中，連續(xù)牢記老師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標準要求自己，以實際行動豐富師德內(nèi)涵，真正成為同學的楷模。

三、加強老師合作共贏，鑄就教育成果

“天空有無盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍天滿意了白云，白云點綴了藍天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是海水哺育了游魚，游魚豐富了海洋。”人類間的合作空間，如同碧海藍天一樣寬闊，每一個人在自我進展的同時，也促進了他人的進展。合作能夠使組織樹立共贏思維，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，最大限度土拓寬組織生存與進展的空間，追求組織之間的共贏。同事或同行是我們老師職業(yè)生涯最為重要的合作伙伴。學校把老師分成了班級組、教研組、備課組、班級老師團隊等等，就是為了讓老師在教育教學工作中取長補短，挖掘出更有效的教育教學對策，取得更顯著的教學成效。當你賜予同事無私的關心或幫助時，不久你會發(fā)覺他們就會以各種形式回饋給你。正如美國思想家艾默生所說“你能誠意地關心別人，別人肯定會關心你，這是人生中最好的一種酬勞?！?/p>

通過這段時間的培訓學習，在今后的教育教學工作中，我會堅持不斷地提升教育教學理念;提高老師的師德修養(yǎng)，樹立更好地老師形象;在合作中享受工作的歡快，在新時代的教育的天地里不斷地求索、制造、前進，以得到更新、更卓越的進展。

20xx師德培訓學習總結(jié)范文(二)

第一次參與師德培訓，滿懷感動的走進會議室。正是這種新奇感，讓我全神貫注的傾聽園長所闡述的每一點每一滴。讓我領悟到課本上所沒有的教育理念和師德的重要意義。

我認為師德是老師人格的直接體現(xiàn)。在教育教學的過程中，一個幼兒老師所體現(xiàn)的人格價值和人生態(tài)度，都直接影響到幼兒，由于幼兒將老師的品德，舉止，言行，態(tài)度作為仿照的對象，一個具有高尚師德品質(zhì)的老師，所帶出來的幼兒也是特別優(yōu)秀的。

通過師德培訓，也讓我知道了“百年大計，教育為本，老師為本，老師大計，師德為本”的意念，老師不僅為人師表，更擔當著教書育人的重大職責，所以老師是學問種子的傳播者，老師引領者祖國的花朵健康成長，奠定成才的基礎，在今后的教學教育中，我必定嚴于律己，備好每一節(jié)課，為幼兒上好每一堂課，勇于挑戰(zhàn)，勇于超越。對“好同學”關愛備至,而對“差同學”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)覺他們學習上每一點滴的進步,去查找他們生活、品德上每一個閃