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文檔簡介
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)殺害蟲教學(xué)設(shè)計(jì)初衷美術(shù)活動(dòng)在幼兒園的教學(xué)中占有重要的地位,它不僅可以豐富孩子們的想象力和創(chuàng)造力,還可以培養(yǎng)他們的觀察能力和審美能力。在美術(shù)教學(xué)中,除了一些常規(guī)的素材外,我們還需要探索一些新穎的教學(xué)方法。這次我提出了一個(gè)新的教學(xué)設(shè)計(jì)——“殺害蟲”,旨在通過這種方式激發(fā)孩子們的興趣和好奇心,培養(yǎng)他們的細(xì)心和耐心。教學(xué)內(nèi)容主題本次教學(xué)活動(dòng)的主題為“殺害蟲”。學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠表達(dá)出蟲子的形態(tài)特征,并向別人描述;能夠通過畫出蟲子的特征來提高自己的觀察能力和審美能力;培養(yǎng)對(duì)自然的熱愛,增強(qiáng)愛護(hù)自然的意識(shí)。教學(xué)形式本次教學(xué)采用小組活動(dòng)形式,每個(gè)小組由4-5名學(xué)生組成,并安排一名教師進(jìn)行指導(dǎo)。教學(xué)材料微型白板(每個(gè)小組一個(gè))萬能紙(每個(gè)小組準(zhǔn)備3張)涂繪筆(每個(gè)小組準(zhǔn)備3支)書本(教師準(zhǔn)備)干凈毛巾教學(xué)過程第一步:引入主題教師先通過向?qū)W生們講述蟲子的形態(tài)特點(diǎn)、生活習(xí)性等內(nèi)容來引入主題,幫助學(xué)生們了解蟲子的特征及其生活方式。第二步:畫出蟲子的外貌分組讓每個(gè)小組選擇一種自己喜歡的蟲子,由組長帶領(lǐng)小組成員畫出蟲子的形態(tài)特征。在畫蟲子的過程中,教師可以采用思維導(dǎo)圖等方式為學(xué)生們提供幫助。第三步:殺害蟲子在學(xué)生畫完蟲子后,教師帶領(lǐng)學(xué)生們探究什么方法可以殺害蟲子,同時(shí)告知學(xué)生們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境和生命,并在殺害蟲子時(shí)應(yīng)該對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。第四步:用萬能紙和涂繪筆再次畫出蟲子的外貌在完成殺害蟲子的過程之后,教師帶領(lǐng)學(xué)生們使用萬能紙和涂繪筆重新畫出蟲子的形態(tài)特征,看看有沒有和之前畫的不同,進(jìn)一步提高學(xué)生們的觀察能力和審美能力。第五步:分享畫的蟲子在畫出蟲子之后,讓每個(gè)小組分享自己畫的蟲子,放在微型白板上,讓其他小組進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)。第六步:活動(dòng)在活動(dòng)結(jié)束后,教師帶領(lǐng)學(xué)生們一起活動(dòng),分享自己經(jīng)歷過的情況和感悟。教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計(jì)的主題圍繞著“殺害蟲”,鼓勵(lì)學(xué)生們大膽地進(jìn)行探究,同時(shí)又讓學(xué)生們明白愛護(hù)生命和環(huán)境的重要性。整個(gè)教學(xué)過程分為引入主題、畫出蟲子的外貌、殺害蟲子、再次畫出蟲子的外貌、分享畫的蟲子和活動(dòng)六個(gè)步驟,每個(gè)步驟都有自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)形式。整個(gè)教學(xué)過程激發(fā)了學(xué)生們的興趣,讓他們?cè)诶L畫和探究中提高了自己的觀察能力和審美能力。總的來說,這次教學(xué)設(shè)計(jì)還是比較成功的。當(dāng)然,在實(shí)踐過程中,可能會(huì)有一些細(xì)節(jié)需要進(jìn)一步的調(diào)整,比如教師應(yīng)該更多地提供幫助、學(xué)生們需要更多的訓(xùn)練和實(shí)踐等。但是無論如何,這樣的教學(xué)方式能夠讓學(xué)
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