3.1鹵代烴（第一課時）+課件++【知識精講+拓展延伸】高二化學(xué)人教版（2019）選擇性必修3

第三章烴和鹵代烴第一節(jié)鹵代烴（第一課時）目錄1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)3探究新知2新課導(dǎo)入4課堂小結(jié)6作業(yè)布置5鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解鹵代烴的概念和溴乙烷的物理性質(zhì)2．掌握溴乙烷的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：溴乙烷的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)新課導(dǎo)入運(yùn)動場上的“化學(xué)大夫”——復(fù)方氯乙烷氣霧劑

液態(tài)的氯乙烷汽化時大量吸熱，具有冷凍麻醉作用，可在身體局部產(chǎn)生快速鎮(zhèn)痛效果，用于運(yùn)動中的急性損傷，如肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等的陣痛。新課導(dǎo)入一氯甲烷CH3Cl

溴乙烷CH3CH2Br

氯仿CHCl3思考：你能找出它們與氯乙烷的共同點(diǎn)嗎？它們屬于烴嗎？從組成上看，它們應(yīng)該屬于哪類有機(jī)物？新課導(dǎo)入閱讀教材54頁，思考下列問題：（1）什么是鹵代烴？（2）第二章我們學(xué)習(xí)了烴，想想通過哪些反應(yīng)可以將烴轉(zhuǎn)化為鹵代烴？探究新知一.鹵代烴的概念1.鹵代烴的定義:

烴分子中的氫原子被鹵素原子取代后新生成的化合物。其官能團(tuán)是—X（F、Cl、Br、I）。2.通式:飽和一鹵代烴通式CnH2n+1X鹵素原子的引入對它的性質(zhì)會有什么影響呢？下面我們來探究鹵代烴的代表物溴乙烷。碳鹵鍵探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)1、溴乙烷的組成與結(jié)構(gòu)分子式：結(jié)構(gòu)式：結(jié)構(gòu)簡式：官能團(tuán)名稱：C2H5Br碳溴鍵HH—C—C—BrHHHCH3CH2Br或C2H5Br探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)2、溴乙烷的物理性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)溴原子的引入使得溴乙烷的沸點(diǎn)比乙烷的高，那么溴原子的引入對其化學(xué)性質(zhì)又有什么影響呢？（1）無色液體（2）密度大于水（3）不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑（4）沸點(diǎn)：38.4℃探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)HH—C—C—BrHHH在鹵代烴分子中，由于鹵素原子的電負(fù)性比碳原子的大，使C—X的電子向鹵素原子偏移，進(jìn)而使碳原子帶部分正電荷（δ＋），鹵素原子帶部分負(fù)電荷（δ－），這樣就形成一個極性較強(qiáng)的共價鍵。探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)

【實驗3-1】取一支試管，滴入10~15滴溴乙烷；再加入1mL5%NaOH溶液，振蕩后加熱，靜置。待溶液分層后，用膠頭滴管小心吸取少量上層水溶液，移入另一支盛有1mL稀硝酸的試管中，然后加入2滴AgNO3溶液，觀察實驗現(xiàn)象。探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)實驗裝置

探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)實驗現(xiàn)象①中溶液_____②中有機(jī)層厚度減?、苤杏?/p>

生成實驗解釋溴乙烷與NaOH溶液共熱產(chǎn)生了_____分層淡黃色沉淀Br－探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)（1）溴乙烷的水解反應(yīng)C2H5-Br+NaOHC2H5-OH+NaBr水加熱CH3CH2Br+H-OHCH3CH2OH+HBrHBr+NaOH=NaBr+H2O探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)鹵代烴中鹵素原子的檢驗①C2H5BrAgNO3溶液②C2H5BrNaOH溶液加熱③C2H5BrNaOH溶液加熱取上層清液過量HNO3AgNO3溶液不合理不合理合理探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)加稀HNO3酸化的目的：

一是為中和過量NaOH,防止NaOH與AgNO3反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，影響對實驗現(xiàn)象的觀察和AgBr沉淀的質(zhì)量；二是檢驗生成的沉淀是否溶于稀硝酸。反應(yīng)原理：C2H5-Br+NaOHC2H5-OH+NaBrNaBr+AgNO3=AgBr↓+NaNO3NaOH溶液加熱探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)（2）溴乙烷的消去反應(yīng)CH2—CH2+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2OBrH乙醇

加熱消去反應(yīng)：有機(jī)化合物在一定條件下，從一個分子中脫去一個或幾個小分子（如H2O、HX等），而形成不飽和鍵（雙鍵或三鍵）的化合物的反應(yīng)。。探究新知二.溴乙烷的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)3、溴乙烷的化學(xué)性質(zhì)消去反應(yīng)條件：強(qiáng)堿的醇溶液、加熱。發(fā)生消去反應(yīng)需要滿足的結(jié)構(gòu)條件：與鹵素原子相連的碳原子的相鄰碳原子上要有氫原子。+NaOH—C—C—HX醇C=C+NaX+H2O課堂小結(jié)反應(yīng)類型消去反應(yīng)取代(水解)反應(yīng)反應(yīng)條件鹵代烴的斷鍵規(guī)律結(jié)構(gòu)特點(diǎn)產(chǎn)物特征NaOH醇溶液、加熱NaOH水溶液、加熱必須要有β-H含有C—X鍵消去HX，引入碳碳雙鍵或碳碳三鍵在碳上引入—OH，生成含—OH的有機(jī)物(醇)鞏固練習(xí)1、寫出CH3CHBrCH3分別與KOH水溶液和KOH醇溶液共熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判斷反應(yīng)類型。CH3CHBrCH3+KOHCH3CHOHCH3+KBr水加熱取代反應(yīng)（或水解反應(yīng)）CH3CHBrCH3+KOHCH3CH2=CH2↑+KBr+H2O加熱醇消去反應(yīng)鞏固練習(xí)2、下列化合物在一定條件下，既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)的是：CH3ClCH3CHBrCH3CH3CBr3(CH3)3CCHCl2(CH3)3CCl點(diǎn)評：所有的鹵代烴都能發(fā)生水解反應(yīng)，但鹵代烴中無相鄰C或相鄰C上無H的不能發(fā)生消去反應(yīng)。鞏固練習(xí)3、以CH3CH2Br

為主要原料制備CH2BrCH2Br思路1CH3CH2BrBr2光照