幼兒園中班中秋節(jié)活動教案

幼兒園中班中秋節(jié)活動教案在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園中班中秋節(jié)活動教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園中班中秋節(jié)活動教案1活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。活動準備：場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備活動形式：全園集體活動活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演（分享石榴）—親子分享月餅?；顒舆^程：（一）介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。（二）園長致辭（三）欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。（四）制作月餅1、中秋節(jié)吃什么？2、老師示范做月餅。3、幼兒動手做月餅。師生表演學前班—大班—中班—蒙式班親子分享人員安排：根據(jù)情況自行擬定教學反思：中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。幼兒園中班中秋節(jié)活動教案2教學意圖：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，此次活動符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，是兒童所熟悉、感興趣的，具有教育價值的。通過活動，讓孩子們更加透徹地了解了中秋節(jié)的'來歷、傳說以及一些民間習俗、文化，讓幼兒進行直接體驗，促進幼兒的發(fā)展，體驗了活動的樂趣。教學目標：1、體驗節(jié)日的快樂氣氛，激發(fā)幼兒對民間節(jié)日的興趣。2、講出自己的節(jié)日感受，提高口頭語言表達能力。3、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，加深對傳統(tǒng)文化的認識。教學準備：1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關(guān)月亮變化的故事。2、各種月餅和水果若干。3、中秋節(jié)的錄像，（包括月亮的變化、人們的活動等。）4、有關(guān)中秋節(jié)的民間故事磁帶及實物、圖片。教學過程：1、相互交流自己對中秋節(jié)的認識。2、教師介紹節(jié)日的來歷和有關(guān)習俗。中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五），農(nóng)歷八月十五日是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項重要活動是賞月。這天夜晚，皓月當空，秋風送爽。辛勤勞作的人們，看著豐收在望的莊稼，心中充滿喜悅。3、講述《嫦娥奔月》等傳說故事（可欣賞有關(guān)中秋節(jié)的錄像）。4、師幼一起品嘗月餅、水果。延伸活動：和父母一起觀察八月十五前后月亮的變化。相關(guān)信息：中秋節(jié)，是我國一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。人們賞月、吃月餅、走親訪友寄托著對生活的無限熱愛。這個時節(jié)，人們感受親情、釋放親情、增進親情；這個時節(jié)，人們盼望團圓、追求團圓、享受團圓……中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。教學反思：1、小朋友對中秋節(jié)是熟悉的，但是對中秋節(jié)的來歷還是比較陌生的。通過故事《嫦娥奔月》與孩子們進行交流，讓孩子們對中秋的來歷有了一個初步的了解。2、在講述的過程中，雖然孩子們對故事的大概內(nèi)容有了一定的了解，但是對這兩個人物形象還是不可以很好的理解，對主人公的情感體驗了解還不是很深入。3、通過故事學習，孩子們對中秋節(jié)觀賞月亮，品嘗月餅有了進一步的了解。4、結(jié)合中秋節(jié)，教育孩子們關(guān)愛家人、學會分享，體驗家人團圓的幸福和快樂。通過活動幼兒已經(jīng)知道了中