小班體育游戲教案：快樂(lè)的小烏龜教案及反思

教案系列小班體育嬉戲教案：歡樂(lè)的小烏龜教案及反思小班嬉戲活動(dòng)歡樂(lè)的小烏龜教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，適合幼兒園老師們上小班嬉戲活動(dòng)課，快來(lái)看看小班體育嬉戲歡樂(lè)的小烏龜教案吧。幼兒園小班體育嬉戲教案：歡樂(lè)的小烏龜

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒在嬉戲中練習(xí)雙手雙膝著地爬。

2、激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

1、場(chǎng)地上畫(huà)有迷宮

2、墊子、圈、沙包、輪胎、塑料板、小動(dòng)物家、筐等

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

老師：我是烏龜媽媽?zhuān)銈兪钦l(shuí)呢？那寶寶們有什么本領(lǐng)呀？（爬）

你們現(xiàn)在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰(shuí)的本領(lǐng)大，好不好？

二、綻開(kāi)

1、四散爬

（1）小烏龜?shù)綀?chǎng)地上四散爬，老師觀看。

（觀看幼兒爬時(shí)的動(dòng)作是否準(zhǔn)確）。

（2）在爬的過(guò)程中敲擊小鈴（快、慢），

幼兒依據(jù)所聽(tīng)到的鈴聲的快慢節(jié)奏爬，以提高幼兒爬的愛(ài)好。

（3）老師：小烏龜快回來(lái)休息一會(huì)兒，有一只小烏龜爬的可好了，我們請(qǐng)它來(lái)表演一下

（個(gè)別幼兒演示）。

2、爬迷宮

（1）老師：在草地上有個(gè)大迷宮，我們一起到迷宮里去爬好嗎？

迷宮有四扇門(mén)，你們要從這幾扇小門(mén)里爬進(jìn)去，還要從小門(mén)里爬出來(lái)。

（2）小烏龜爬迷宮，老師觀看。

（幼兒是否會(huì)爬迷宮）

（3）在迷宮四周逐一添加關(guān)心材料

小烏龜見(jiàn)到關(guān)心物即可上去爬入迷宮，進(jìn)一步增加幼兒爬的愛(ài)好及難度。

3、送糧食

（1）老師：小烏龜有好伴侶找你們，快回來(lái)嘍。

是誰(shuí)在找你們呀？

（老師指向迷宮邊上的小動(dòng)物，逐一介紹）

（2）在迷宮里住著小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請(qǐng)小烏龜幫個(gè)忙。

在迷宮的外面有許多的糧食，因?yàn)樗鼈兊募依餂](méi)有吃的東西了，它們想請(qǐng)你們把外面的糧食

從這些小路上運(yùn)進(jìn)迷宮里，再送到它們的家里去。你們情愿嗎？

（每次只能運(yùn)一包糧食，運(yùn)完后要連續(xù)從迷宮中爬出去）

（3）給好伴侶送糧食。

（觀看幼兒每次運(yùn)送糧食時(shí)爬“小路“及迷宮的