《史記》讀后感6篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁《史記》讀后感6篇多讀書讀好書是一個特別好的行為習慣，但是假如讀完一本書之后，一點感悟和心得都沒有的話，那么唯恐并沒有靜下心來細細品嘗，正常狀況下我們都會有所感悟，所以記錄下讀后感對于我們來說也是一種很好的熬煉和學習。盼望以下的名著讀后感對您有所關心!

讀后感一

我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永久比“拿”開心》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永久比拿開心!”

生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，由于他們不知道“取之無度，用之無節(jié)，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

新能源，是我們對地球的報告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，興奮過后，他發(fā)覺自己一點不歡樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了全部偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟特別興奮。

我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是歡樂和幸福，不如反過來賜予人們歡樂和幸福，和大家同分，你當然特別的歡樂呀!

最終，要大家肯定不要只拿而不給，由于這樣失掉歡樂。

讀后感二

時間是消逝不完的，而我們總有年輕的一天。假如你不想讓生命白白的鋪張掉，就跟我一起進入《環(huán)游地球八十天》這本書中吧!這本書是精彩的;是奇幻的;是奇妙的;是驚異的;是贊美的;它能讓我們體驗到人生的精彩，學會珍惜每一寸光陰。

《環(huán)游地球八十天》是凡爾納著名的一部科學幻想小說。這本書也許講了這樣一個離奇的故事：英國紳士?？伺c伴侶打了一個賭，說要在八十天內環(huán)游地球一周，伴侶們不信，都認為他在吹牛皮，可他拿出兩十萬英鎊作為賭金后，便與仆人路路通動身了。不幸的是在剛動身不久就被一個著名私家偵探費克思懷疑為是偷走兩千萬英鎊的江洋大盜。再輪船上不斷的查找機會，在仆人路路通身上打起了辦法，勸告他不要跟隨仆人?？肆?，事實證明他錯了，?？讼壬且粋€地地道道的正人君子。不僅如此，福克先生與路路通救了一位印度殉葬的王宮妻子，這一路真是驚異啊!

但福克先生把自己的每一天都支配的井井有條，在生活中我們也要學習福克先生珍惜時間的精神。最終?？讼壬粌H得到了20萬賭金，還得到了一位婀娜多姿的妻子在印度救了一位殉葬王宮的妻子。

在這一次的寒假生活當中我就沒有好好的的珍惜時間：每次要做事情的時候我總是說：“等一會吧還有時間，就這樣今日的事情推到明天，明天的事情推到后天，到了寒假的最終一天我才知道抓緊時間，把全部事情都做完，慌驚慌張馬馬虎虎，也不知道有多少漏洞和錯誤。”但是現(xiàn)在我最終知道了時間的珍貴性，那個不珍惜時間的我已經(jīng)消逝了，呈現(xiàn)在大家面前的是一個襟危正坐、抓緊每一分每一秒的我了。在這里我想給大家提一點建議：把每一天要做的事情支配好，按挨次去做，不要說沒關系、還有明天后天之類的話，這是一個壞習慣，說不定一個壞習慣就有可能造成你人生道路上的一個失敗;所以讓我們在小時候就改掉這個壞習慣，養(yǎng)成一個良好的珍惜時間的好習慣;盡量把每一天支配的事情有挨次的做完做好，不要有馬馬虎虎的漏洞，認仔細真的做好每一件事情。

波羅果夫曾經(jīng)說過：“一本好書就是一個好的社會，它會把你帶入一個好的學習境界，書就是我們的源泉?！睍褪且粋€海洋，讓我們在這個無邊無際的大海里暢游吧，學問的大門在向我們放開。讓我們珍惜好時間，把每一寸光陰都讓它過的有意義、充實、飽滿。

“少年易老學難成，一寸光陰不行輕”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……這種話，大家可能聽貫了，可是它們是自古到今流傳下來的，讓我們一起遵循這個古老的教規(guī)，珍惜時間，不讓他鋪張、消逝!

讓我們一起加油吧!

讀后感三

今讀了《意林.啟迪作文素材》后對我的啟發(fā)很大，書中敘述了大大小小的大事，并且對一些重大大事的點評，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲處跳樓傷痛了誰..孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫出了通過這一件事反映出了整個中國的教育態(tài)度?？墒?，這個孩子為什么會這么脆弱?老師的做法真的那么極端嗎?家長的教育真的做好了嗎?……我覺得首先不爭論這個問題是誰對誰錯，先想一下，這位老師對這個孩子的教育和處理過程，罰站，寫檢討，這些從我們以往多年的狀況來看，好像是司空見慣，并沒有讓人在意的地方，為什么孩子會突然接受不了?而跟他同樣受到待遇的同學會坦然接受，究竟是哪些因素造成了這樣?然后，再想想一個初二的同學，心理承受究竟有多差，但是心里承受力量是隨著生存環(huán)境而轉變的，這點不能怪他。那一個14歲的孩子，對理解和體諒應當已經(jīng)知曉，那他有想過他死后他的父母的感受，他伴侶的感受，就由于他這一死，而使四周全部人都對他愧疚，憑什么!這就是他的不對了。再說一說他的父母，對這個孩子的心理教育又有多少。作為這個時代的孩子，我想控訴這個時代的家長，你們都由于勞碌于工作，跟電腦相處的時間遠遠超過我們，你們想過我們的感受嗎?由于你們太少對他心里做輔導，所以才會造成這樣。最終，是教育。毫無疑問，刻板的教育模式始終飽受詬病，教育的唯一目的好像成了與分數(shù)掛鉤的考試機器。會考試，成果好，聽話等都是好孩子，我們多數(shù)聽到父母再說：“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來學校就始終遵守著這個規(guī)律地來培育抱負中的好孩子，卻經(jīng)常忘了孩子自己的感受，他們在面對孩子時，并不懂得蹲下身體，以公平的姿勢去感受孩子的內心世界。文中有句話很好——“在這個人心浮躁的時代，有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如，學校老師是為了績效，家長是為了所謂的前途，他們聯(lián)合起來，對孩子實施的，根本就不是教育，而是壓榨?！边@句話我想說，我們只是一個孩子，我們需要的是適合自己的教育，而不是壓榨我們，要是根據(jù)你們那樣，學校只是一個壓榨機，他們只會不停的壓榨，并沒有讓我們體會到歡樂，自由。

所以說用文章一句話總結——此事留下的是大人們對教育的反思，對社會的反思，我們究竟有供應給孩子們一個什么樣的成長空間?我們要如何來愛護我們的孩子心靈和身體不再受到損害?這不是一個人可以簡潔回答的問題。

讀后感四

岳飛精忠報國大家都不生疏，在南宋的政權處在風雨飄揚之中，岳飛滿懷愛國之心，以不怕死的精神，精忠報國，奮力殺敵，屢戰(zhàn)屢贏，流芳百世，岳飛愛護了祖國，愛護了人們。

沒有古代英雄的艱辛努力，哪有我們的今日明天?

古代英雄如此愛國，把國當成生命。作為一個新時代的學校生，面對在微風中緩緩飄揚的五星紅旗，我們應當怎么做呢?我們不行能像岳飛一樣帶隊奮勇殺敵，于金兵斗的你死我活，也沒有力量像鄒容一樣廢寢忘食的寫《革命軍》這本“雷霆之聲”!這是不現(xiàn)實的。

我們現(xiàn)在做的本職工作就是學習，用心學習，把握多點的有用的學問，將來把他們結合到建設祖國的大計當中，為培育我們的祖國多做一點貢獻，像岳飛一樣有著愛國愛民之心。

現(xiàn)在回顧過去，我們真是太幸福了。我們有愛我們疼我們的親人伴侶，我們有循循善誘的老師長輩，我們有數(shù)不清的食物，有買不清的衣服。有時候我們會于父母吵架，在背后厭煩老師，會煩食物不好吃，會吵衣服不夠美麗。是的，如今的孩子在家中的做小公主小皇帝，衣來伸手飯來張口，冷了有人加衣，熱了有人扇風，但是，你在空調房里休息時，想過古代時期的孩子嗎?他們總是吃不飽，穿不暖，睡不好，有人還從小無父無母，是他們不幸嗎?每天面對無窮無盡的戰(zhàn)斗，很可憐，但是他們卻像岳飛一樣從小有一顆忠厚的愛國之心。他們不會為了能夠得到一些錢財，受壞人指使說祖國的壞話，給祖國的臉上抹黑，使祖國蒙受損失。

想小英雄雨來一樣，不受任何東西的拆除誘惑，誓死也不說出隱秘，像小兵張嘎一樣，英勇抗擊日本鬼子等等這些事，早在我們心中生根發(fā)芽，開花結果……

或許，我們每天準時并仔細的參與升旗儀式是一種愛國的標志。

或許，我們在清明節(jié)去掃墓悼念前輩烈士是一種愛國的標志。

或許，我們不做崇洋媚外的孩子是一種愛國的標志。

或許，我們不損壞公物不亂踏草坪是一種愛國的標志。

或許，我們在公交車上讓一個座位是一種愛國的標志。

記住，我們要發(fā)憤圖強，從小樹立一個遠大志向，為建立富強而又文明的國家而努力!

讀后感五

今日我在報紙上看到了一篇文章叫做《失敗也是一種考驗》。我認為這個題目很新奇，所以我去閱讀了一下。其中說道一個姓查的老奶奶為了考駕照白白花了四年的時間。從中我們可以看出老太太對學習執(zhí)著的精神，這是我們只得學習的。他為了考駕照已經(jīng)是第771次了花費了她將近500萬韓元，文中說了老太太對錢財無所謂并且表示了她會始終連續(xù)考下去。這是一種多么值得贊美的精神啊!我們學習何嘗不是如此?

千磨萬擊，任爾東西南北風。即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。假如說，勝利需要考驗一個人的才智、才能一力量，那么失敗，也不是人人都有資格的。這句話讓我悟出了做任何事都要持之以恒，從哪里跌倒，從哪里站起來。哪怕是一千次一萬次，以至于更多。勝利是由百分之一的天賦和百分之九十九的汗水換來的。的確如此，沒有付出哪里來的回報，沒有失敗哪里來的勝利，沒有堅持哪里來的成功啊!

讀后感六

讀了《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》這篇課文，讓我知道司馬遷誕生于黃河岸邊的龍門，小時侯因父親立志要寫一部史書的影響，司馬遷努力讀書，大量積累了歷史資料。后來父親司馬談臨終前立下囑托，叫兒子完成史書。司馬遷不負重托，每天研讀史書整理資料，為寫史書做預備?？墒朗离y料，司馬遷得罪了漢武帝，入獄酷刑。他好幾次想血濺墻頭，但是想起《史記》還沒寫完，便忍辱負重。他當時肯定在想：“我肯定要好好活下去，完成父親的囑托，完成我的愿望。假如我真的死，那鄉(xiāng)親們肯定會罵我是個畏罪潛逃，有始無終的懦夫，那我不就遺臭萬年了嗎?所以我不能死的沒有價值，我要死的重于泰山。周文王被關在獄中寫了一部《周易》;屈原遭到放逐寫了《離騷》;左丘明瞎了寫了《國語》;孫臏剜掉蓋骨寫了《兵法》;我為什么不能在獄中把《史書》寫好呢!”于是他重新攤開竹簡，連續(xù)寫了起來。最終司馬遷用