一年級(jí)安全教育教學(xué)工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁一年級(jí)安全教育教學(xué)工作總結(jié)平安教育一直是教育工作中不行缺的一部分，下面一班級(jí)平安教育教學(xué)工作總結(jié)是我想跟大家共享的，歡迎大家掃瞄。

一班級(jí)平安教育教學(xué)工作總結(jié)【1】金風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月，56位新生，猶如一群歡樂的鳥兒，撲棱棱飛進(jìn)了荻小這座綠色的成長園。他們睜大一雙雙奇怪???的眼睛，快速地在這里查找著屬于自己的歡樂“地盤”兒，開頭了他們多彩的學(xué)校生活。

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和平安，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而一班級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，平安意識(shí)特別淡漠，所以平安教育顯得尤為重要。在學(xué)校對于平安教育的有力指導(dǎo)下，一班級(jí)同學(xué)的平安教育得到了班主任及各科任課老師的高度重視。

一、指導(dǎo)思想

通過開展平安教育，讓一班級(jí)孩子了解危急的存在;知道躲避危急和求生、求助的簡潔方法、技能;強(qiáng)調(diào)個(gè)人平安，逐步形成平安意識(shí)，把握必要的平安行為的學(xué)問和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對孩子造成的損害，保障孩子健康成長。

二、工作重點(diǎn)：

1、了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的平安常識(shí)。

2、熟悉與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題，逐步形成基本的自我愛護(hù)意識(shí)。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識(shí)別各種危急標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。

5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助、求生的簡潔技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

三、詳細(xì)措施：

1、體育老師充分利用室內(nèi)課，樂觀進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)平安教育，體育老師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參與體育活動(dòng)過程中，要聽從老師的統(tǒng)一支配布置，仔細(xì)做好預(yù)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止損害事故的發(fā)生。提示孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)老師的狀況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)行平安教育

①防火平安教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校內(nèi);不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。

初步識(shí)別各種危急標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的平安使用方法。曉之以危急、危害所在，教育同學(xué)遠(yuǎn)離危急品。②、防毒平安教育：教育同學(xué)留意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校內(nèi)。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

③、勞動(dòng)平安教育：教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追趕打鬧，以防造成意外的損害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參與社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從老師的支配，確保平安。

④、防電平安教育：嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、愛護(hù)電器插頭、插座，發(fā)覺蓋板破損、電線落地馬上報(bào)告老師。

3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行平安教育：①.教育同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危急性，明確上下樓梯必需靠右行走。

②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門;路上要遵守交通規(guī)章，了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的平安常識(shí)。

③、教會(huì)孩子在事故災(zāi)難大事中自我愛護(hù)和求助、求生的簡潔技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會(huì)孩子平安飲用純潔水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再漸漸添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常平安教育：班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常平安事項(xiàng)：①、教育同學(xué)不在校內(nèi)內(nèi)、教室內(nèi)追趕哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生損害事故;③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無故滯留校內(nèi)或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

四、工作實(shí)績

基于全班級(jí)班主任和任課老師的共同努力，將平安責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，愛校愛生，尤其是班主任老師，班級(jí)管理仔細(xì)負(fù)責(zé),從微小處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會(huì)跟班,放學(xué)跟班，有效削減了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動(dòng)面積小，56個(gè)孩子，無一例事故發(fā)生，平安歡樂地度過了學(xué)校階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

一班級(jí)平安教育教學(xué)工作總結(jié)【2】班級(jí)平安教育是學(xué)校整體平安系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮平安教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必需切實(shí)抓好班級(jí)平安工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)平安教育的“三結(jié)合”，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢。

一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)平安教育“三結(jié)合”的中樞。

班級(jí)平安工作是通過同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對同學(xué)進(jìn)行有目的、有方案、常常性的平安教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力氣，實(shí)現(xiàn)平安目標(biāo)，做好班級(jí)平安工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢的核心力氣。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任老師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在詳細(xì)實(shí)踐中，班主任必需做到一要制定班級(jí)平安工作目標(biāo)，與其他教育力氣形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)平安教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)平安工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)平安教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)平安目標(biāo)，使教育力氣形成合力，增加實(shí)效的關(guān)鍵。

二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級(jí)平安教育合力。

班級(jí)平安工作是由各個(gè)方面的教育力氣共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)平安工作目標(biāo)，班主任必需與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。

(一)與任課老師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任老師是班級(jí)平安教育工作的重要力氣，班級(jí)平安教育工作主要通過科任老師把握學(xué)科特點(diǎn)，延長教材內(nèi)涵，拓展同學(xué)學(xué)問視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位老師以平安教育為已任;二是要在教學(xué)中仔細(xì)探究平安教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把平安教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任老師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增加平安育人的效果。

(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中自我熟悉，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透平安教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中，依據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓同學(xué)在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與常常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：簽名活動(dòng)，“逃命自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動(dòng)等;常常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭章”活動(dòng)，進(jìn)行一次“消防學(xué)問”手抄報(bào)競賽，辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等。

(三)與家庭教育相結(jié)合

同學(xué)家長的影響和教育的效力是構(gòu)成同學(xué)接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用，不僅直接影響其同學(xué)本人，而且還影響到班級(jí)整風(fēng)光貌和教育效果，因此班級(jí)平安教育必需與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長委員會(huì)，辦好家長學(xué)校，提高家長的平安育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長聯(lián)系協(xié)作，了解同學(xué)在家的狀況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一的教育要求，增加教育針對性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座