兒童生態(tài)教案：小班幼兒保護水資源的方法_第1頁
兒童生態(tài)教案：小班幼兒保護水資源的方法_第2頁
兒童生態(tài)教案：小班幼兒保護水資源的方法_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

兒童生態(tài)教案：小班幼兒保護水資源的方法一、教學目標：理解水資源的重要性，了解水資源受到污染的危害。學習并掌握小班幼兒保護水資源的方法，培養(yǎng)保護水資源的意識。二、教學內容：引入：口述故事《海龜?shù)墓适隆吩谝粋€美麗的海灘上，一只小海龜在尋找它的出生地點。這只小海龜是從海洋中游過來，它是一只新生的海龜。它的祖先曾經在這個海灘上生活了幾百年，但是現(xiàn)在這里變得很不一樣了。變得污染了。分組討論：保護水資源的方法讓幼兒分成若干組，討論一下保護水資源的方法，并制定小組計劃。團體繪畫：愛護水資源的海洋生物在繪畫課上，引導幼兒們畫出與水相關的海洋生物，如小魚、海龜、珊瑚等，并在畫布旁邊寫上“我們愛護水資源”。實地考察：水污染的危害帶領幼兒到附近的河流或湖泊進行考察，讓幼兒們親眼看到水污染對自然環(huán)境和生命的威脅。游戲講解：垃圾分類小達人通過玩垃圾分類小達人游戲，教導幼兒注意垃圾分類的重要性，讓幼兒了解垃圾分類對保護水源的意義。小組成果展示：保護水資源的口號在小組討論、繪畫、游戲的基礎上，讓每個小組設計并制作出保護水資源的口號，并進行作品展示。三、教學方法：啟發(fā)式教學法：通過關聯(lián)故事、實地考察等方式啟發(fā)幼兒的保護水資源的意識。多媒體課件法：利用多媒體教具來展示海洋生物圖片、垃圾分類知識等內容，使幼兒更加生動地掌握知識。小組活動法：分組討論、口號制作等活動，激發(fā)幼兒的主動性和創(chuàng)造性。四、教學環(huán)節(jié)：開場白通過簡單的介紹引出本次教學主題：保護水資源?？谑龉适轮v述《海龜?shù)墓适隆?，啟發(fā)幼兒了解水污染對自然環(huán)境和生命的危害。分組討論讓幼兒分成若干組，討論一下保護水資源的方法，并制定小組計劃。團體繪畫在繪畫課上，引導幼兒們畫出與水相關的海洋生物，如小魚、海龜、珊瑚等，并在畫布旁邊寫上“我們愛護水資源”。實地考察帶領幼兒到附近的河流或湖泊進行考察，讓幼兒們親眼看到水污染對自然環(huán)境和生命的威脅。游戲講解通過玩垃圾分類小達人游戲，教導幼兒注意垃圾分類的重要性，讓幼兒了解垃圾分類對保護水源的意義。小組成果展示在小組討論、繪畫、游戲的基礎上，讓每個小組設計并制作出保護水資源的口號，并進行作品展示。五、教學評價：通過觀察幼兒的表現(xiàn)、聽取幼兒的發(fā)言等方式來評價幼兒對于本課程的掌握情況。通過小組制作的口號來評價幼兒對于保護水資源的意識是否培養(yǎng)成功。六、教學總結：通過本次教學，小班幼兒深刻認識到了水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論