幼兒園大班音樂《公主的舞會》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班音樂《公主的舞會》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計適用于幼兒園大班，音樂教學(xué)內(nèi)容為兒童歌曲《公主的舞會》。小學(xué)前兒童的身體協(xié)調(diào)和語言表達能力正在逐漸發(fā)展，通過音樂教學(xué)可以培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)，增強互動溝通能力，推動兒童身心健康發(fā)展。同時，本教學(xué)設(shè)計也將注重培養(yǎng)幼兒的情感表達能力，有利于培養(yǎng)幼兒的特長及興趣愛好。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)1.了解《公主的舞會》歌曲的基本旋律與節(jié)奏，并能夠表達出基本的樂曲感受；2.學(xué)習(xí)歌曲中容易唱錯的歌詞及發(fā)音；3.掌握拍子樂器的使用方法和基本演奏技能；2.2能力目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒聽音樂的能力，能夠通過歌曲的旋律和節(jié)奏進行舞蹈創(chuàng)意表達；2.培養(yǎng)幼兒表達自己情感的能力，和父母、同伴互動溝通的能力；3.提升幼兒的身體協(xié)調(diào)性，掌握基本的音樂節(jié)奏；2.3情感目標(biāo)1.通過歌曲內(nèi)容能夠培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和創(chuàng)意表達能力；2.培養(yǎng)幼兒對歌曲、環(huán)境和人物的情感理解和表達能力。三、教學(xué)內(nèi)容3.1歌曲簡介歌曲名稱：《公主的舞會》演唱者：陶喆歌曲種類：兒童歌曲3.2教學(xué)內(nèi)容1.導(dǎo)入新歌：播放歌曲《公主的舞會》，對孩子們進行聽歌練習(xí)，讓孩子們熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏。2.歌曲欣賞和解說：播放歌曲，讓孩子們聽歌，領(lǐng)會歌曲的情感，同時通過觀察講解，讓孩子們明白這首歌曲的主題和來源。3.唱歌訓(xùn)練：引導(dǎo)孩子們跟唱歌曲，并幫助孩子們掌握歌曲正確的歌詞和發(fā)音。4.樂器演奏：引入樂器演奏的部分，讓孩子們自由使用拍子樂器，伴奏這首歌曲。5.手語標(biāo)記：提供計劃好的手語標(biāo)記，讓孩子們跟唱歌曲，并演示手語和舞蹈。通過手語幫助孩子們記憶歌曲的旋律和歌詞，并讓孩子們在跟唱和伴奏過程中逐漸掌握歌曲的整體感。6.小組活動：分為若干個小組，每個小組進行不同的音樂表演創(chuàng)意，如舞蹈、歌曲創(chuàng)意表達等，并鼓勵小組之間的互動和交流。7.教學(xué)反思：對完成的教學(xué)活動進行和反思，了解不足，進一步完善教學(xué)計劃。四、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)方法：導(dǎo)入新歌、歌曲欣賞、唱歌訓(xùn)練和小組創(chuàng)意表演都采用啟發(fā)式教學(xué)方法，通過簡單但有趣的游戲、欣賞和訓(xùn)練，讓孩子們在輕松的氛圍中學(xué)會歌曲的全部內(nèi)容。2.循序漸進法：教學(xué)活動中涉及到的每一步都非常明確，并按照一定的順序進行，讓孩子們能夠按照預(yù)設(shè)的步驟，順利掌握歌曲的相關(guān)知識和技能。3.互動式教學(xué)法：本教學(xué)設(shè)計注重提高幼兒的情感表達能力，引導(dǎo)幼兒與父母和同伴互動溝通，并在小組活動中鼓勵小組之間的互動和交流。五、教學(xué)資源1.《公主的舞會》錄音帶、CD或者電子版音頻，提供歌曲的試聽或者下載。2.拍子樂器、手語標(biāo)記以及其他教學(xué)用具，例如畫紙、彩色筆、手工紙等。3.提供優(yōu)質(zhì)的音樂教學(xué)資源，包括音樂教師的視頻教學(xué)、歌曲教學(xué)材料等。六、教學(xué)評價本教學(xué)設(shè)計注重培養(yǎng)幼兒的情感表達能力，幫助幼兒們表達自己的情感，同時也通過掌握歌曲的基本知識和技能，提