新教材語文必修下冊課時作業(yè)12祝福

第六單元課時作業(yè)12祝福第一課時基礎(chǔ)鞏固eq\a\vs4\al(一、積累運用)1．下列句中加點詞語使用正確的一項是(B)A．在意大利足壇鬧得沸反盈天的索羅斯收購羅馬俱樂部一事，以5月1日美國富商抽身離去而告終！B．哪知天有不測風(fēng)云，還沒等鉚足干勁的開發(fā)商施展開拳腳，危機就來了。C．在暴發(fā)“手足口病”的非常時期，小孩子整日躲在家里看電視、玩游戲，真是走投無路。D．偌大的一個廣場，人山人海，竟沒有一個我熟悉的人，想要找人說說話都百無聊賴，連搭訕的人都沒有。解析：A項，“沸反盈天”形容人聲喧囂雜亂，不合語境。C項，“走投無路”比喻找不到解決問題的辦法，處境極端困難。小孩子看電視、玩游戲，并非處境極端困難，不合語境。D項，“百無聊賴”指精神無所依托，感到非常無聊。語境是說找不到一個說話的人，不合語境。2．填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)①晚飯擺出來了，四叔________的陪著。②她________是逃出來的，不多久，這推想就證實了。③“怎么死的？——還不是窮死的？”他________的回答，仍然沒有抬頭向我看，出去了。④我很________，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。⑤冬至的祭祖時節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便________的去拿酒杯和筷子。A．儼然果然漠然猝然自然B．凜然誠然淡然猝然坦然C．凜然果然漠然悚然自然D．儼然誠然淡然悚然坦然解析：①“儼然”是莊重的樣子，“凜然”有神圣不可侵犯的意思；②“果然”用在這里也可以，文中用的是“誠然”；③“漠然”體現(xiàn)的是短工的冷漠態(tài)度，“淡然”是平淡的意思，用“淡然”更好；④“猝然”是突然的意思，“悚然”有緊張害怕之意，與文中“惶急”相符；⑤“坦然”更符合祥林嫂捐了門檻后認(rèn)為自己已贖了罪的心態(tài)。3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是(D)A．小說《祝?！芬焕_帷幕，魯迅就給讀者展示了一幅沉重而巨大的民俗風(fēng)景畫——農(nóng)歷新年時“祝福”的景象。B．過年是中國的一個特殊節(jié)日，無論是城市或鄉(xiāng)村，無論是南方或北方，無論是海內(nèi)或海外，只要是漢民族，都要過年。C．送灶神是在陰歷臘月二十三或二十四日，據(jù)說這天是灶神升天之日，這天晚飯之后，人們便舉行“送灶神”的祭祀儀式。D．我們在解讀《祝?！窌r，可以深切感受到民俗文化的威力無處不在，民俗文化影響著人們的生活秩序和道德規(guī)范。解析：A項，偷換主語，可以在第一個分句加上“在……時”，或者刪除“魯迅”二字；B項，搭配不當(dāng)，“過年”不是“節(jié)日”，應(yīng)改為“農(nóng)歷新年是中國的一個特殊節(jié)日”或“過年是中國的一個特殊活動”；C項，“這天”指代不明。4．下列語句重新排序后，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)①幸而府上是向來寬洪大量，不肯和小人計較的。②阿呀阿呀，我真上當(dāng)。③她來求我薦地方，我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。④這回我一定薦一個好的來折罪……⑤總是我老發(fā)昏不小心，對不起主顧。⑥我這回，就是為此特地來說說清楚的。⑦對不起，四老爺，四太太。A．②③⑥⑤⑦①④B．②③①⑦⑤⑥④C．②⑥③⑦⑤①④D．②⑤③⑦⑥④①解析：在這段話里，衛(wèi)老婆子先表白自己上當(dāng)，②⑥③句是這層意思，⑦⑤①句又向魯四老爺和四太太道歉，④句表明自己要如何贖罪。5．下列各句標(biāo)點符號使用正確的一項是(C)A．你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。B．直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆；一個小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒了丈夫的；他本來也打柴為生，比她小十歲，大家所知道的就只是這一點。C．“怎么死的？——還不是窮死的？”他淡然的回答，仍然沒有抬頭向我看，出去了。D．祥林嫂還哭喊了幾聲，此后便再沒有什么聲息，大約給用什么堵住了罷？解析：A項，“棉苗”“玉米”后的頓號改為逗號；B項，“十歲”后的逗號改為冒號；D項，最后一句表陳述語氣，不應(yīng)用問號，應(yīng)用句號。6．下列句子中加點的詞，可以用括號中的詞語代替的一項是(C)A．看她模樣還周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。(勤勞)B．我乘她不再緊接的問，邁開步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很覺得不安逸。(平靜)C．我從他儼然的臉色上，又忽而疑他正以為我不早不遲，偏要在這時候來打攪他，也是一個謬種……(莊重)D．倘不得已，就該用一種替代的隱語，可惜我又不知道，因此屢次想問，而終于中止了。(終止)解析：A項，“耐勞”除了含有“勤勞”的意思，還含有“忍耐”之意；B項，“安逸”指安閑舒適，“平靜”指心情的平定；D項，“中止”指中途停止，“終止”指最終結(jié)束。eq\a\vs4\al(二、課內(nèi)閱讀)閱讀下面文段，完成7～10題。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了?！皇囚旀?zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是一個寡婦。但看她模樣還周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期內(nèi)，她整天的做，似乎閑著就無聊，又有力，簡直抵得過一個男子，所以第三天就定局，每月工錢五百文。…………但有一年的秋季，大約是得到祥林嫂好運的消息之后的又過了兩個新年，她竟又站在四叔家的堂前了。桌上放著一個荸薺式的圓籃，檐下一個小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。而且仍然是衛(wèi)老婆子領(lǐng)著，顯出慈悲模樣，絮絮的對四嬸說：……7．試歸納作者對祥林嫂第一次到魯鎮(zhèn)時肖像描寫的作用。答：表現(xiàn)祥林嫂是一個善良的舊中國的女性。8．作者寫到祥林嫂第二次來到魯鎮(zhèn)時“眼角上帶些淚痕”，這樣寫的作用是什么？答：這是她遭受重大打擊，內(nèi)心痛苦而又難以表達(dá)的外在表現(xiàn)。9．選文開頭寫祥林嫂“眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物”，這樣寫的目的是什么？答：表明祥林嫂已極度悲哀，完全麻木，瀕臨死亡。10．三段描寫重點突出了魯迅說的“畫眼睛”的方法，祥林嫂的眼神變化告訴了人們什么？答：通過眼神的變化暗示了祥林嫂在封建禮教、封建勢力的迫害摧殘下一步步走向死亡，從而控訴了封建禮教、封建勢力吃人的罪惡，啟示人們起來推翻吃人的封建制度。eq\a\vs4\al(三、語言表達(dá))11．在魯迅的小說《祝福》中，短工把祥林嫂死了說成“老了”，這種變通的說法屬于交際語言中的()語，請聯(lián)系生活再舉一個相近的例子。填空：(禁忌(或：委婉、避諱、婉曲、諱飾))舉例：有些老同志把自己的死說成“去見馬克思”。解析：說話時遇到犯忌的事物，不直說這種事物，而用別的話來回避掩蓋或裝飾美化，這是一種說話技巧，要在日常生活中積累相關(guān)知識?？梢耘e與“死”相關(guān)的其他說法的例子，也可以舉其他場合的特殊說法。12．現(xiàn)在，中國教育網(wǎng)的“文學(xué)天籟”論壇以“我最喜愛的課文”為話題向網(wǎng)友征集感言。請你仿照示例，選擇你記憶最深刻的一篇課文，寫幾句感言。要求：保留示例中加點的詞語，內(nèi)容中肯恰當(dāng)，不超過60字。示例：初讀《祝福》，覺得祥林嫂愚昧可憐；再讀，覺得祥林嫂周圍的人精神麻木，缺乏同情心；多次閱讀，發(fā)現(xiàn)《祝福》就像一幅生活速寫，從中可以看到舊社會的人情冷暖。感言：示例一：初讀《阿Q正傳》，覺得阿Q滑稽可笑；再讀，覺得阿Q質(zhì)樸，愚昧，自私；多次閱讀，發(fā)現(xiàn)《阿Q正傳》就像一面人生的鏡子，從中可以找到自己的身影。示例二：初讀《范進(jìn)中舉》，范進(jìn)的瘋癲行為讓人忍俊不禁；再讀，為范進(jìn)喜，也為范進(jìn)悲，喜他終于中舉，悲他因此發(fā)瘋；多次閱讀，發(fā)現(xiàn)范進(jìn)其實就是封建社會文人的一個縮影。解析：“初讀”“再讀”“多次閱讀”表示閱讀次數(shù)的增多。從內(nèi)容上講，每次閱讀都有不同的感受，且逐層深入。13．參照下面魯迅先生的畫像，結(jié)合你對魯迅的了解，刻畫你心目中魯迅的形象。要求：①使用第二人稱，側(cè)重肖像描寫；②運用比喻、排比兩種修辭手法；③結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體；④200字左右。答：示例：看到您的畫像，我很自然地想起您的兩句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！庇X得這詩句正是您一生的真實寫照，也是您作為一位偉大作家的人格的全部體現(xiàn)。您目光犀利，眉頭緊鎖，面容消瘦，留著兩撇濃黑的胡須，表情非常嚴(yán)肅又非常慈祥，從中可以想見您的清苦、剛直、坦然。___您一頭倔強地直豎起來的短頭發(fā)，粗且硬，當(dāng)真一副怒發(fā)沖冠的樣子。您是新文學(xué)的偉大旗手，嬉笑怒罵，皆成文章。您的文章獨抒新見，是匕首，是投槍，是飛鏢，直刺向黑暗社會，使反動統(tǒng)治者膽戰(zhàn)心驚。解析：這是一道綜合性很強的語言表達(dá)題。作答時，首先應(yīng)注意題干中的幾項具體要求，其次描寫時應(yīng)結(jié)合對魯迅的點滴記憶。總之，畫像只是切入點，能迅速回憶起魯迅的相關(guān)信息，按照要求組織答案是關(guān)鍵。第二課時能力拓展eq\a\vs4\al(一、語言文字運用)閱讀下面的文字，完成1～3題。宇宙大爆炸理論認(rèn)為，宇宙是一百多億年前的一個時空奇點大爆炸而產(chǎn)生的。在這個時空奇點，目前所知的物理理論都不適用。但這個理論產(chǎn)生了一些很難解決的問題，并非無懈可擊。為了解決這個問題，科學(xué)家苦思冥想，提出了一個新的宇宙模型——火劫模型。在這個模型中，宇宙創(chuàng)生是周期性的。從一開始對大爆炸時空奇點一籌莫展到提出周而復(fù)始的火劫模型，科學(xué)家取得了不小的理論進(jìn)展。但這個模型面臨著很多問題。為了回答這些問題，科學(xué)家又提出了反彈學(xué)說。這個理論可以解決宇宙大爆炸理論所面臨的初始條件的疑難。不僅反彈學(xué)說很好地解決了宇宙大爆炸學(xué)說所取得的成果，而且避免了會讓所有物理理論失效的時空奇點問題不再發(fā)生。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，真正要揭開宇宙形成之謎，就要找到宇宙開端大爆炸產(chǎn)生的原始引力波，遺憾的是，原始引力波至今沒有被觀測到。為了填補這個空白，中國科學(xué)家當(dāng)仁不讓。中國科學(xué)院提出了“阿里計劃”，即阿里原始引力波探測實驗。人類一直在探索宇宙起源的奧秘，提出了很多假說。()。作為其中的一員，我國的物理學(xué)家將貢獻(xiàn)自己的力量。而我們也相信，宇宙起源之謎終將被解開。1．下列句中破折號與“提出了一個新的宇宙模型——火劫模型”的破折號用法相同的一項是(C)A．頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問——”B．讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。C．亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。D．“咪——咿——咿——咿——，嗎——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在練聲似的。解析：本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。A項，表示語氣的停頓。B項，表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。C項，表示對上文的解釋說明或補充。如果解釋或補充的話是在句中，往往前后兩處都用破折號。D項，表示語音的延長。2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A)A．反彈學(xué)說不僅很好地繼承了宇宙大爆炸學(xué)說所取得的成果，而且避開了會讓所有物理理論失效的時空奇點問題。B．不僅反彈學(xué)說很好地吸收了宇宙大爆炸學(xué)說所取得的成果，而且避開了會讓所有物理理論失效的時空奇點問題不再發(fā)生。C．反彈學(xué)說不僅很好地解決了宇宙大爆炸學(xué)說所取得的成果，而且避免產(chǎn)生會讓所有物理理論失效的時空奇點問題。D．不僅反彈學(xué)說很好地吸收了宇宙大爆炸學(xué)說所取得的成果，而且避免產(chǎn)生會讓所有物理理論失效的時空奇點問題。解析：本題考查辨析并修改病句的能力。B項，語序不當(dāng)，“不僅”移到“反彈學(xué)說”后面；句式雜糅，刪去“不再發(fā)生”。C項，搭配不當(dāng)，“解決”與“成果”不搭配。D項，語序不當(dāng)，“不僅”移到“反彈學(xué)說”后面。3．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)A．這個過程充滿艱辛和曲折，世界科學(xué)家一直在努力，但理論預(yù)言需要經(jīng)歷漫長的科學(xué)實證B．理論預(yù)言需要經(jīng)歷漫長的科學(xué)實證，世界科學(xué)家一直在努力，但這個過程充滿艱辛和曲折C．世界科學(xué)家一直在努力，理論預(yù)言需要經(jīng)歷漫長的科學(xué)實證，但這個過程充滿艱辛和曲折D．理論預(yù)言需要經(jīng)歷漫長的科學(xué)實證，這個過程充滿艱辛和曲折，但世界科學(xué)家一直在努力解析：本題考查語言表達(dá)連貫的能力。“理論預(yù)言”緊接上文“假說”，“世界科學(xué)家”與下文“作為其中的一員，我國的物理學(xué)家”銜接緊密，“經(jīng)歷漫長的科學(xué)實證”與“這個過程充滿艱辛和曲折”銜接緊密。4．2020年10月19日是魯迅先生逝世84周年，學(xué)校準(zhǔn)備組織一次紀(jì)念活動，請你選擇一個合適的角度，為此次活動擬寫一句主題詞。答：示例：紀(jì)念不只是緬懷，更多的是要繼承；繼承不只是吸收，更多的是要創(chuàng)新。5．閱讀下面的新聞，概括主要內(nèi)容。(不超過20字)“魯迅是中國現(xiàn)代作家中當(dāng)?shù)闷稹倏迫珪饺宋铩奈ㄒ徽摺＞幾胍徊恳?guī)模較大的辭典，是走近魯迅、理解魯迅非常必要的一座走進(jìn)高山和大海的精神橋梁?！苯眨凇遏斞复筠o典》出版座談會上，北京大學(xué)教授孫玉石表示，這部《魯迅大辭典》的內(nèi)涵和價值，超越了一個作家本身擁有的意義。中國人民大學(xué)教授孫郁稱自己期待《魯迅大辭典》已20多年，它的出版，將成為研究魯迅的入門向?qū)А！啊遏斞复筠o典》言簡意賅地還原了很多史料，具有學(xué)術(shù)眼光，比如陳獨秀、徐悲鴻的詞條，把握得很有分寸。對于史料的勾勒有新意，能把學(xué)界的難點充分地表達(dá)出來?！睂O郁表示，魯迅研究逐漸成為一門顯學(xué)，史料在魯迅研究中非常重要，《魯迅大辭典》的出版，對于學(xué)術(shù)發(fā)展將起到重要作用。答：《魯迅大辭典》將出版，內(nèi)容獲專家、學(xué)者好評。eq\a\vs4\al(二、名篇名句默寫)6．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《涉江采芙蓉》中“采之欲遺誰，所思在遠(yuǎn)道”兩句點明了思婦的憂思源于對遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的丈夫的思念。(2)《夢游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格的句子是：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”(3)古人云：謀事在人，成事在天。但是一個人不堅持肯定是不會成功的?！盾髯印駥W(xué)》中“鍥而舍之，朽木不折”說的正是這個道理。eq\a\vs4\al(三、課外拓展閱讀)閱讀下面的小說，完成7～9題。出關(guān)魯迅老子到了函谷關(guān)，沒有直走通到關(guān)口的大道，卻把青牛一勒，轉(zhuǎn)入岔路，然而他更料不到當(dāng)他彎進(jìn)岔路的時候，已經(jīng)給探子望見，立刻去報告了關(guān)官。所以繞不到七八丈路，一群人馬就從后面追來了。那個探子躍馬當(dāng)先，其次是關(guān)官，就是關(guān)尹喜，還帶著四個巡警和兩個簽子手?！罢咀?！”幾個人大叫著。老子連忙勒住青牛，自己是一動也不動，好像一段呆木頭?！鞍⒀剑　标P(guān)官一沖上前，看見了老子的臉，就驚叫了一聲，即刻滾鞍下馬，打著拱，說道：“我道是誰，原來是老聃館長。這真是萬想不到的?！崩献右糙s緊爬下牛背來，細(xì)著眼睛，看了那人一看，含含糊糊的說：“我記性壞……”“自然，自然，先生是忘記了的。我是關(guān)尹喜，先前因為上圖書館去查《稅收精義》，曾經(jīng)拜訪過先生……”這時簽子手便翻了一通青牛上的鞍韉，又用簽子刺一個洞，伸進(jìn)指頭去掏了一下，一聲不響，噘著嘴走開了?！跋壬诔侨吜锪?？”關(guān)尹喜問?！安?，我想出去，換換新鮮空氣……”“那很好！那好極了！現(xiàn)在誰都講衛(wèi)生，衛(wèi)生是頂要緊的。不過機會難得，我們要請先生到關(guān)上去住幾天，聽聽先生的教訓(xùn)……”老子還沒有回答，四個巡警就一擁上前，把他扛在牛背上，簽子手用簽子在牛屁股上刺了一下，牛把尾巴一卷，就放開腳步，一同向關(guān)口跑去了。……大家喝過開水，再吃餑餑。讓老子休息一會兒之后，關(guān)尹喜就提議要他講學(xué)了。老子早知道這是免不掉的，就滿口答應(yīng)。于是轟轟了一陣，屋里逐漸坐滿了聽講的人們。同來的八人之外，還有四個巡警、兩個簽子手、五個探子、一個書記、一個賬房和一個廚房。有幾個還帶著筆、刀、木札，預(yù)備抄講義。老子像一段呆木頭似的坐在中央，沉默了一會兒，這才咳嗽幾聲，白胡子里面的嘴唇在動起來了。大家即刻屏住呼吸，側(cè)著耳朵聽。只聽得他慢慢地說道：“道可道，非常道；名可名，非常名。無名，天地之始；有名，萬物之母?！贝蠹冶舜嗣婷嫦嘤U，沒有抄?！肮食o欲以觀其妙，”老子接著說，“常有欲以觀其徼。此兩者，同出而異名。同，謂之玄，玄之又玄，眾妙之門……”大家顯出苦臉來了，有些人還似乎手足失措。一個簽子手打了一個大呵欠，書記先生竟打起瞌睡來，嘩啷一聲，刀、筆、木札，都從手里落在席子上面了。老子仿佛并沒有覺得，但仿佛又有些覺得似的。因為他從此講得詳細(xì)了一點。然而他沒有牙齒，發(fā)音不清，打著陜西腔，夾上湖南音，“哩”“呢”不分，又愛說什么“悁”：大家還是聽不懂?？墒菚r間加長了，來聽他講學(xué)的人，倒格外的受苦。為面子起見，人們只好熬著，但后來總不免七倒八歪斜，各人想著自己的事，待到講到“圣人之道，為而不爭”，住了口了，還是誰也不動彈。老子等了一會兒，就加上一句道：“完了！”大家這才如大夢初醒，雖然因為坐得太久，兩腿都麻木了，一時站不起身，但心里又驚又喜，恰如遇到大赦的一樣。于是老子也被送到廂房里，請他去休息。他喝過幾口白開水，就毫無動靜地坐著，好像一段呆木頭。人們卻還在外面紛紛議論。過不多久，就有四個代表進(jìn)來見老子，大意是說他的話講的太快了，加上國語不大純粹，所以誰也不能筆記。沒有記錄，可惜非常，所以要請他補發(fā)些講義。“來篤話啥西，俺實直頭聽弗懂！”賬房說?！斑€是耐自家寫子出來末哉。寫子出來末，總算弗白嚼蛆一場哉啘。阿是？”書記先生道。老子也不十分聽得懂，但看見別的兩個把筆、刀、木札，都擺在自己的面前了，就料是一定要他編講義。他知道這是免不掉的，于是滿口答應(yīng)；不過今天太晚了，要明天才開始?！献訉懥苏惶彀耄膊贿^五千個大字。“為了出關(guān)，我看這也敷衍得過去了?！彼?。于是取了繩子，穿起木札來，計兩串，扶著拄杖，到關(guān)尹喜的公事房里去