2022年浙江省麗水市中考生物試卷

2022年浙江省麗水市中考生物試卷

一、選擇題（本大題共3小題，1小題4分，2、3小題每題3分，共7分。每小題只有一

個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

1.（4分）2021年12月9日，小科觀看了“天宮課堂”中心肌細(xì)胞的展示，他想進(jìn)一步認(rèn)

識(shí)其結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀察心肌細(xì)胞永久裝片，看到如圖甲的圖像，要得到圖乙需調(diào)節(jié)的

結(jié)構(gòu)是（）

甲乙

A.反光鏡B.物鏡轉(zhuǎn)換器C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

2.（3分）生物通過自身形態(tài)結(jié)構(gòu)變化來適應(yīng)環(huán)境。下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系描述不正確的

是（）

A.竹節(jié)蟲的形態(tài)像竹節(jié)是對(duì)高濕度的適應(yīng)

B.■駱駝刺根系發(fā)達(dá)是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)

北極熊厚厚的皮毛是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)

龜背竹向窗戶方向生長是對(duì)單側(cè)光的適應(yīng)

3.（3分）小科整理了人體內(nèi)物質(zhì)代謝過程的知識(shí)結(jié)構(gòu)及說明，其中說明有錯(cuò)誤的是（)

A.消化系統(tǒng)①過程表示食物的消化和吸收，主要在胃內(nèi)完成

B.呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，是a、b物質(zhì)交換的場(chǎng)所

C.血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，負(fù)責(zé)物質(zhì)運(yùn)輸

D.泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，是形成尿液的器官

二、填空題（本大題共有3小題，每空2分，共14分）

4.（4分）為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案，營養(yǎng)師用多種谷物配制了雜糧粉，并測(cè)得每100

克小麥粉、玉米粉和雜糧粉的部分營養(yǎng)成分及含量如表。

營養(yǎng)素蛋白質(zhì)/克糖類/克脂肪/克鈣/毫克膳食纖維/克

食品

小麥粉9.974.61.8380.6

玉米粉12.466.74.61201.5

雜糧粉26.954.72.41866.2

（1）初中生需多吃富含蛋白質(zhì)、鈣等營養(yǎng)素的食物，表中最適合的食品是;

（2）食物中的糖類（淀粉）消化分解成后才能被吸收。

5.（6分）當(dāng)前新冠疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，呈現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)。進(jìn)行全員核酸檢測(cè)是篩查感染

者的有效措施，如下為核酸檢測(cè)流程。

;，訪

）

0咽拭子采樣暨典RNA蛙?DNA耳塔熒光檢測(cè)f結(jié)果確定

7合酶

（1）開展全員核酸篩查并發(fā)現(xiàn)病毒感染者，并及時(shí)進(jìn)行隔離和治療。從預(yù)防傳染病的角

度分析，該措施屬

于;

（2）核酸上某些片段決定了新冠病毒的性狀特征，這些片段稱為；

（3）通常采集到核酸量太少，需經(jīng)過PCR擴(kuò)增后才能被熒光檢測(cè)到，擴(kuò)增需要聚合酶

的參與。若擴(kuò)增失敗，可能的原因有。

6.（4分）朱利葉斯因感知溫度研究領(lǐng)域所作出的貢獻(xiàn)，被授予2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)

學(xué)獎(jiǎng)。

材料一：在一段時(shí)間內(nèi)，科學(xué)家們猜測(cè)，神經(jīng)細(xì)胞對(duì)不同刺激的不同反應(yīng)，很可能依賴

于細(xì)胞的某種離子通道受體，它的開放與關(guān)閉影響著細(xì)胞內(nèi)外離子的進(jìn)出。

材料二：朱利葉斯以辣椒為切入點(diǎn)，于1997年發(fā)現(xiàn)辣椒素能激活某種細(xì)胞的敏感離子通

道受體，并發(fā)現(xiàn)該受體也可被43℃以上的高溫激活，激活之后會(huì)產(chǎn)生興奮，從而感知到

熱。

（1）分析材料可知，該離子通道受體位于（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；

（2）吃辣椒會(huì)感覺到熱，是因?yàn)槔苯匪嘏c高溫一樣會(huì)激活神經(jīng)細(xì)胞的。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有2小題，每空2分，共10分）

7.（4分）小科為探究植物蒸騰作用的影響因素，他取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種

植物枝條，分別留下6張和3張葉片，把枝條同時(shí)插入盛有紅色染液的燒杯中，放在陽

光下照射。1小時(shí)后，在兩枝條等高位置切出相應(yīng)的切片，觀察到被染色的情況如圖。請(qǐng)

回答：

表示不含染酒表示含染液

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是;

（2）依據(jù)本實(shí)驗(yàn)，為提高移栽樹術(shù)的成活率，可采取的措施是。

8.（6分）某興趣小組參觀植物工廠時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同植物在補(bǔ)光時(shí)會(huì)用不同顏色的光，這是為

什么呢？他們開展了如下探究:

氧

氣

傳

感

器

佛

甲

？

強(qiáng)弱

用的

合作

物光

響植

會(huì)影

色是否

光的顏

問題］

［提出

步驟］

［實(shí)驗(yàn)

入體積

，通

袋內(nèi)

塑料

明的

個(gè)透

入3

別放

，分

佛甲草

帶土的

盛不

長旺

0克生

份20

取三

①稱

置

甲)。

(如圖

密封

器并

傳感

氧氣

一個(gè)

置了

各放

，袋內(nèi)

氣體

呼出

人體

同的

均相

2濃度

和CO

中；

暗室

不同

22℃的

溫為

于室

小

射5

離照

的距

5厘米

持4

燈保

綠光

燈、

紅光

燈、

D藍(lán)光

的LE

200瓦

別用

置分

個(gè)裝

②三

。

曲線

乙的

如圖

制成

數(shù)據(jù)

得的

，將測(cè)

讀數(shù)

記錄

1小時(shí)

每隔

時(shí)，

反思］

［評(píng)價(jià)

;

“02”)

CO2”或

(填“

快慢

變化

分?jǐn)?shù)

,體積

據(jù)是

的依

強(qiáng)弱

作用

光合

判斷

驗(yàn)中

(1)實(shí)

；

論是

的結(jié)

得出

，能

數(shù)據(jù)

圖乙

分析

(2)

分析其

境角度

源或環(huán)

，從光

偏大

數(shù)據(jù)

，發(fā)現(xiàn)

對(duì)比

進(jìn)行

資料

據(jù)與

光數(shù)

的綠

測(cè)得

們將

(3)他

o

因是

個(gè)原

的一

可能

分)

，共8

小題

共有1

大題

題(本

解答

四、

內(nèi)生物

一，境

域之

鍵區(qū)

護(hù)關(guān)

性保

多樣

生物

義的