中學(xué)學(xué)校消防安全逃生疏散演練方案3篇 (樣板)

學(xué)校消防應(yīng)急安全疏散演練方案一、演練主題地震避險和消防緊急疏散。二、演練目的地震應(yīng)急避險和消防疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險和疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為三、演練科目(1)地震應(yīng)急避險；(2)震后應(yīng)急疏散。(1)人員搜救；(2)醫(yī)療救護；(3)火災(zāi)處置；(4)危險化學(xué)品處置；(5)衛(wèi)生防疫；(6)改用備用路線疏散。四演練場景(1)學(xué)生上課時間發(fā)生有感地震；(2)寄宿制學(xué)?？梢栽O(shè)置學(xué)生在宿舍休息時間發(fā)生有感地五演練指令語演練指揮人員可以使用下列指令語下達地震應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散演練指令：1.地震應(yīng)急避險演練指令語：現(xiàn)在發(fā)生地震，實施應(yīng)急避2.地震應(yīng)急疏散演練指令語：應(yīng)急避險結(jié)束，全校師生立幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生可以結(jié)合低齡學(xué)童的語言習(xí)慣下達指令語：如“地震了，請小朋友把頭保護好，然后蹲在桌子 (床)邊”;“地震結(jié)束了，請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門外排隊，老師帶你們到操場集合?！绷菥毥M織機構(gòu)及其職責(zé)(一)設(shè)立演練組織機構(gòu)學(xué)校按照《指南》要求，結(jié)合本校實際，設(shè)立演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)。演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)下設(shè)工作小組。(二)演練指揮部職責(zé)2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照地震應(yīng)急避險和疏散演練工作分工各4.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散(三)組織協(xié)調(diào)組職責(zé)3.編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等；4.校內(nèi)信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡(luò)；5.組織張貼疏散路線圖和疏散標識；6.組織開展疏散演練質(zhì)量自測自評工作；7.負責(zé)演練考評和總結(jié)工作。(四)宣傳教育組職責(zé)2.負責(zé)演練過程的攝影、計時、記錄等。(五)疏散引導(dǎo)組職責(zé)3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。(六)搶險救護組職責(zé)2.組織搶救事故遇險師生；3.撥打120急救電話，將受傷師生運送到安全區(qū)域，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。(七)后勤保障組職責(zé)2.布設(shè)演練場地，對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和設(shè)置疏散標6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。七演練步驟(一)避險科目施緊急避險”,同時避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起，長鳴60秒。2.聽到信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應(yīng)第一時間通知學(xué)生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)3.師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或趴在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時抓緊結(jié)實物體；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)(二)疏散科目避險結(jié)束，全體師生立即疏散”,同時，疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時間共3分鐘。2.在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”,組織學(xué)生從前后門有序進行疏散，并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。3.學(xué)生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。4.疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置(樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等)引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作；宣傳報道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計時等工作；后勤保障組做好報警等工作；搶險救護組做好傷員救5.學(xué)生疏散到避險場所后，應(yīng)按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責(zé)統(tǒng)計的人員進行班級、年級人員統(tǒng)計；搶險救護組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進行臨時救治、心理疏導(dǎo)；后勤保障組檢查學(xué)校各項設(shè)施、物資等。完成后，各小組負責(zé)人及時向總指揮報告，并根據(jù)總指揮的指令采6.總指揮宣布演練結(jié)束。八演練總結(jié)階段(一)總指揮對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評，內(nèi)容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法(二)結(jié)合演練的主題和目的，可適當(dāng)開展相應(yīng)的安全教(三)對演練場地進行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。(四)對演練進行總結(jié)評估，各部門和有關(guān)人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結(jié)評估。有條件的學(xué)校可建立獨立評價機制，聘請相關(guān)人員為整個演練進行測評。(五)將演練文字及視頻資料進行整理、保存。學(xué)校消防應(yīng)急安全疏散演練方案為進一步貫徹上級關(guān)于“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，當(dāng)學(xué)校突發(fā)緊急情況時，如何快速、高效、安全的開展疏散及救援工作，確保師生全員生命安全，積極打造平安校園，特制定本安全疏散演練方案，并實情實地開展以人員疏散為內(nèi)1、通過演練，讓師生掌握在突發(fā)火災(zāi)的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離安全逃生的方法；2、培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)時的安全自救能力，強化師生安全逃生3、完善突發(fā)事件預(yù)警機制，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力；加強師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，防患于未然。聞學(xué)校的警報鈴聲后院操坪(籃球場)全體教職工和全體學(xué)生(全員參與，非特殊情況不得請假，人事部考勤登記)組員：全體教職員工職責(zé)：加強信息搜集，及時與指揮中心和廣播中心進行信息傳(XXX老師負責(zé)新聞報道稿件撰寫)。成員：各班班主任(在后操場集合及點名)1、結(jié)合活動的具體情況，要求此次參加活動的所有學(xué)生聽到信號后在宿舍走廊整隊，迅速從各個不同的安全出口撤出宿2、樓層負責(zé)人組織指揮學(xué)生依次、迅速、安全有序的疏散，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場呈集合順序排列，各班體育委員集合完畢后向班主任報告本班人員，各班主任向集合地點總指揮人(XXX)匯報本班級人數(shù)；活動中所有參演人員服從指揮，不搶先、不推揉、不擁擠，嚴防推、拉、擁、擠現(xiàn)象；注意聽警報聲或疏散信息員的疏散廣播。3、撤離時各班聽從樓層指揮老師的安排。4、撤離時各宿舍成隊形且靠右行走。5、全體老師疏散后在后操場集合(除分到各班的責(zé)任老師1.聽到警報后，各樓層負責(zé)人立即通知本層學(xué)生并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。2、樓層管理教師安排(職責(zé)：負責(zé)學(xué)生撤離時的安全情況，并向上層報告撤離信息)(1)各通道責(zé)任人：(2)宿舍樓疏散負責(zé)人：(3)其他區(qū)域安排：各位管理老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓梯口管理老師要提前明確自己負責(zé)的區(qū)域有幾個班級通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。4.疏散線路及順序：一樓學(xué)生103、104→從多功能報告廳疏散→后操場；102→從玻璃門疏散→后操場；101→從鐵門疏散→后操場；二樓所有學(xué)生從鐵門疏散→教學(xué)西樓道→后操場；三樓305、304、303從藝高樓疏散→樓道通道后→操場，302從鐵門疏散→教學(xué)西樓道→操場，學(xué)生直接進入指定位置集合注：對行動不便的學(xué)生，要求教師給予特別關(guān)注。2、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返宿舍及教室，以免影響疏散通道的暢通。3、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不4、疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。5、疏散過程重點是在下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。6、學(xué)生在疏散過程如有同學(xué)的鞋被踩掉，也不能停留，以7、遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進行處理，如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。8、各班原則上按預(yù)定的路線進行疏散，如果疏散路線出現(xiàn)故障不能通行應(yīng)聽現(xiàn)場指揮老師的安排，走安全通道。9、各宿舍必須按規(guī)定路線疏散不允許相交叉。九、總結(jié)大會所有參加人員集合，由觀摩教官點評、余雄英校長總結(jié)。演練準備工作、演練過程具體細節(jié)安排。學(xué)校消防應(yīng)急安全疏散演練方案一、演練主題本次演練主題是“學(xué)校教學(xué)樓火災(zāi)事故逃生自救應(yīng)急疏散大演練實施方案》要求，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，強化安全紅線意識和底線思維，健全學(xué)校安全主體責(zé)任和“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”責(zé)任體2.通過實戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，不斷提升學(xué)校應(yīng)急疏散演練組織和管理能力，強化師生消防安全意識，提高逃生自救互救能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的安全素養(yǎng)。3.立足于提升應(yīng)急疏散演練的實際效果，在發(fā)生火災(zāi)時能有序迅速安全疏散學(xué)生，確保師生生命安全。演練時間：2023年XX月XX日下午3:40時。演練地點：學(xué)校教學(xué)樓、校園操場。全體教職員工和學(xué)生五、演練組織機構(gòu)及人員分工學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：校長宋海峰(兼總指揮),副組長：安全副校長王彥國(兼副總指揮)。1.全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作?？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負其責(zé)，認真做好應(yīng)急疏散工作。3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道，明確應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標志，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。職責(zé)：負責(zé)演練方案的制定，安排演練前的宣傳教育，演練過程的協(xié)調(diào)指揮、維護演練秩序和治安保衛(wèi)工作。職責(zé)：負責(zé)演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)和信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。職責(zé)：負責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。職責(zé)：負責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生以外事故，負責(zé)將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。職責(zé)：負責(zé)布設(shè)演練場地，拉響演練警報；通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。六、演練準備工作1.加強協(xié)調(diào)工作。演練前學(xué)校應(yīng)向榆樹市教育安全辦報告，同時與榆樹市公安消防大隊溝通協(xié)調(diào)，邀請專業(yè)人員到校指導(dǎo)，幫助學(xué)校完善方案。2.加強過程領(lǐng)導(dǎo)。在演練前依托校園網(wǎng)、校園廣播、LED電子顯示等傳播載體，預(yù)告演練的時間、地點、內(nèi)容，避免發(fā)生誤解、謠傳和恐慌，保證演練安全順序進行。3.加強宣傳教育。在演練前提通過專題會議、主題班會等多種途徑和形式，向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散后的集合場地和時間要求等。要求學(xué)生沉著冷靜、服從指揮，所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭、掩鼻并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道；不擁擠，不推操他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行，避免發(fā)生踩踏事件；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，避免發(fā)生人為傷害事故。4.演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。5.印制演練相關(guān)文件。包括演練方案、演練人員手冊、演練腳本等；酌情配備需要的裝備器材，入：胸掛式應(yīng)急工作證和指揮員、安全疏導(dǎo)員標志，手電、應(yīng)急燈、口哨、對講機、手持擴音器、醫(yī)療急救箱、滅火器材、警戒線等。6.張貼疏散線路圖和指示標志。在每個教室、辦公室內(nèi)或門后張貼應(yīng)急疏散示意圖，在教學(xué)樓疏導(dǎo)通道的適當(dāng)位置張貼7.準備演練器材。演練前后勤保障組要提出演練經(jīng)費申請計劃，根據(jù)需要購置或準備演練所需的煙霧發(fā)生器、警報器、場地標志等物品。七、應(yīng)急疏散路線及引導(dǎo)組成員分工第一條路線：教學(xué)樓五層一年幼師二班、一年幼師三班學(xué)生從教室撤出后，自東向西通過5層安全疏散通道，疏散到5F4安全出口，再向下通過安全疏散樓梯，有序經(jīng)過4F4安全出口、3F4安全出口、2F4安全出口，疏散到達2F1安全出口，第二條線路：教學(xué)樓五層二年幼師一班、一年幼師一班學(xué)生從教室撤出后，自西向東通過5層安全疏散通道，疏散到5F2安全出口，再向下通過安全疏散樓梯，有序經(jīng)過4F2安全出口、3F2安全出口、2F2安全出口，疏散到達2F1安全出口，第三條路線：教學(xué)樓四層二年六班、三年一班學(xué)生從教室撤出后，自東向西通過4層安全疏散通道，疏散到5F4安全出口，再向下通過安全疏散樓梯，有序經(jīng)過4F4安全出口、3F4安全出口、2F4安全出口，疏散到達2F1安全出口，最后撤離到學(xué)校操場指定位置。第四條線路：教學(xué)樓四層二年五班、二年四班學(xué)生從教室撤出后，自西向東通過4層安全疏散通道，疏散到4F2安全出口，再向下通過安全疏散樓梯，有序經(jīng)過3F2安全出口、2F2安全出口，疏散到達2F1安全出口，最后撤離到學(xué)校操場指定教學(xué)樓三層二年三班、二年二班、二年一班學(xué)生從教室撤出后，自西向東通過3層安全疏散通道，疏散到3F2安全出口，再向下通過安全疏散樓梯，2F2安全出口，疏散到達2F1安全出口，最后撤離到學(xué)校操場指定位置。一年二班和一年一班學(xué)生，從教室撤出后，自西向東通過2層安全疏散通道，疏散到2F1安全出口，最后撤離到學(xué)校操場指第七條路線：5F3安