下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
良心閱讀附答案-記敘文閱讀及答案①父親因腹痛難忍進醫(yī)院急診,B超顯示是急性闌尾炎,腸腔上還有一個直徑4厘米的不明包塊,醫(yī)生懷疑這個包塊是癌.如果在闌尾手術中病人因其他病灶的影響而死在:手術臺上,本院不承擔醫(yī)療責任。同意的話,請你們在手術單上簽字。
②你們是指大哥和我。醫(yī)生的話讓大哥的臉刷地變白,手術單在他手中噗噗地抖動。他把目光投向我,突然的災難讓他的臉.上充滿同舟共濟的企盼。他問,二子,你看呢?
③簽就簽唄!我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠,不耐煩地說:昨晚我打了通宵麻將,太困了,想早點回家,手術時你就一個人待在這兒吧!
④我想,既然沒有大禍臨頭的感覺,何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒,在手術單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的,因為我對父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人,45歲那年他病退回家,讓與我同班讀書的大哥輟學頂替。大哥比我大一歲,我倆的成績不相,上下,都是班上的尖子生。可那時家里窮,父親怕我倆都考上又都讀不終局,于是決定讓大哥回來頂替。
⑥就這樣,我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久,廠里更新了機器設備,他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕,輕松自在,養(yǎng)得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車,像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風,活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學生卻趕上不包分配,在一個又一個人才市場里兜售了兩年,賠盡了笑臉,仍然沒能把白己推銷出去,個中辛酸,-言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親,他明知我自幼體弱多病,為什么不以保險起見讓我頂替呢?既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人,那么就讓大哥一個人來承擔養(yǎng)老送終的義務吧!我雖然冷血卻不矯情,言為心聲是我最大的優(yōu)點。所以我說要回家睡覺。
⑦請你們幫著把病人抬上手術床。醫(yī)生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕,扭曲的表情昭示著體內的疼痛正像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱,大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣,這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情,他忽然想起什么來,吃力地叮囑大哥:假如我就這么走了,你只能給我立一根孝子棒我們的風俗,一個兒子立一根,寫上你的名字....
⑧為什么?大哥吃驚地問。我也對父親的遺言感到不滿。到死還在偏心眼兒,這不是變相地罵我不孝,不認我這個兒子嗎!
⑨因為二子是我撿來的孩子,我得把這個權利留給他的親生父母,萬一他們以后有機會相認,我可不能昧了良心父親說著又把眼光移到我臉,上,二子到現在還沒找到工作,我實在不放心。誰會料到大學生就業(yè)這么難。那時讓他多讀書,我是想不能虧待了人家的孩子二子啊,你別怨爸,爸就這點兒能耐。往后,讓大哥多照顧著點兒一一大明,記著我的話,對弟弟要多幫襯,啊。父親艱難地說完這些,汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報,他要把寫有我的名字的孝子棒給別人一為了良心。
⑩回我的身世讓我震驚。
?我的狹隘讓我羞愧。
?四我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!
?國我沒有離開醫(yī)院,直至手術結束。醫(yī)生告訴我們,不明包塊原來是腸腔積液,真是虛驚一場。
?而我,已學著烏鴉反哺的姿勢,給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛,走過今生。
1.下列選項中,對文章內容理解和分析錯誤的-一項是
A.文章第⑤⑥段運用插敘的手法,回溯了父子三人的生活經歷,使故事情節(jié)更加充實完整。
B.文章語言形象細膩。他疼愛的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠這句話表現了父親對我深藏的愛和愧疚。
C.第②段中,對大哥的神態(tài)、動作、心理和語言的描寫,表現了大哥對父親病情的擔憂和他的毫無主見。
D.我大學畢業(yè)后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鮮明的對照,讓我開始了對父親的憎恨。
2.閱讀文章,依據我思想感情的變化過程,在括號中填入合適的詞語。
不滿一(____)一(____)一羞愧一-(______)
3.仔細閱讀文章
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度苗木種植基地土壤修復合同范本4篇
- 二零二五年度內衣服裝類電子商務平臺運營合同規(guī)范4篇
- 2025年度新能源充電設備店鋪租賃合同2篇
- 2025年公司合同解除協(xié)議書
- 2025年度個人環(huán)保項目股份轉讓合同協(xié)議書3篇
- 二零二五年度智慧醫(yī)療信息系統(tǒng)租賃合同3篇
- 二零二五年度時尚品牌代言人形象代言合同樣本4篇
- 2025年咨詢報告合同
- 2025年度木工材料環(huán)保認證與采購合同4篇
- 2025年度租賃車輛智能駕駛輔助系統(tǒng)研發(fā)與應用續(xù)約合同3篇
- 2023-2024學年度人教版一年級語文上冊寒假作業(yè)
- 2024醫(yī)療銷售年度計劃
- 稅務局個人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級古詩詞
- 上學期高二期末語文試卷(含答案)
- 軟件運維考核指標
- 空氣動力學仿真技術:格子玻爾茲曼方法(LBM)簡介
- 2024版醫(yī)療安全不良事件培訓講稿
- 中學英語教學設計PPT完整全套教學課件
- 移動商務內容運營(吳洪貴)項目五 運營效果監(jiān)測
- 比較思想政治教育學
評論
0/150
提交評論