中班幼兒園講衛(wèi)生教案

中班幼兒園講衛(wèi)生教案(一)食物卡片假設(shè)干、籃子、盤子、大蘋果胸飾1個、實物(蘋果)假設(shè)干個、圖片(小朋友、小蘋果)各一個、小口袋一個。教師出示小口袋(內(nèi)裝有大蘋果一個)，請幼兒猜一猜、摸一摸口(1)教師模仿大蘋果的口氣：啊，我是一個大蘋果，誰喜歡歡我呀(2)出示圖片小朋友：“小朋友們都愛我，瞧，某某也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我?！贝筇O果為什么會這樣大蘋果會對某(1)教師帶上大蘋果胸飾，示范念兒歌《我是一個大蘋果》。大蘋果的樣子，表演兒歌。(1)(出示傷心小蘋果)看，小蘋果怎么啦發(fā)生了什事你們喜歡小蘋果嗎(為小蘋果編歌)小蘋果笑了。(2)蘋果的歌和小蘋果的歌有什么不一樣的地方嗎(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌)別幼兒摸口袋內(nèi)的食物，學(xué)習(xí)仿編兒歌。中班幼兒園講衛(wèi)生教案(二)少的兩個盆圖片假設(shè)干音樂難點：明白引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要(1)這位小朋友怎樣啦(2)他為什么捂著肚子(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜想捂肚子的原因)教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要(2)生病了該怎樣辦(找醫(yī)生看病，按時打針吃藥)(3)怎樣才能做一個愛干凈，講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防生(1)哪我們平時怎樣洗手呢討論進(jìn)行及時指導(dǎo)幼兒正確(2)幼兒觀察不一樣兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不一小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講我們小朋友的手兒洗干凈了，那么一個叫喵喵的小貓它的手洗干小貓喵喵可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天，他玩后回到家里口渴極了，看到盤子里的水果，沒有去洗手，一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會，媽媽為喵喵準(zhǔn)備好了午飯，喊喵喵回來吃飯，喵喵聽見了連忙跑回來，手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可開心了，沒過多久，喵喵回來了，他是捂著肚子回來的，媽媽問他是餓了嗎，他不說話一向搖頭，媽媽問他是渴了嗎他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了，抱著喵喵去醫(yī)院，醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，然后對喵喵說：“你得了急性腸炎，是不是沒有洗手就吃東西啦"喵喵不好意的時候、手臟的時候要記得洗手，因為這時小手上會有很多我們看不所以應(yīng)當(dāng)勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不容易生病了!記住了嗎"喵喵乖乖地點點頭說:"記住了，多謝醫(yī)生!"喵喵記住了醫(yī)生的話，小朋友們記住了嗎好了，讓我們一齊回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一齊做個健康的好寶貝，好嗎中班幼兒園講衛(wèi)生教案(三)它的名字叫"豬小弟"，我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事2、后來有朋友和它做游戲了為什么又有朋友了呢(因為小豬它洗洗澡嗎為什么要經(jīng)常洗澡呢3、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細(xì)菌，保護(hù)我們你洗干凈了嗎還想洗洗哪(幼兒自由地創(chuàng)遍：頭、胳膊、肚子、屁教案幼兒園大班講衛(wèi)生教案(一)隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾，個人衛(wèi)生也較差，因此在活動中，教師要讓幼兒明白講衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生1.知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識。2.學(xué)會傾聽故事，理解故事內(nèi)容。理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識，逐漸形成講究衛(wèi)生的好絨玩具豬。1.猜猜它是誰2.出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹(老師生動配音)。豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注意配音1.原來的奴奴是什么樣的朋友們喜歡它嗎(原來的奴奴頑皮，不講2.后來的奴奴是什么樣的朋友們對它怎么樣3.討論：誰知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子呢(讓幼兒分別扮演4.老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說：“小朋友們，希望你們也要做一個講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會喜歡你哦。今天我真是太快樂了，因為我有了很多好朋友，現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧!”1.讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。2.在理解歌曲的根底上嘗試自由創(chuàng)編動作，進(jìn)行歌表演。本次活動以講述故事的形式以及扮演角色的方式來讓孩子們了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識，通過對故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子?；顒舆^程幼兒有靜有動，還感受了歌曲的歡快氣氛，動作的創(chuàng)編也讓幼兒有了自由發(fā)揮的想象空間。整個活動過程老師起到了引導(dǎo)作用，幼兒能輕松愉快地完成了本次活動。如果故事能幼兒園大班講衛(wèi)生教案(二)如今社會，父母在孩子成長過程中在生活上關(guān)注比擬多，在生活自理能力方面照顧的無微不至，所以導(dǎo)致孩子在生活能力上較弱，有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣，因此設(shè)計了《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)小豬圖片，引起幼兒的興趣它的名字叫"豬小弟"，我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事2、后來有朋友和它做游戲了為什么又有朋友了呢(因為小豬它洗討論洗澡嗎為什么要經(jīng)常洗澡呢3、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細(xì)菌，保護(hù)我們沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。六、幼兒隨音樂表演，體驗洗澡的樂趣你洗干凈了嗎還想洗洗哪(幼兒自由地創(chuàng)遍：頭、胳膊、肚子、屁幼兒園大班講衛(wèi)生教案(三)方幼兒園大班講衛(wèi)生教案(四)2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。的事例，讓幼兒知道，需要大小便時，應(yīng)及時去方便，然后再去做游，如:不舒服、身體難受等，3、帶著幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所)，向幼兒介紹大小便應(yīng)去的也有固定的地方，并用土等將排泄物掩埋好，進(jìn)一步加深幼兒對排泄們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的`習(xí)慣。教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比擬安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時材料準(zhǔn)備：剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹我們今天帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱怎么做都需要什請孩子們說出制作的過程，將自己的成功與伙伴共同分享。教師。進(jìn)入給予指導(dǎo)與幫助。，衛(wèi)生的好孩子》【活動過程】一、教師講述故事，引出主題今天老師帶來了一個故事《小豬變干凈》師講述故事后提問：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢？最后，它為什么能那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢？其實像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有許多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，如果用顯微鏡一看就很清楚了，這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會到我們的眼睛、鼻子、還會爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會發(fā)燒生病、肚子痛小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)該做一個愛清潔講衛(wèi)生的孩子。我們怎樣族譜才是一個講衛(wèi)生的好孩子呢？〔幼兒討論〕三、知識競賽我們來進(jìn)行知識搶答，答對的一做個講衛(wèi)生的孩子》活動過程：一、教師講述故事，引出主題今天老師帶來了一個故事《小豬變干凈》師講述故事后提問：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢？最后，它為什么能找二、分析討論如果是你，你愿意和這樣的小豬一起玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢？其實像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有許多小蟲，這些小蟲很小很小，我