小學(xué)科學(xué)四下動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)科學(xué)四下動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)科學(xué)四下動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1【教學(xué)目標(biāo)】:1、觀察身邊常見的一些典型動(dòng)物身體的活動(dòng),了解其與動(dòng)物2、觀察各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官,了解動(dòng)物的一些活動(dòng)是通過運(yùn)動(dòng)器官來完成的。不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同,它們的運(yùn)動(dòng)器官也不同趣;關(guān)注周圍的動(dòng)物,體會(huì)人與自然和諧相處的美好。通過觀察自然界的動(dòng)物,培養(yǎng)熱愛自然、尊重生命的情【教學(xué)重點(diǎn)】:2、學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法進(jìn)行整理、歸納和分析?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法進(jìn)行整理、歸納和分析【教學(xué)準(zhǔn)備】:課件等?!窘虒W(xué)過程】:一、情景引入是枯枝,可能是一只蟲子。動(dòng)物都會(huì)動(dòng)嗎?為什么動(dòng)物要?jiǎng)?2、觀察動(dòng)物身體的運(yùn)動(dòng),了解其與動(dòng)物生存的關(guān)系3、思考:動(dòng)物為什么要運(yùn)動(dòng)?3、討論交流它們是怎樣運(yùn)動(dòng)的5、觀察這兩種動(dòng)物的飛行器官,并比較它們的異同8、觀察比較這些動(dòng)物是怎樣運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)飛行器官翅膀翼手小結(jié):不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同,它們的運(yùn)動(dòng)器官也不同。2從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),激發(fā)興趣,再通過有趣的動(dòng)物視頻,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的各種器官和運(yùn)動(dòng)方式。

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