人教版初中化學(xué)九下11.1 生活中常見(jiàn)的鹽 -《氫氧化鈉溶液變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究》說(shuō)課稿

人教版初中化學(xué)九下11.1生活中常見(jiàn)的鹽-《氫氧化鈉溶液變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究》說(shuō)課稿一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c意義通過(guò)對(duì)氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)探究，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的變化過(guò)程，理解溶液變質(zhì)的原因，培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，加深對(duì)鹽的認(rèn)識(shí)。二、知識(shí)點(diǎn)概述本節(jié)課主要內(nèi)容是講解生活中常見(jiàn)的鹽，并圍繞氫氧化鈉溶液的變質(zhì)展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生將了解溶液變質(zhì)的原因，學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提高實(shí)驗(yàn)操作的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)生活中常見(jiàn)的鹽的概念和分類氫氧化鈉溶液變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究2.教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力四、教學(xué)過(guò)程1.引入引入生活中常見(jiàn)的鹽的概念，讓學(xué)生思考鹽在生活中的應(yīng)用和作用。2.探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、鹽酸實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備：取3個(gè)試管或試管架、滴管各一個(gè)；標(biāo)簽紙一個(gè)；準(zhǔn)備好氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、鹽酸。實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一：將一滴硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中，并觀察其變化。步驟二：將一滴鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，并觀察其變化。實(shí)驗(yàn)記錄：需記錄觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析觀察現(xiàn)象：步驟一：觀察到氫氧化鈉溶液的顏色發(fā)生變化，由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。步驟二：觀察到氫氧化鈉溶液的顏色發(fā)生變化，由無(wú)色變?yōu)榘咨珶熿F。結(jié)果分析：步驟一觀察到的現(xiàn)象說(shuō)明硫酸銅和氫氧化鈉在反應(yīng)過(guò)程中生成了一種新的物質(zhì)，即硫酸銅的沉淀。步驟二觀察到的現(xiàn)象說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉在反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生了氯化氫氣體，氯化氫氣體與空氣中的水蒸汽反應(yīng)形成了白色的煙霧。4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)與拓展通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我們可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)：-氫氧化鈉溶液在不同物質(zhì)作用下會(huì)發(fā)生顏色變化，并形成不同的化合物。-溶液變質(zhì)是由于氫氧化鈉與其他物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生新的物質(zhì)。-在實(shí)驗(yàn)中，我們還學(xué)習(xí)到了實(shí)驗(yàn)記錄和結(jié)果分析的重要性，這是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求。拓展：可以讓學(xué)生進(jìn)一步思考，生活中還有哪些常見(jiàn)的鹽，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中會(huì)表現(xiàn)出怎樣的變化。五、課堂小結(jié)通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生了解到了生活中常見(jiàn)的鹽的概念和分類，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到氫氧化鈉溶液在不同物質(zhì)作用下的變化。通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄和結(jié)果分析的訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。六、課后作