體育游戲精彩的教案3篇

第頁共頁體育游戲精彩的教案體育游戲精彩的教案精選3篇（一）體育游戲精彩的教案【設(shè)計意圖】小班孩子對于貓和老鼠特別喜歡，并結(jié)合民間游戲《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》的活動衍生出這個體育游戲，小班孩子的身體靈敏性和協(xié)調(diào)性還不夠，通過情景加游戲穿過繩子，鍛煉幼兒跑、鉆、爬的才能及反響才能。【活動目的】1.能正面穿過障礙物并快速跑返回，不碰到鈴鐺。2.進(jìn)步身體靈敏性和協(xié)調(diào)性，在游戲中體驗(yàn)快樂。【活動重點(diǎn)】幼兒練習(xí)快速跑，體驗(yàn)游戲的快樂?！净顒与y點(diǎn)】正面穿過障礙物不碰到鈴鐺，進(jìn)步身體的靈敏性與反響才能?！净顒訙?zhǔn)備】1.場地準(zhǔn)備：在場地上圍個圈，將系有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。2.老鼠頭飾每人一個，貓的頭飾一個，食物(積木)假設(shè)干。【活動過程】一、情景導(dǎo)入，引趣1.小老鼠們，今天天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌姘?2.邊念兒歌，邊做動作：(1)“小老鼠吱吱吱，彎下腰兒”——走走走。(2)“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”——走走走。(3)“小老鼠吱吱吱，快快樂樂”——跳跳跳。二、老鼠找食物，激趣1.小老鼠們，我們已經(jīng)好幾天沒吃東西了，肚子好餓，我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧。2.老師介紹游戲玩法與規(guī)那么：第一次嘗試，師：孩子們，看，那邊有好多好吃的東西，等等!那是誰?師：剛剛我們是怎么去找東西的呀?(請一幼兒學(xué)學(xué)同伴的樣子)3.老師小結(jié)游戲規(guī)那么：要輕輕地走，不發(fā)出聲音;找到好吃的要快速跑回家;要一邊找一邊看大懶貓有沒有醒來。4.再次游戲，老師評價。三、老鼠過山洞，促趣1.設(shè)置障礙，講解游戲規(guī)那么懶貓一只老鼠也沒抓住，他生氣了，于是它想出了一個方法。在懶貓家門前掛了一根繩子，繩子上面有鈴鐺，只要老鼠們一碰到鈴鐺，鈴鐺就會響，懶貓就會來抓我們的。我們要輕輕走，穿過繩子，不碰到鈴鐺，撿起食物快速跑回家。2.先請個別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。3.老師總結(jié)：我們過鈴鐺障礙的時候，要彎著腰、低著頭，千萬不能碰到繩子。4.幼兒集體練習(xí)，老師幫助指導(dǎo)幼兒的動作。四、延伸活動小老鼠們真能干，找到了這么多好吃的東西，我們一起去慶賀吧!體育游戲精彩的教案精選3篇（二）體育游戲紅綠燈教案體育游戲紅綠燈教案1活動目的：1、學(xué)習(xí)立正，掌握立正的根本動作要求。2、學(xué)習(xí)按指令進(jìn)展游戲，遵守游戲規(guī)那么。3、喜歡參加游戲活動，感受游戲所帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：自制紅綠燈，汽車貼紙，風(fēng)火輪人手一個，泡沫板人手一個〔停車場〕。活動過程：一、引出課題。今天老師帶來了一個謎語想要考考我們小朋友：馬路上有盞神奇的燈，它會變魔術(shù)一會兒變紅色，一會兒綠色、黃色。小朋友，你們知道那是什么燈嗎？〔紅綠燈〕二、引導(dǎo)幼兒討論紅綠燈的作用與過馬路時要注意什么？三、老師總結(jié)。紅綠燈就像交警叔叔一樣指揮著馬路上的行人和車輛，沒有了它馬路就會變得混亂，更會出現(xiàn)許多危險的事故。而我們在開車或過馬路時，一定要注意看紅綠燈，看它的`指揮來行駛或過馬路。今天老師請小朋友來當(dāng)小司機(jī)，老師來當(dāng)交警。四、準(zhǔn)備活動——考駕照。我們的小司機(jī)想要把車開到馬路上去必需要把駕照考出，請小司機(jī)跟著我一起來考駕照吧?！怖蠋煄е變鹤鰺嵘聿佟撑浜蟽焊瑁盒∷緳C(jī)本領(lǐng)大，開到東來開到西，交通規(guī)那么不違背，人人爭做文明小司機(jī)。五、游戲。1、幼兒根據(jù)紅綠燈的指揮進(jìn)展第一遍游戲，不強(qiáng)調(diào)立正的要求。2、對游戲中發(fā)生的狀況進(jìn)展分析^p，提第二次游戲時的游戲規(guī)那么，并再次進(jìn)展游戲。小司機(jī)在行駛時，不要朝擁擠的地方行駛，注意不要碰撞到其他的“小汽車”，防止車禍發(fā)生；等紅燈時，“小汽車”要馬上剎車停下來，同時腳跟靠攏，腳尖稍分開，身體挺直，手臂自由的垂到身體兩邊，頭要正，眼看前方。出示汽車貼紙：文明的小司機(jī)可以得到這個交警頒發(fā)的“文明小司機(jī)”的標(biāo)志。3、休息環(huán)節(jié)，頒發(fā)“文明小司機(jī)”的標(biāo)志。并告知幼兒這就是“立正”。4、再次進(jìn)展游戲。〔主要引導(dǎo)幼兒自覺把“立正”運(yùn)用到站立中〕5、跟隨交警的指揮回到停車場進(jìn)展放松運(yùn)動。開了一天的車，小司機(jī)累壞了，跟著交警一起做做游戲放松一下身體。六、完畢局部。哇，真舒適呀！但是如今天黑了，小司機(jī)要回家了，在回家路上馬路會很擁擠，請小司機(jī)一個跟著一個排好隊(duì)跟著我的警車開回家吧。體育游戲紅綠燈教案2活動準(zhǔn)備：1、停車場：貼好各種車的標(biāo)記〔如：警車、公交車、裝卸車、兩輪車、三輪車等〕2、分類筐及各種玩具車〔四輪、三輪、兩輪車〕3、用沙包鋪好小橋，邊上用墊子鋪好草地。4、場地內(nèi)畫好里外兩個圓圈當(dāng)成環(huán)形跑道?；顒舆^程：一、設(shè)置情景，幼兒做熱身運(yùn)動。1、先由一列縱隊(duì)成圓圈走〔動物園〕。今天天氣真好，小朋友我們?nèi)ビ螛穲鐾嫱姘?！幼兒聽音樂邊走圓圈邊做“動物園”的游戲〔模擬小動物走路〕。2、游戲——游樂場里真好玩。游樂場有些什么好玩的呢？〔幼兒邊說邊模擬相應(yīng)的動作如：蹺蹺板、小轉(zhuǎn)椅、坐飛機(jī)、蹦蹦床、蕩秋千等〕二、開汽車，訓(xùn)練蹲跑的才能，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么?！怖蠋熤笀龅匾唤恰城?！游樂場還有許多好玩的汽車呢，你們想玩嗎？1、介紹場地?！矄枺盒∑囋谀睦锱?？〕這就是汽車行駛的環(huán)形馬路，好吧，等下你們就選一輛自己最愛玩的車子，把它開到馬路上去吧。2、認(rèn)識紅綠燈?！矄枺浩囋隈R路上行駛的時候該注意什么？紅、綠燈告訴我們什么呢？〕。3、幼兒當(dāng)小司機(jī)在馬路上行駛。〔老師交替使用紅綠燈〕。三、按標(biāo)記送小汽車回家，將車子按某一特征分類。小汽車?yán)哿耍覀儼阉突剀噹彀?，該送它們回哪個車庫呢？〔引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記分類〕。四、給小動物買車子，感知4以內(nèi)的數(shù)量。小動物們看見你們玩的那么開心，它們想請你們把這些車子買回來，你知道小熊、小兔、小狗、小貓都想買什么車子呢？1、引導(dǎo)幼兒看籃筐上的標(biāo)記，從而確定小動物要買的車子。2、老師示范游戲〔先走過小橋，把車子送給小動物，然后爬過草地，再去買車子〕。3、幼兒游戲，集體驗(yàn)證。五、放松運(yùn)動，然后完畢本次活動。小朋友累了嗎？我們一起放松放松吧！〔師幼共同隨音樂做放松運(yùn)動，然后學(xué)小貓輕輕地走回活動室〕。體育游戲精彩的教案精選3篇（三）體育游戲袋鼠跳教案范文體育游戲袋鼠跳教案篇1設(shè)計背景班級有個別的小朋友不愛運(yùn)動，有的小朋友太以自我為中心不知道團(tuán)結(jié)，互相幫助。希望這次活動能調(diào)動起小朋友的活動熱情和團(tuán)結(jié)互助的精神?；顒幽康?、純熟地雙腳蹦跳，跳躍要有節(jié)奏。2、積極參與各項(xiàng)運(yùn)動，能團(tuán)結(jié)幫助小朋友。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會有節(jié)奏的跳躍。教學(xué)難點(diǎn)是讓團(tuán)結(jié)合作?；顒訙?zhǔn)備布袋子、呼啦圈、長繩子。活動過程1、先練習(xí)中小班學(xué)過的青蛙跳和兔子跳。2、老師演示“袋鼠跳”。3、講解“袋鼠跳”的運(yùn)動技巧，雙腿彎曲，腰要弓著，用力地一步一步地向前跳。跳的時候要拉緊袋子使袋子和身體連接?？诖母叨纫谘浚吡松眢w不協(xié)調(diào)，太低會絆倒。每一步都要扎實(shí)，不能挪動腳步，不然會絆倒。不要跳的太高或太遠(yuǎn)可以用小碎步的方法。4、幼兒自由練習(xí)，師注意鼓勵知道動作不協(xié)調(diào)的孩子和不愛運(yùn)動的孩子使其全部參與進(jìn)來。動感好的孩子也可以幫助差一點(diǎn)的孩子老師一定要給予及時的表揚(yáng)。5、個別表演并說一說你是怎么跳的。6、游戲。(1)袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場，小朋友要跳的到位。(其他的小朋友可做拉拉隊(duì))(2)接力賽。請兩位老師幫助在終點(diǎn)拉一根打繩子五個小朋友一組比一比哪一組“袋鼠”跳的快。7、老師一下袋鼠跳的運(yùn)動要領(lǐng)。教學(xué)反思整體來看孩子們非常喜歡參加這一教學(xué)活動，本課的教學(xué)目的是結(jié)合中小班的運(yùn)動經(jīng)歷而設(shè)定的根本符合孩子的開展規(guī)律。個別不愛運(yùn)動的孩子在老師的鼓勵下終于愿意嘗試參加運(yùn)動了這讓我很快樂，雖然動作不是很協(xié)調(diào)但是我還是在全班表揚(yáng)了她們，增加了她們的信心我認(rèn)為這很重要。另外我覺得游戲完畢的時候我要是對那些幫助其他小朋友的小朋友也給予表揚(yáng)就好了。我完畢的有點(diǎn)太倉促了，沒有照顧到她們。在練習(xí)“袋鼠跳”的時候有的小朋友摔倒了，雖然沒有受傷可我有一些后怕沒有準(zhǔn)備醫(yī)藥箱。假如在讓我重新上這一課我一定預(yù)先準(zhǔn)備一醫(yī)藥箱。體育游戲袋鼠跳教案篇2活動目的：1、練習(xí)多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。3、樂意參與跳的活動，并努力克制困難，一直跳到完畢?；顒訙?zhǔn)備：圈假設(shè)干、椅子兩把?；顒舆^程：1、準(zhǔn)備活動。游戲袋鼠媽媽：老師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，老師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。2、游戲活動：“淘氣的小袋鼠”?！?〕幼兒扮演：小袋鼠，老師帶著幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場地的一端，另一端兩把小椅子?！?〕游戲開場前，老師先師范講解動作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)那么及玩法。戲開場，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋〔即繩子〕，再進(jìn)展開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊(duì)，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)展第一位幼兒的動作。3、放松活動。老師帶著幼兒邊唱邊進(jìn)展游戲“袋鼠”。附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，天天跳，身體好。體育游戲袋鼠跳教案篇3一、設(shè)計思路雖然袋鼠在我們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉怀Ｒ?，但在電視上，圖書中幼兒經(jīng)常能見到，也比擬喜歡，尤其是它身上有個口袋更吸引幼兒的眼球。在認(rèn)識了袋鼠的外形特征和生活習(xí)性后，來讓幼兒學(xué)習(xí)模擬袋鼠跳是必不可少的。所以，設(shè)計了本次體育活動《袋鼠跳》，讓幼兒通過模擬袋鼠跳加深對袋鼠的認(rèn)識。二、目的定位1、通過模擬袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。2、喜歡參加體育活動，體驗(yàn)競賽游戲的快樂。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、每人一個袋子。2、場地。四、教學(xué)方法新《綱要》指出：“老師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！痹诒敬位顒又形页艘燥枬M，熱情的情緒吸引幼兒外，還采用了以下幾種方法:1、提問法：鼓勵幼兒自己去發(fā)現(xiàn)探究，從而啟發(fā)他們積極、大膽想象。2、直觀示范法：是一種讓幼兒直接感知認(rèn)識對象的教學(xué)法。老師用語言師范和動作師范來表現(xiàn)袋鼠跳。3、操作練習(xí)法：是在老師的指導(dǎo)下，讓幼兒通過動手練習(xí)從而使他們穩(wěn)固、掌握知識技能的一種方法，讓幼兒自己動手把雙腳套在口袋里并練習(xí)跳，在練習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)問題，并及時進(jìn)展糾正。五、教學(xué)過程1、出示袋子，讓幼兒自由探究。2、集中。交代任務(wù)：袋鼠跳。告訴幼兒方法。3、幼兒自由跳。4、集中展示。5、用正確的方法跳。6、組織比賽。六、教學(xué)反思本次活動的內(nèi)容和目的都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，重、難點(diǎn)突出，幼兒的學(xué)習(xí)勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)那么進(jìn)展，秩序較好。但在準(zhǔn)備工作中由于沒有和配班老師交代清楚，所以，在活動過程中顯得有點(diǎn)亂，各環(huán)節(jié)銜接不是很理想。另外，由于天氣冷，幼兒穿的衣服增加，所以有的口袋顯小沒能較好發(fā)揮。最后準(zhǔn)備的音樂磁帶沒有起到作用。體育游戲袋鼠跳教案篇4活動目的：1、學(xué)習(xí)雙腳保持平衡沿著直線向前跳，并嘗試兩人合作學(xué)袋鼠跳的'技能和方法。2、在游戲活動中體驗(yàn)袋鼠合作跳的樂趣，鍛煉幼兒的體質(zhì)。3、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該互相合作的情感。4、開展走、跑、跳等根本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：屈膝，前腳掌蹲地跳起，雙腳并攏又輕又穩(wěn)落地。難點(diǎn)：嘗試兩人合作學(xué)袋鼠跳的技能和方法。教學(xué)準(zhǔn)備：每人一個袋鼠胸牌音樂背景游戲場地道路布置。教學(xué)過程：一、熱身運(yùn)動小朋友，你們是誰呀？〔袋鼠〕你們看看我是誰呢？袋鼠寶寶跟著媽媽一起做做運(yùn)動吧！幼兒跟著老師聽口令做動作?！策呑鰟幼?，邊往前走〕二、探究嘗試跳跳跳哎呀，前面有一條小河，我們怎樣才能跳過去呢？你們?nèi)ピ囈辉嚕?、寶寶們剛剛你是怎么跳過河的呢？2、請2名幼兒示范，你們覺得誰跳的更像袋鼠？3、我們學(xué)學(xué)他的樣子，再來跳一跳?！睬巴惹厍埃瑑赡_并并攏，膝蓋彎一彎，后跟抬起來，雙腳用力跳，落地輕又穩(wěn)〕4、剛剛有的小袋鼠差點(diǎn)掉河里，我們再來試一試。跳了這么久，我們一定都很累了。我們到草地上休息休息吧！三、兩人合作向前跳1、袋鼠媽媽很喜歡帶著寶寶一起跳，請你也找個好朋友試一試，一個扮演媽媽，另一個扮演寶寶，想想還可以怎樣跳呢？請袋鼠們到運(yùn)動場地去練習(xí)。2、幼兒去運(yùn)動場地探究兩人合作跳的方法。3、師幼總結(jié)交流方法。〔誰扮演媽媽？誰扮演寶寶？你們是怎樣跳的？請幼兒講方法，2組選手比擬。你們覺得哪組跳得又穩(wěn)又快呢？為什么?師小結(jié)。4、選擇跳的最穩(wěn)、最快的一種方法讓幼兒嘗試。四、游戲活動合作跳