辯證法：矛盾的普遍性和特殊性

（二）矛盾的特點(diǎn):矛盾具有普遍性和特殊性1.矛盾的普遍性含義、體現(xiàn)、重要性、方法論要求2.矛盾的普遍性原理3.矛盾的特殊性含義、體現(xiàn)和方法論要求4.具體問(wèn)題具體分析的含義、地位和作用5.矛盾的特殊原理6.矛盾的普遍性和特殊性的聯(lián)系及方法論要求7.矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理8、馬克思主義基本原理和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合考點(diǎn)展示導(dǎo)入：圖1和圖2各自體現(xiàn)了什么哲理？圖1圖2矛盾具有普遍性矛盾具有特殊性（二）矛盾的普遍性和特殊性1、矛盾的普遍性（1）含義

矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的——事事有矛盾

矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終。即每一事物從產(chǎn)生到滅亡都存在著自始至終的矛盾——時(shí)時(shí)有矛盾（空間）（時(shí)間）事事有矛盾——矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的。客觀世界主觀世界人類社會(huì)自然界同化——異化化合——分解正極——負(fù)極

……民主——集中權(quán)利——義務(wù)自由——紀(jì)律……充滿矛盾充滿矛盾——人的思維知——不知真理——謬誤高雅——庸俗……充滿矛盾矛盾矛盾時(shí)時(shí)有矛盾：矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終。即每一事物從產(chǎn)生到滅亡都存在著自始至終的矛盾。如：人從出生到死自始至終存在新陳代謝的同化和異化的矛盾，人類社會(huì)中的每一個(gè)社會(huì)形態(tài)都存在著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾。自然界人類社會(huì)人的思維ABCDABCDABCDA、矛盾萌芽B、矛盾發(fā)展壯大C、矛盾將要滅亡D、新的矛盾運(yùn)動(dòng)開(kāi)始原理：事事有矛盾;時(shí)時(shí)有矛盾。方法論：①要求我們要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。②要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。矛盾的普遍性和特殊性2、矛盾的普遍性原理：原理收獲：任何人的一生就是矛盾充斥的一生，生活和學(xué)習(xí)中處處有矛盾，有矛盾并不可怕，可怕的是不能正視矛盾，分析矛盾，正確解決矛盾。2、矛盾的特殊性（1）含義：（二）矛盾的普遍性和特殊性

不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)（不同事物的矛盾具有不的特點(diǎn)）；

同一事物的矛盾在發(fā)展的不同階段各有不同特點(diǎn)；

事物矛盾雙方各有其矛盾。（2）三種體現(xiàn)：矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)?！凹壹矣斜倦y念的經(jīng)”是說(shuō)：每一家的矛盾各不相同，同一家庭在不同的時(shí)期也會(huì)面對(duì)不同的矛盾。就某一家庭來(lái)說(shuō)，有父母之間的矛盾，有子女之間的矛盾，有父母和子女之間的矛盾等。在家庭的諸多矛盾中，每一種矛盾的地位和作用是各不相同的，在同一個(gè)矛盾中矛盾雙方的地位和作用也會(huì)有很大的差別。想一想材料是如何體現(xiàn)矛盾的特殊性的？矛盾特殊性情形之一：不同事物有不同的矛盾。即不同事物各有其特點(diǎn)或個(gè)性。這是把一事物和它事物區(qū)分開(kāi)來(lái)的標(biāo)志。

一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。

身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。

個(gè)子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須像隸體“一”字，穿著長(zhǎng)衫，常咬著煙嘴

猜猜他（她）是誰(shuí)？①不同事物有不同的矛盾（區(qū)別不同事物）站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)同一事物的矛盾在發(fā)展的不同階段各有不同特點(diǎn)美起來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期有不同的歷史任務(wù)原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)資本主義社會(huì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義低高事物矛盾雙方各有其矛盾發(fā)芽幼苗發(fā)育開(kāi)花結(jié)果死亡植物人類社會(huì)例：5、矛盾特殊性原理原理：矛盾具有特殊性。方法論：要求我們堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析具體問(wèn)題具體分析：

含義

地位：

作用：

常言道：“水火不相容”。著了火用水澆就行了。你認(rèn)為如何？具體問(wèn)題具體分析事例：滅火著火具體問(wèn)題具體分析法。矛盾的普遍性和特殊性具體問(wèn)題具體分析對(duì)癥下藥、量體裁衣、因地制宜、因材施教、到哪支山唱支歌、入鄉(xiāng)隨俗等。相反，形而上學(xué)面對(duì)矛盾特殊性的做法：機(jī)械、死綁，冒險(xiǎn)盲干，頭疼醫(yī)頭，腳疼腳醫(yī)腳等具體問(wèn)題具體分析，是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。（2）地位：（1）含義

是馬克思主義的一個(gè)重要原則，是馬克思主義的活的靈魂；具體問(wèn)題具體分析的標(biāo)志詞語(yǔ)：是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)；是正確解決矛盾的關(guān)鍵。（3）作用⑴堅(jiān)持矛盾的普遍性原理為指導(dǎo)。即要承認(rèn)矛盾；⑵要全面分析矛盾的特殊性。不僅要分析不同事物的矛盾的特殊性，還要分析同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段的特殊性以及矛盾雙方各自的特殊性。（如教材P74頁(yè)虛框孔子對(duì)不同的人問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題給予不同的回答及華佗對(duì)同樣是頭痛、發(fā)熱的病人給予不同診斷和治療）⑶要在運(yùn)動(dòng)中把握事物。（4）怎樣堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析？矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系（共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系）（1）矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)

普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性

特殊性離不開(kāi)普遍性，不包含普遍性的事物是沒(méi)有的（2）矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以向相反的方向轉(zhuǎn)化6、矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系：動(dòng)物—矛盾主普遍性（共性）具體動(dòng)物——矛盾的特殊性（個(gè)性）矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系：共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系（1）矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)

普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性。

特殊性離不開(kāi)普遍性，不包含普遍性的事物是沒(méi)有的共性（矛盾普遍性）

：想一想下面事物的個(gè)性和共性各是什么？個(gè)性（矛盾特殊性）：

蘋果、香蕉和梨都是水果。蘋果水蜜桃菠蘿水果共性個(gè)性寓于寓于辯證法認(rèn)為：矛盾的普遍性和特殊性的相互聯(lián)結(jié)關(guān)系，要求我們?cè)谙雴?wèn)題、辦事情時(shí)，要靈活機(jī)動(dòng)，不要機(jī)械死綁，既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性，不能將二者割裂開(kāi)來(lái)，否則，將會(huì)陷入行而上學(xué)的錯(cuò)誤。如圖中的患者為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？圖中患者把矛盾的普遍性和特殊性割裂開(kāi)來(lái)，只看到矛盾的普遍性，沒(méi)有看到矛盾的特殊性，犯了行而上學(xué)的錯(cuò)誤。白馬非馬也！馬一律不得出城！想一想圖中牽馬人又犯了什么錯(cuò)誤？圖中牽馬人犯了只承認(rèn)矛盾的特殊性，而否認(rèn)矛盾的普遍性。中國(guó)人黃種人人動(dòng)物生物個(gè)性——共性個(gè)性——共性個(gè)性——共性個(gè)性——共性

可見(jiàn)矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的區(qū)分是相對(duì)的，它們之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，隨著場(chǎng)合的變化，普遍性和特殊性是可以相互轉(zhuǎn)化的。（2）二者相互轉(zhuǎn)化。7、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理：原理：⑴矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)；⑵矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化。方法論：⑴要堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、個(gè)性與共性、具體的歷史的統(tǒng)一。⑵看問(wèn)題要遵循個(gè)別到一般的順序；馬克思主義的科學(xué)社會(huì)義

——普遍性中國(guó)特色社會(huì)主義

——特殊性中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一矛盾的普遍性和特殊性8、馬克思主義基本原理和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合（1）哲學(xué)基礎(chǔ)：（2）當(dāng)代實(shí)踐：B1、辨證施治是中醫(yī)的靈魂。以“四物湯”為例，熟地黃、白芍、當(dāng)歸、川芎是治療血虛、頭痛、頭暈等癥的基本方劑。但在臨床運(yùn)用上，若兼有氣虛就要增加人參、黃芪；若血虛有寒加炮姜、肉桂；若血虛有熱加黃連?！八奈餃钡呐R床運(yùn)用體現(xiàn)了()A．從特殊性中概括出普遍性B．在共性的指導(dǎo)下研究個(gè)性C．從實(shí)踐到理論的過(guò)程D．從主觀到客觀的過(guò)程練一練解析在“四物湯”的臨床運(yùn)用中，針對(duì)具體病情，增加相應(yīng)藥物配量，體現(xiàn)了共性指導(dǎo)下的個(gè)性研究，故B項(xiàng)正確；A、C、D三項(xiàng)不符合題意。當(dāng)堂檢測(cè)（P54頁(yè)）1—5：CCABB分層訓(xùn)練（P129—130頁(yè)）1—5：CBDDD6—10：DBDCC11—12：AB答案(1)矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，矛盾雙方既對(duì)立、又統(tǒng)一。在自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理過(guò)程中，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)資源保護(hù)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)資源保護(hù)是對(duì)立的關(guān)系，二者相互排斥、相互對(duì)立。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必然要耗費(fèi)資源，給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)影響。(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)資源保護(hù)又是統(tǒng)一的關(guān)系，二者相互依賴、相互貫通。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠?yàn)樯鷳B(tài)資源保護(hù)提供物質(zhì)保障，對(duì)生態(tài)資源的保護(hù)又會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(4)矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。在二者關(guān)系問(wèn)題上，只有堅(jiān)持兩分法，防止片面性，將社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)資源保護(hù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能真正將自然保護(hù)區(qū)建設(shè)好、管理好。結(jié)合材料，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，分析在自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理過(guò)程中應(yīng)如何處理好社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)資源保護(hù)的關(guān)系。答案(1)①要承認(rèn)矛盾，分析矛盾、勇于揭露矛盾，正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)、缺點(diǎn)。②認(rèn)識(shí)自我要堅(jiān)持對(duì)具體問(wèn)題作具體分析。③要看到矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，著重抓主流。(2)①矛盾具有普遍性，要敢于承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。小張同學(xué)要正視面臨的各種矛盾、問(wèn)題，分析考試退步的原因，權(quán)衡中學(xué)階段愛(ài)情的得與失，然后作出正確的選擇和對(duì)策，才能在人生的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，才能歷經(jīng)風(fēng)雨，又見(jiàn)彩虹。②矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。只要小張找出成績(jī)