上學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁上學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)范文篇一、上學(xué)期教育處工作總結(jié)范文一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推動素養(yǎng)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)為動身點，抓好教務(wù)常規(guī)工作，促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理，全面落實素養(yǎng)教育，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個新的臺階。

二、工作思路

深化學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的老師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期切實針對教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，堅固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實抓好老師、同學(xué)、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)進(jìn)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展，全面推動我校的素養(yǎng)教育向縱深方向進(jìn)展。

三、工作目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教育處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能，領(lǐng)導(dǎo)全體老師樂觀討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀進(jìn)行教育教學(xué)改革。

（1）、全體老師樹立以人為本的思想，通過各科教學(xué)使全體同學(xué)的力量、素養(yǎng)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面進(jìn)展。

（2）、老師在教學(xué)過程中要與同學(xué)樂觀互動、共同進(jìn)展。要處理好傳授學(xué)問與培育力量的關(guān)系，注意同學(xué)獨立性、自主性的培育。

（3）、大力推動信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，提高老師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的力量，優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用。

2、切實提高老師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。切實抓好學(xué)科教學(xué)管理，特殊是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的規(guī)范化管理，本學(xué)期各班級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，以“六仔細(xì)”要求為抓手，加強(qiáng)檢查、反饋、跟進(jìn)措施，同時進(jìn)一步做好教學(xué)檢查工作。

4、本學(xué)期連續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動。

四、工作重點

1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作，調(diào)動老師的工作樂觀性。

2、樂觀探究實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

3、搞好老師培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。

4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)提高。

五、主要工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨便增減。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。仔細(xì)核實同學(xué)名冊，組織班主任仔細(xì)填寫同學(xué)信息采集表。嚴(yán)格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行同學(xué)的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。

3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學(xué)的基本狀況，旨在杜絕以下

現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無老師現(xiàn)象。②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無組織，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打。③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象。④私自調(diào)課。

4、加強(qiáng)聽推門課。本學(xué)期，教務(wù)處將連續(xù)聽推門課，督促老師重視并切實落實好平常的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平常的教學(xué)中，使同學(xué)有更大的收益。

5、規(guī)范請假程序。老師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后，還須履行好請假手續(xù)，方可離校（因特別狀況不能事先填寫請假條的，事后應(yīng)補(bǔ)辦）。

6、加強(qiáng)常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對考核結(jié)果將準(zhǔn)時通報。

7、加強(qiáng)對音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，樂觀開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術(shù)課要仔細(xì)上好，仔細(xì)貫徹落實《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康學(xué)問，全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

8、加強(qiáng)對教學(xué)工作的檢查與評價，本學(xué)期教育處將采納平常抽查和期末總查的形式，對每位老師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。各科老師要著力抓好補(bǔ)差工作，不使任何一個同學(xué)掉隊。

篇二、上學(xué)期教育處工作總結(jié)范文一、指導(dǎo)思想：

以市局學(xué)區(qū)學(xué)校工作看法為指導(dǎo)，努力推動“高效教學(xué)推動、教育質(zhì)量評價、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程，著力打造“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的模式”思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為老師的進(jìn)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，努力打造一支有特色，有實力的師資隊伍，促進(jìn)學(xué)校品嘗的全面提升。

二、工作思路：

新學(xué)期，教育處工作依據(jù)學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求。本學(xué)期，教育處工作是：圍繞一個中心，強(qiáng)化二項工作，落實二項改革，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

圍繞一個中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心。

強(qiáng)化二項工作：一加強(qiáng)教育處日常管理工作，努力做好備課、上課、月評等常規(guī)工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平，進(jìn)一步提高課堂效率。二加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。三落實課堂模式改革，樂觀開展以“學(xué)練導(dǎo)”模式的課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。四落實師資培訓(xùn)改革，著重培訓(xùn)“學(xué)練導(dǎo)”課堂模式與實踐，培育青年老師，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

三、主要工作措施：

（一）、一絲不茍落實常規(guī)管理，認(rèn)仔細(xì)真提高教學(xué)質(zhì)量。

樂觀扎實開展“高效教學(xué)推動、教育質(zhì)量評價、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程。連續(xù)推動“減負(fù)提質(zhì)”改革試驗，建立同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告和問責(zé)制度，著力打造“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的模式。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰同學(xué)等現(xiàn)象，值日組長加強(qiáng)隨堂檢查。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平常，重視期末。加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、溝通研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課常?；?、個人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

（1）嚴(yán)格巡課制度，督促老師嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，切實上好每一節(jié)課，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時指出。

（2）嚴(yán)格備課管理。大力推動學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革，解放老師的抄拉復(fù)制黏貼，學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革：教齡在5年以內(nèi)的（包括5年），備總課時1/2（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在6年以上15年以內(nèi)的（包括15年），備總課時1/3（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在15年以上的，備總課時1/4（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，其他的可電子稿，杜絕沒備課上課狀況（白課的一月月評備課項0分）。老師每周上交一節(jié)完整的導(dǎo)學(xué)練教案（包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計、課后反思），教育處仔細(xì)做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并樂觀與績效掛鉤。

（3）嚴(yán)格上課管理。提倡仔細(xì)鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從同學(xué)角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標(biāo)。提高效率。注意方法。課堂效果。

（4）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位老師要仔細(xì)對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰同學(xué)，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）

3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特殊是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作、觀賞、嬉戲等課形，嚴(yán)禁實行放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實際問題（特殊是今年的體育課，沒有場地，體育老師要細(xì)心設(shè)計，確保同學(xué)上好每一節(jié)體育課）。

4、鼓舞老師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，樂觀推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5、連續(xù)堅持聽課制度（老師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)），加強(qiáng)隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂。教育處也將從第三周開頭進(jìn)行隨堂課活動，了解把握老師教學(xué)動態(tài)、同學(xué)的學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高老師課堂教學(xué)效率和同學(xué)學(xué)習(xí)效果。

（二）、立足本校搞好教研活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、連續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，仔細(xì)制訂教研活動方案，確保每周開展一次教科研活動，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，討論解決教學(xué)和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。仔細(xì)開展好課堂教學(xué)觀摩活動，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定討論主題和討論重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。

2、抓實抓好集體備課活動。教研組要依據(jù)新的課程支配，結(jié)合本組教學(xué)實際，確定討論主題，進(jìn)行集體備課活動。活動時要仔細(xì)組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié)，做到制度化、日常化。

3、依據(jù)學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃，落實課題管理，樂觀做好課題管理工作（學(xué)練導(dǎo)課堂模式課題、老師專業(yè)進(jìn)展課題、學(xué)校社團(tuán)建設(shè)課題等）。做好新課題的申報工作，爭取做到每人有一個科研課題。連續(xù)執(zhí)行瑞安市、溫州市級以上課題立項、討論、結(jié)題、論文、案例的嘉獎制度外，對科研態(tài)度樂觀，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮。

4、樂觀組織老師參與各級各類論文評比活動，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

5、創(chuàng)新校本教研活動形式，發(fā)揮計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，仔細(xì)組織好教學(xué)沙龍，優(yōu)質(zhì)課老師精品課觀摩等活動。

（三）、探究模式，追求實效，提高質(zhì)量。

1、教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，是學(xué)校的生存之本，任何時候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必需放在第一位。本學(xué)期教育處將重點做好以下幾項工作：

⑴、為貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好規(guī)定的課程，加強(qiáng)規(guī)范課程管理，加強(qiáng)各科的課堂教學(xué)工作，采納隨堂聽課（每位老師每學(xué)期上隨堂課一節(jié)）同步進(jìn)行的形式，聽課與抽查相結(jié)合（備課、作業(yè)等），并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成果。

⑵、連續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作，搞好各班級期中過程性檢測工作，并且做好：⑴、一、二班級著重習(xí)慣培育。⑵三至五班級習(xí)慣與質(zhì)量同步進(jìn)行。⑶六班級主要抓教學(xué)質(zhì)量。其中抓好六班級畢業(yè)班工作是重中之重，教育處將實行切實可行的措施，加大對六班級師生管理，抓好六班級期末檢測工作（預(yù)備在本學(xué)期對六班級進(jìn)行月考制度），教育處與學(xué)科老師共同探討教學(xué)中存在的問題，樂觀尋求解決的方法。力爭在六班級畢業(yè)檢測中取得好成果。

（3）、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校打算抓各種達(dá)標(biāo)。語文學(xué)科：一二班級抓生字詞語達(dá)標(biāo)、三四班級片段寫作達(dá)標(biāo)、五六班級作文寫作達(dá)標(biāo)。數(shù)學(xué)學(xué)科：一二班級抓口算達(dá)標(biāo)、三四五六班級抓計算與應(yīng)用題達(dá)標(biāo)。英語學(xué)科：單詞的認(rèn)讀與書寫達(dá)標(biāo)?？茖W(xué)學(xué)科：各單元學(xué)問達(dá)標(biāo)?？傊鲗W(xué)科均有達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)由學(xué)校定，達(dá)標(biāo)獎金可能是300—500元。

通過各種達(dá)標(biāo)促進(jìn)素養(yǎng)教育的不斷深化。

（4）、關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個班級要針對本學(xué)期消失的個別學(xué)困生，建立檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣闊老師要關(guān)注學(xué)困生，急躁對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)力量。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科老師要堅持個別輔導(dǎo)，實行因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個同學(xué)得到進(jìn)展。完善教育質(zhì)量評價機(jī)制，制定利于同學(xué)綜合素養(yǎng)培育、助于學(xué)習(xí)困難同學(xué)轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評價標(biāo)準(zhǔn)，建立教學(xué)質(zhì)量獎，

2、深化各種活動，讓每個同學(xué)學(xué)有所得。

連續(xù)深化學(xué)校課程改革，扎實抓好綜合活動課、愛好活動課、班級讀書會及同學(xué)社團(tuán)活動，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，以其次愛好活動課為重點，組織同學(xué)社團(tuán)開展各項活動。加強(qiáng)韓潮文學(xué)社、廣播室、美術(shù)、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、科學(xué)實踐調(diào)查等社團(tuán)小組的管理及各項活動的開展，盡量抓出幾個社團(tuán)上得了臺面，出點成果，為培育我校合格加特長的同學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)。努力制造條件，切實落實綜合實踐活動課程，打造符合我校進(jìn)展的綜合實踐活動課。連續(xù)開展班級讀書會活動，各班級列出每學(xué)期必讀的書的書目，完善必讀書目閱讀的檢查、考評制度。

（四）、改革優(yōu)化師資隊伍途徑，規(guī)劃老師的自我進(jìn)展，努力提高老師素養(yǎng)。

1、樂觀開展各類活動，關(guān)心老師快速成長。

⑴、讀書活動日常化。一學(xué)期老師要主動地閱讀教育理論書籍名著2—3本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《老師自我進(jìn)展手冊》中。并把自己的學(xué)習(xí)心得用ppt形式，在老師會上溝通。

⑵、連續(xù)深化開展骨干老師培育工作，活動立足本校，延長校外。A本學(xué)期重點是開展老師公開課和隨堂課活動（每人開課），把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課呈現(xiàn)給大家。同時進(jìn)行聽、評課活動，除此之外，還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動。B參與學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟，促使我校老師更快更好進(jìn)展。

2、規(guī)劃自己，不斷完善。

依據(jù)學(xué)校3年進(jìn)展規(guī)劃，老師要依據(jù)自身的實際狀況，制定相應(yīng)的3年進(jìn)展規(guī)劃、學(xué)年進(jìn)展規(guī)劃、學(xué)期進(jìn)展規(guī)劃，并在“十一個一”中，完成自己的規(guī)劃，不斷完善自我。（十個一包括）

（1）老師基本功三筆（期初、期中、期末各一張）。

（2）每學(xué)期聽課15節(jié)，并有簡潔的評課。

（3）每學(xué)期聽課主評1節(jié)課。

（4）每學(xué)期上1節(jié)公開課與一節(jié)隨堂課。（每個人都必需）

（5）每學(xué)期精讀1本教育專著（共讀一本書），完成10000字學(xué)習(xí)筆記，寫出有質(zhì)量的讀書心得，并在老師會上溝通。

（6）每學(xué)期制作1件精品課件。

（7）每學(xué)期撰寫1篇論文（案例或教育敘事）。

（8）作校級閱歷介紹一次。

（9）每學(xué)期提交學(xué)科命題1份，并作分析。

（10）每月寫4—8篇博文。申報一個課題，并扎實開展課題討論。（40歲以上老師要達(dá)到40分，40歲以下的要達(dá)到60分。）

3、加強(qiáng)老師的理論學(xué)習(xí)，堅持寫教學(xué)反思。在反思