下學期高二學生班主任評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁下學期高二學生班主任評語寫同學期末評語工作是班主任日常工作的重要一環(huán)。也是對同學進行思想教育的重要手段,更是學校德育管理工作中一個重要的方面。你知道要怎么樣寫好下學期高二同學班主任評語嗎?下面是我為大家整理的下學期高二同學班主任評語，供大家共享。

下學期高二同學班主任評語【精選篇】1.徐佳帥：老師很喜愛你，由于你的聰慧可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不興奮的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師盼望在書寫方面你能多下功夫，在學習上要持之以恒。

2.高一凡：你是一個學習努力仔細和善樸實的小女生。能按時完成老師布置的任務，作業(yè)能按時完成，成果也特別的優(yōu)秀，老師盼望在以后的時間學習更加的努力，更加的精彩，加油!一凡!

3.任夢貞：在老師的印象中，你是一個懂事誠懇樸實的同學能仔細地完成老師交給的任務，從不計較什么。學習努力，有拼勁，但學習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理預備。老師信任你是一個頑強的孩子，信任通過你的努力，肯定會取得更好成果的。

4.徐玲：你頭腦活躍，思想縝密，有自己的見解求知欲強，肯鉆研，成果名列前茅，是全班同學中的佼佼者。在學習上的仔細與執(zhí)著給我留下深刻的印象,你上課能用心聽講，留意力集中。老師始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人!老師也盼望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)!

5.王肖凡：在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的孩子。但在學習上還不夠努力，你很聰慧，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成果。盼望你能抓緊時間，刻苦學習。

6.李夢雅：你就像你的名字“夢雅”一樣的漂亮和善雅致。你太乖巧，太聽話了，叫老師不得不特別的心疼你，由于你從不給老師惹事，所以老師有時會感覺特殊的忽視你。覺得對你有點愧疚，你學習也很仔細優(yōu)秀，老師盼望你更加的努力，有學問的熏陶你會更加的“雅致”。

7.劉佳蒙：你是一個一笑就臉紅的小女生，滿臉都是羞怯，你的表情和你的名字“佳蒙”一樣的可愛，你是一個特別上進的孩子，老師從你的表情中能感覺到你對學習的渴望，老師只是盼望你不要太急躁了，學習是一個持之以恒的過程。老師也知道有許多小男生喜愛你，盼望你能把握好自己，好好的度過自己的青春歲月。

8.姜肖肖：在老師眼里，你帶有那么一點可愛一點共性一點叛逆一點狡黠。好玩是每個同學的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。你有頑強韌勁的一面，假如用在學習上的確是優(yōu)點。我希望有一天，你能一發(fā)神威，讓你友愛的媽媽放心!我也會很快樂。

9.陳晨：你聰慧可愛，但你缺乏任性。男孩子只有提高自身的修養(yǎng)才能贏得別人的敬重，成語有道：“亡羊補牢——未未晚矣”，現(xiàn)在你能熟悉學習的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力，我盼望在以后你能做的更好!

10.王維維：你是一個特別可愛但是又特別任性的小女孩，動不動就小嘴一揪，又生氣了。老師盼望你不要太任性，不要動不動就生氣，這樣對自己的身體不好。老師也盼望你在學習上能持之以恒，不要太浮躁了。

下學期高二同學班主任評語【經(jīng)典篇】1.你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那悅耳動聽的回答聲，作業(yè)仔細完成，書寫端正，學習成果優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的同學。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。但你意志不夠頑強，太簡單掉眼淚了。盼望能正視自己的不足，勤奮學習。

2.劉聰學習上不太用功。不行否認的是，劉聰也是付出了努力的?？赡苁怯捎诨A比較薄弱吧。好好努力，專心學習，能不能上高中可能是個問題，但是假如我們沒有付出努力，那么這將可能留給你自己一個終身的圓滿。一路走好!劉聰

3.,在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學。你喜愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應當多加思索，找出緣由?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有仔細去做!

4.:在校你很自覺，會守紀，關懷集體，生活儉樸，作業(yè)也能準時仔細完成，是個好同學。在學習上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭取更大進步。

5.該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀律，敬重師長，團結同學，樂觀參與各項有益的文娛活動。但學習不仔細該苦，課堂上思想間或開小差，加上原有基礎不扎實，故成果一般，望加倍努力，爭取更大的進步。

6.該生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思索，勤于回答問題，作業(yè)準時完成，學業(yè)成果較好。但語文科消失偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成果補上

7.不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對老師、同學熱忱。你的成果不抱負是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個競賽有士氣嗎?有老師關心你，你進步一這會很快的。

8.頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點;學習樂觀也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平常表現(xiàn)上過于"寧靜"，對班級和各項活動不能做到樂觀參加，有時還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的進展，光學習好可不是真正的好。盼望以后能樂觀參與各種有益的文體活動!

9.徐曉松一開頭觀察你的時候，覺得你不是一個好同學。那時候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長，但是很寧靜。還知道你轉(zhuǎn)學是由于和老師之間有沖突。于是對你印象不是很好。然后在班級里，你又打架，出手兇狠，于是對你的印象就更加不好。時間一晃就是一年，一年后，老師覺得徐曉松寧靜、好學，你害羞的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛?？吹贸鰜恚晒M步了，比剛剛來雙語的時候，懂事了。真好，盼望你以后會越來越好!徐曉松同學，一路走好!

10.xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習愛好不夠強，上課不能用心聽講，常常講話或發(fā)呆，導致成果始終較差。望以后能留意改正不補，加強學習，爭取更大進步。

11.:看你作業(yè)仔細，字寫得美麗，的確是一種享受，說明你有著仔細的態(tài)度。老師始終認為上課好講話的同學肯定不會是你，但為什么又偏是你?假如能把這種態(tài)度用到課堂上，那么全部的同學包括老師肯定會對你另眼相看，那時的你肯定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。xx同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講，樂觀思索，學習成果良好。望今后能在勤奮學習之余多參與一結些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到提高!

12.該生性格活潑開朗好動，樂觀參與體育。但學習不仔細，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。

13.繆福家每當想到你，就會有一個深深的疑問困擾著我。你是一個聰慧的孩子，并且勤奮。每次由于成果不進步，要批判你的時候，我總是不忍心。相處時日久了，慢慢發(fā)覺繆福家原來是個多么可愛的孩子啊，會由于一些微不足道的瑣事而歡樂，會由于一些微不足道的話語而感動。成果好與不好，你總能夠表現(xiàn)的很淡然。我總稱贊你個子長不高，其實老師不是稱贊，而是艷羨。長不高的不是個頭，長不高的是你那顆純真的，晶瑩剔透的心?？傊?，一個學期以來，繆福家的成果已經(jīng)有了持續(xù)的進步，很清晰的記得和你閑逛操場的那一次長談，原諒老師，不是老師要給你壓力，而是大家都將要面臨，轉(zhuǎn)瞬即來的中考。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量，你單純的心靈能夠承受多少壓力，雖然老師不忍心，但是還是盼望你去適應，你去完成自己應當完成的使命。小伴侶，一路走好!

14.王晶晶始終為你感到圓滿。由于老師看到你付出了努力，但是成果進步不明顯?？赡苁怯捎谒〞r間不夠吧，可能是由于學習方法有問題吧。很圓滿你和老師的溝通很少，以至于老師不能準確的知道你的問題準確消失在哪里。可以確定的是你是一個勤奮的孩子，作業(yè)一絲不茍，盼望以后能夠多付出努力，多總結方法，盼望你能取得明顯的進步，能夠優(yōu)秀，能夠精彩!王晶晶同學，一路走好!

15.xx同學學習仔細勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關懷集體，關心同學，始終受老師同學的好評。但在學習上也要更留意學習方法，這樣才會有更大的進步!

16.你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強，成果不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點許多，但中要你能改掉這些缺點，依舊還是個好同學。

17.“一片冰心在玉壺?！蹦闶莻€純潔和善、外剛內(nèi)柔的可愛女孩，才思縱橫，創(chuàng)意無限。作為班級一員，你盡最大努力地為同學們服務，為他人著想。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙勞碌碌的玲瓏身影。沈老師對你滿懷期盼，期盼著你新學期和同學搞好關系。

18.開學之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應的緣由，但隨著時間的行進，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的同學。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學當中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，盼望你在玩的時候，有肯定的選擇性，對自己要有信念，同時還應當有理想。

19.你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課堂上很興奮聽到你那悅耳動聽的回答聲。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到特別滿足。工作樂觀，愿意為老師當小助手。、盼望你今后不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學習上躍上一個新臺階。

20.當你把自己的“杰出”、一幅漂亮的畫給老師觀賞的時候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣感動吧!這幅畫是你化了很多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告知你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

下學期高二同學班主任評語【熱門篇】1.能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業(yè)，但是最近你的字體有點潦草。老師發(fā)覺你始終在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會勝利的!

2.一年半的學校生活已經(jīng)過去，老師發(fā)覺你有了很大的進步：待人接物沉穩(wěn)了很多，做事已不那么沖動，這一切讓老師很興奮?？闪硪环矫?，老師覺得你學習上放松了不少：作業(yè)有時馬虎應付，課堂有時講點小話，可能就由于這些緣由，你的成果退步不少。老師盼望你來年能夠做的更好!

3.你會學習、會思索，所以你的成果進步很大。精彩的發(fā)言，令老師、同學們贊美不已。你很熱心，同學有不懂的地方，你能仔細給他們講解，從不推辭。把你的字寫好，讓自己更好優(yōu)秀。努力吧，你的明天會更好。

4.班長競選中的慷慨陳詞;英語小組賽中的熱鬧搶答;輔導后進生的急躁細致;同學們犯錯時的義正言辭;每每大小考中的名列前茅;老師不在時的“小班主任”。不到一年的時間里你已成了全班同學的典范，成為老師不行缺少的左右手。

5.不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧、你的坦誠。你是個很有潛力的同學，你說你的電腦不會，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告知你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我盼望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

6.老師始終以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉：單純和善而又聰慧?？墒遣恢抢蠋熆村e了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純和善仍在，但加了一些很不應當?shù)膱?zhí)拗;你照舊聰慧機智，卻過多的用在了對學習無益的事情上。將來的錄還很長，老師盼望你能珍惜青春年華，多為自己投點資，早日成為一塊無暇的美玉!

7.居安思危人才會執(zhí)著奮勉，憧憬勝利人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中同學的心態(tài)去樂觀主動的面對中同學活，由于消極觀望只會消磨一個人的意志和銳氣，你說是嗎?

8.常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，全部的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成果面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批判嗎?

9.老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現(xiàn)自己了——班會課上精彩的吉他表演，藝術節(jié)上嫻熟的英語口語。其實你是個很優(yōu)秀的女孩：學習仔細，成果優(yōu)秀，工作負責，進展全面，老師盼望以后能更多的參與活動，做自信陽光的女孩!

10.文雅清秀的外表，飄逸瀟灑的字體，勤奮執(zhí)著的學習態(tài)度，看似溫柔實則倔強的內(nèi)心——這應當就是你了。作為組長，你工作仔細負責、任勞任怨;學習上，你上進心強，成果優(yōu)秀，老師盼望你奮起直追，挺進前三!

11.看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛苦，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不信任嬉戲機會比與同學們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰慧，我信任你不比別人差。有什么困難，大家肯定會鼎力相助的。

12.還記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?它是否還在你的筆盒里，每次和你促膝長談時，你總是對我說你肯定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不行”我也信任你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對電子嬉戲機那般的疾迷與刻苦，我信任不久的將來，我肯定會看到一個精彩的你，伴侶，我期盼著!

13.在班這個大集體中，你是緘默寡言的：很少聽到你大聲的說話、大聲的談笑。其實你有許多優(yōu)點：待人熱忱友善，勞動樂觀肯干，敬重師長，紀律觀念強。老師盼望你能大膽一點，自信一點，用心一點，只要肯努力，你肯定能夠很優(yōu)秀!

14.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字經(jīng)常博得老師的欣賞。一個學期來，你始終在不斷地進步著，但又始終未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信念，多一分勤苦，多一分專注，信任在新的學期里老師肯定能夠看到奇跡在你手中制造

15.作為衛(wèi)生委員，你工作仔細負責，始終悄悄的為班級做著貢獻卻從不圖