幼兒園大班主題活動：奇妙的水教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班主題活動：奇妙的水教學(xué)設(shè)計(jì)活動概述本次主題活動的名稱為“奇妙的水”，適用于幼兒園大班的教學(xué)，通過引導(dǎo)孩子們了解水的性質(zhì)，水循環(huán)以及水的生態(tài)，讓幼兒園大班的孩子們能夠加深對水的認(rèn)識，從而提高他們的環(huán)境保護(hù)意識。活動目標(biāo)知識目標(biāo)能夠簡單描述水的性質(zhì)和用途，例如：水是透明的，在生活中用來洗手、洗臉、洗菜等；能夠簡單描述水的循環(huán)，例如：水從地球表面上汽化，形成云彩，然后降落在地面上；能夠通過觀察不同水源的顏色和氣味來了解不同水源的質(zhì)量；能夠簡單了解污染水源的影響，了解水的保護(hù)意義。技能目標(biāo)能夠觀察、描述，分析水的不同性質(zhì)和用途；能夠使用實(shí)驗(yàn)器材測試水的質(zhì)量，了解不同水源的質(zhì)量差異；能夠運(yùn)用水的知識，保護(hù)和愛護(hù)身邊的環(huán)境。情感目標(biāo)提高孩子們對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和重視，激發(fā)他們保護(hù)環(huán)境的熱情和行動；培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲用水質(zhì)；培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊(duì)合作的意識和能力，共同完成環(huán)保任務(wù)。教學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)課活動名稱：水的性質(zhì)活動目標(biāo)能夠簡單描述水的性質(zhì)和用途能夠觀察和描述水的不同性質(zhì)活動步驟提問導(dǎo)入：老師問孩子們?nèi)粘Ｉ钪惺褂盟膱鼍埃⒁龑?dǎo)孩子們認(rèn)識水在生活中的重要性。展示水的性質(zhì)：老師準(zhǔn)備不同顏色和溫度的水，讓孩子們觀察、比較不同性質(zhì)的水，感受水的性質(zhì)差異。分組小游戲：讓孩子們分為幾個(gè)小組，互相觀察小組中不同孩子使用水的習(xí)慣和場景，通過圖畫、故事等形式來呈現(xiàn)，并講述自己小組中的最佳習(xí)慣和場景。反思：整理孩子們分享的內(nèi)容，讓孩子們針對日常生活中不良使用水的情景，嘗試提出改善的意見和措施。第二節(jié)課活動名稱：水的生態(tài)活動目標(biāo)能夠簡單描述水的循環(huán)能夠了解污染水源的影響和水的保護(hù)意義活動步驟提問導(dǎo)入：河流、湖泊等水體對人們的意義，并引導(dǎo)孩子們認(rèn)識水的保護(hù)意義。觀察污染狀況：讓孩子們觀察、了解一些公共環(huán)境下，水源的污染狀況，并讓孩子們提出改善水源污染的措施。保衛(wèi)水源：計(jì)劃組織孩子們?nèi)ゲ煌乃?，垃圾桶周圍的小廣場上，進(jìn)行類似清理環(huán)境之類的相關(guān)操作，進(jìn)一步讓孩子們體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。反思：整理孩子們的感受和心得，讓孩子們掌握水源污染具體案例，在自己的日常生活中保護(hù)水源，同時(shí)了解保護(hù)水源的重要性。第三節(jié)課活動名稱：水的循環(huán)活動目標(biāo)能夠簡單描述水的循環(huán)能夠掌握水的循環(huán)知識活動步驟引導(dǎo)認(rèn)識水循環(huán)：讓孩子們通過小游戲等方式，來理解水從地球表面上蒸發(fā)成為云彩等水循環(huán)的過程。模擬水的循環(huán)過程：讓孩子們通過模擬水循環(huán)的實(shí)驗(yàn)、操作和表演等方式，感受水循環(huán)的全過程，并大聲回答老師設(shè)計(jì)的問題。學(xué)習(xí)水循環(huán)的其他知識：介紹孩子們水循環(huán)其他相關(guān)知識，例如為什么雨水能夠變成農(nóng)業(yè)灌溉水等。反思：讓孩子們回答自己在活動中學(xué)到的東西，并讓孩子們活動的重點(diǎn)，提出改進(jìn)和改進(jìn)的建議。教學(xué)反思通過本次“奇妙的水”主題活動，幼兒園大班的孩子們在享受學(xué)習(xí)的同時(shí)，也獲得了很多收獲：了解水的性質(zhì)、掌握水的循環(huán)知識、認(rèn)識水的生態(tài)等等。同時(shí)，針對孩子們的興趣和認(rèn)知，采用了許多針對性的活動形式：制作如何節(jié)約用水的小廣告、打直播講解如何保護(hù)水源等，讓孩子們感受到環(huán)保的實(shí)用性。整個(gè)教學(xué)過程中，孩子們的參與熱情十分高漲，出現(xiàn)了積極思考、齊心協(xié)力、領(lǐng)會知識等表現(xiàn)。并且