《角的分類(lèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)VIP

《角的分類(lèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)滸灣鄉(xiāng)中心學(xué)校余夢(mèng)彤教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作和觀察比較能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：建立各種角的概念。難點(diǎn)：區(qū)別周角與射線，平角與直線及直角、平角、周角之間的關(guān)系。教具學(xué)具：課件，活動(dòng)角，紙扇，量角器。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)景激趣1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師出個(gè)謎語(yǔ)，大家猜猜看是什么：“一件東西手中握，有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)，夏季搖來(lái)樂(lè)陶陶”。打一生活用品（扇子）。在扇子中你能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)過(guò)的哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？生：扇子中有角……你能聯(lián)想到哪些關(guān)于角的知識(shí)？教師演示：你能從這把扇子中找到我們學(xué)過(guò)的角嗎？今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)角的分類(lèi)。（板書(shū)課題：角的分類(lèi)）二、引疑探究1、認(rèn)識(shí)平角教師用活動(dòng)角演示銳角、直角、鈍角，然后將活動(dòng)角旋轉(zhuǎn)到180度。思考：它還是一個(gè)角嗎？說(shuō)理由生討論揭示平角概念區(qū)分平角和直線測(cè)量平角的度數(shù)平角是180°2、認(rèn)識(shí)周角如果將活動(dòng)角繼續(xù)旋轉(zhuǎn)又會(huì)是怎樣的情況呢？教師演示學(xué)生觀察匯報(bào)它還是一個(gè)角嗎？說(shuō)理由學(xué)生討論揭示周角概念區(qū)分周角和直線討論周角的度數(shù)周角是360°3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)銳角、直角和鈍角銳角小于90°直角等于90°鈍角大于90°而小于180°以90°的直角作為標(biāo)準(zhǔn)，就可以來(lái)判斷銳角和鈍角，所以直角很重要。4、角之間的關(guān)系1平角=2直角1周角=2平角=4直角周角＞平角＞鈍角＞直角＞銳角5、學(xué)習(xí)兒歌，幫助記憶角之間的關(guān)系三、精講巧練1.下面的角各是哪一種角?35°126°180°97°360°90°2.判斷3.填空四、拓展升華1.通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2.生活中的角。板書(shū)設(shè)計(jì)：角的分類(lèi)直角=90°平角=180°銳角＜90°90°＜鈍角＜