2022中秋節(jié)主題班會設計

主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高

綜合素質(zhì)。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，下面是小編為大家收集的2022

中秋節(jié)主題班會設計例文，希望你喜歡。

2022中秋節(jié)主題班會設計篇1

一、活動目標

知識目標：

1、通過收集資料，了解有關中秋節(jié)的傳說，風俗及有關的詩詞等。

技能目標：

1、以個人或合作的形式進行活動交流，促進同學們主動參與，與人合作的技能。

情感目標：

1、通過了解中秋節(jié)的有關內(nèi)容，了解社會，風土人情，引領孩子走進中國的傳統(tǒng)文化，

培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。

2、熱愛生活，樂于參與，勤于動手，學會與人相處，分工合作，體會活動帶來的快樂。

二、活動設計意圖

生動，活潑的活動是孩子們最感興趣的。本學期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，在班級開展豐富多

彩的主題活動，在活動的過程中讓學生感受成長的快樂。

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂，對他們的影

響很大。雖然年年都過中秋節(jié)，但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深。開學初，正值中秋節(jié)來

臨，因此，我們班級便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實踐活動，希望通過中秋節(jié)的各種活

動讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗生活。同時在活動的過程中感受一份快樂。

主題班會設計為三大板塊。第一班塊征詢孩子們的意見，設計了一個有關中秋節(jié)的知識競

賽，通過這個板塊的活動，讓孩子對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個比較系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們

的興趣，競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的，一是引導孩子想辦法多途徑的去搜

集有關節(jié)日的來歷，習俗的資料，第二，學生在出競賽題的過程中，必定會去仔細研究這些資

料，篩選資料，在這樣的活動過程中，學生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力，同

時感受到學習知識帶來的快樂。第二板塊是讓學生自由合作，選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié)。

雖然我班學生剛升入二年級，但就我平時的了解，孩子們平時有不少興趣愛好，琴棋書畫的小

能手也有不少，針對這一特點，我為孩子們在主題活動中搭設了一個展示才能的平臺，讓他們

用多種形式展示自己的成果，充分展示學生的收獲和才華，同時為每一個孩子的主動發(fā)展提供

一個鍛煉的機會和舞臺。讓孩子們在交流本領的過程中感受活動帶來的快樂。第三板塊是傳遞

節(jié)日的快樂和祝福。讓學生伴隨著動聽的音樂，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈送著自制

的節(jié)日賀卡，在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。

活動過程

時間

活動環(huán)節(jié)

教師活動

學生活動

設計意圖

約10分鐘

中秋節(jié)知識競賽

主持競賽

參與知識競賽

根據(jù)前一階段同學們收集的有關資料，開展知識競賽，一來通過競賽檢查學生對中秋節(jié)的

知識了解程度，二來活躍氣氛。

約20分鐘

師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)

1、策劃，組織，指導

2、古詩吟唱《但愿人長久》

1、《我給月亮寫封信》

2、古詩吟誦《月亮組詩》

3、古詩吟唱《靜夜思》

讓學生用自己喜歡的，獨特的方式來歌月，頌月，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，進一

步了解中國的傳統(tǒng)文化，一方面激發(fā)學生熱愛祖國的情感，一方面搭設平臺，全面展示學生的

才藝，讓每個學生都有機會成功，并在交流本領的過程中感受快樂。

約5分鐘

傳遞祝福，感受祝福

活動小結(jié)

1、品嘗月餅

2、贈送中秋賀卡

2022中秋節(jié)主題班會設計篇2

時間：

20一年x月x日

班級：

二（二）班

主講人：

王華

活動目的：

1、通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中

國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。

3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

活動過程：

一、導入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)在，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。

從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起

來感受中秋佳節(jié)。

（一）中秋節(jié)的來歷和風俗

1、中秋節(jié)的由來

（1）說中秋節(jié)的由來。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？

（2）小結(jié)：同學們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓

節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二

傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地

神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事：講述嫦娥奔月的故事。

（二）中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛

的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。

（1）、出示圖片1一一（李白的《靜夜思》）同學們齊背《靜夜思》。

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思

鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作。

（三）中秋佳節(jié)話月餅

老師：同學們每年是怎樣過中秋的呢？（同學講出各種賀中秋的民俗活動）

（1）引出一一吃月餅、送月餅

月餅的外形圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂

樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）

二、教師總結(jié)：

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳

節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓！人常在!老師感

到好開心!看來，我們班級是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!結(jié)束語：（播

放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）

“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐

思。感謝每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

活動小結(jié)：

通過本次活動，孩子們了解了更多關于中秋節(jié)的習俗和來歷，對孩子們是一種教育，效果

很好。

2022中秋節(jié)主題班會設計篇3

月球在橢圓軌道上繞地球轉(zhuǎn)動，從一個滿月走到下一個滿月，一般需要29天半的時間，這

叫一個朔望月，在望時，月亮、地球、太陽最接近一條直線，月亮也最圓最亮。月亮轉(zhuǎn)動的步

伐有快有慢，每個月，月亮望的時間不盡相同，概率較大的是十五的月亮十六圓。有人認為一

年中的中秋節(jié)時月亮離地球最近，所以我們看上去感覺最圓。事實并非如此。尤其月球圍繞地

球公轉(zhuǎn)軌道的近地點有一個周期變化，平均8.8年為一個周期，也就是說，不可能每年的中秋

節(jié)月亮都在近地點。所以大家感到中秋節(jié)月亮最圓，是因為秋季地球與太陽的傾斜度加大，華

夏大地上空的暖濕空氣逐漸消退，而此時，西北風還很微弱，沙塵未起，空氣顯得格外清新，

天空特別潔凈，月亮看上去才既圓又大，是賞月的最佳時節(jié)。

中秋節(jié)為什么要賞月呢

賞月的風俗來源于祭月，從淵源上說，中秋是祭月節(jié)，它源于遠古人類對自然的崇拜。古

代帝王的禮制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。最初祭月的日子在秋分這一天，秋分這個季節(jié)

在八月內(nèi)每年不同，所以秋分這一天不一定有月亮，祭月無月是大煞風景的，逐漸約定俗成，

祭月的日子固定在八月十五日。

據(jù)《周禮?春官》記載，周代已有中秋夜迎寒、中秋獻良裘、秋分夕月（拜月）的活動;漢代，

又在中秋或立秋之日敬老、養(yǎng)老，賜以雄粗餅。晉時亦有中秋賞月之舉，不過不太普遍;直到唐

代將中秋與儲娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話故事結(jié)合起，

使之充滿浪漫色彩，玩月之風方才大興。

而在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。八月十五月兒圓，中秋月餅香又

甜，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人

們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品，賞月也

成為人謬中秋的傳統(tǒng)活動。

中秋節(jié)祭月的目的是什么

祭月，作為中國古代重要祭禮之一。早在周朝，帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、

冬至祭天的習俗?，F(xiàn)代中秋祭月，以傳承華夏千年傳統(tǒng)文化為主，以禮儀引導人們對傳統(tǒng)文化

的認知和融和。

中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久

不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)、親人之情，祈盼豐收、幸福之節(jié)日，成

為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。

祭月儀式面對月出方向設祭案，祭案上放置著月餅、水果等祭祀供品。參加祭月的人們持

肅敬之心，著漢服、正衣冠，按上香、獻祭文、獻詩、叩拜順序進行祭月儀式，歌頌自然界月

神的豐功偉績，贊美月亮帶給人們的各種文學情懷，祈求月神帶來好運。

中秋祭月儀式流程

1、陳設

月出后，向月亮的方向安放好祭桌，擺放好祭品，點燃紅燭，鋪設好席子。

2、就位

參祭者正坐于祭者席上。執(zhí)事、贊禮就位。

3、祭月

贊禮唱：''祭月"。主祭出位，到奠席前，跪于席上。

4、上香、祭酒

贊禮唱：“三上香”。執(zhí)事遞上三支香，主祭在蠟燭上點燃，向月神鞠躬，再將香上于香爐

中。如此三次。贊禮唱：“三祭酒”。執(zhí)事斟滿酒爵，遞給主祭，主祭將酒灑在席前的地上，再

將酒爵放到祭桌上。如此三次。

5、讀祝

執(zhí)事遞上贊美月亮的祝文，主祭借月光與燭光，向月亮展開誦讀。

6、焚祝文及月光紙

主祭將祝文和月光紙放到席前小盆中，焚燒。

7、拜月

贊禮唱：“拜月”?！爸骷兰皡⒓勒咭黄鹣蛟律裥小霸侔荨敝Y（即拜兩次）

8、從獻

贊禮唱：“從獻”。主祭離開奠席，參祭者按照長幼之序依次到奠席前，跪，上香（拿三支或

一支），默默祈禱心中所愿，然后向月神行拜禮一次。直至所有女性參祭者拜完。

9、禮成

贊禮唱：“禮成”。至此，中秋祭月儀式完成。

10、酸

由主祭持切刀，將月餅按人口數(shù)均勻分切，每人一份。西瓜每人一瓣，水果自取。

2022中秋節(jié)主題班會設計篇4

一、活動設想：

學校周計劃中要求以詩歌朗誦為主題，但不拘泥于此，形式多樣可自行組織。所以，此次

活動加入了一些有關中秋節(jié)的知識競賽'音樂欣賞、圖片欣賞、視頻等，內(nèi)容較豐富，可以拓展

學生視野。

二、活動目標：

1、中秋即將來臨，讓學生在聯(lián)系生活實際的同時，感受到民族傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)愛國

主義情感。

2、通過朗誦，是同學們能自主參與到活動中，增強自信心，提高朗誦能力。

3、查閱有關中秋節(jié)的資料，了解有關中秋節(jié)的一些傳說、習俗等，讓學生受到美的感染,

情的熏陶。

4、培養(yǎng)學生搜集信息的能力，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)民族精神。

三、活動準備

1.精美課件

2.學生報名（朗誦的詩歌名、配樂等）

3.查資料知道有關中秋的風俗或故事

4.確定主持人（我）

四、活動過程：

（一）、引入：（配樂（琵琶語））

時光的車輪年過一道道深深的痕跡，留下金秋的收獲；

皎潔的月光傳達的是一種真切的思念，向往中秋的團聚。

今天，就讓我們帶著對團圓幸福的渴望，感受古圣先賢的中秋情懷，體驗詩歌中月的美麗，

情的芬芳。讓我們真心祈禱，祈禱大家明天會更好，真心祝福，預祝大家中秋快樂。八一班

中秋詩歌朗誦會正式開始。

中秋節(jié)在我們中國文化的傳統(tǒng)中，己經(jīng)成為表達美滿、和諧、團圓和安康的美好愿望，也

成為團結(jié)、慶豐收的象征，但團圓是中秋節(jié)最重要的內(nèi)容。此時此刻，就讓我們隨著美妙的旋

律走進詩的海洋。

（二）、詩歌朗誦

《我的思念是圓的》艾青

《月亮》

詩歌總是那么優(yōu)美，或憂傷，或活潑，總是讓人回味無窮。

請同學們評價，并選出優(yōu)勝者。

（三八說一說（多媒體展示）

1.本地的中秋風俗有哪些？（學生互相交流，自由發(fā)言）

2.你知道那些有關月亮的傳說或故事？（在皎潔的月光下流傳著各種傳說和神話故事，讓我

們交流收集的典故嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等）

3.有關中秋的起源（①中秋月餅到底出現(xiàn)于什么時侯？

②有關月的成語和典故）（競賽，優(yōu)勝者可獲中性筆）

4.欣賞視頻《中國民俗大觀中秋節(jié)》

（四）朗誦

教師以飽含激情的語調(diào)朗誦：

蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，

高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無